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2025大象學(xué)校讀后感（通用13篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的2025大象學(xué)校讀后感，歡迎閱讀與收藏。
大象學(xué)校讀后感 1
《大象學(xué)�！肥侵麅和骷疫t慧著寫的，她把里面的角色描繪的活靈活現(xiàn)。有活潑的倒倒、淘氣的跳跳、歡樂(lè)的開(kāi)開(kāi)、美麗的吉吉，還有僵尸國(guó)頑皮的羞羞，怪怪國(guó)可愛(ài)的怕怕和魔豆兄弟以及外星國(guó)來(lái)的多多、嘎嘎鴨和雨滴。
他們之間發(fā)生了有趣的故事，有一次，小象們第一次上學(xué)，跳跳就把鼻子掛在梁上了，眼鏡老師追著他跑，結(jié)果眼鏡老師的腿受傷了還在醫(yī)院住了數(shù)日。
還有一次，小象們來(lái)到了僵尸國(guó)，他們吃了一些奇怪的食物后就變得不正常了，他們有的開(kāi)始跳舞，有的.莫名其妙的大笑，有的躺在椅子上站不起來(lái)了，那場(chǎng)面真是非常的搞笑。
除了去僵尸國(guó)，小象們還去了怪怪國(guó)，那里的東西真是千奇百怪。有可以走路的扇子，有各種形狀的車，還住著一群千奇百怪的居民。在那里小象們認(rèn)識(shí)了怕怕，怕怕的爸爸和媽媽都是非常高大的巨人。他們還來(lái)到了隱形莊園，在那里，什么東西都看不見(jiàn)了，就好像隱藏了起來(lái)，只能聽(tīng)到說(shuō)話聲音卻看不到人的身體。你說(shuō)奇妙不奇妙？
看完《大象學(xué)�！愤@本書，不僅讓我腦洞大開(kāi)，還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立、機(jī)智以及友愛(ài)。這是我非常喜愛(ài)的一本書。
大象學(xué)校讀后感 2
童話，是一種美妙而又美好的東西；童話，是一種快樂(lè)的感覺(jué)；童話，讓你有詩(shī)情畫意般的感覺(jué)，仿佛來(lái)到了世外桃源，飄飄欲仙。
翻開(kāi)《大象學(xué)校之僵尸國(guó)旅行》，我讀得津津有味。當(dāng)我合上書頁(yè)時(shí)，長(zhǎng)舒了一口氣，抬頭看鬧鐘，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)到了晚上十一點(diǎn)鐘了，我靜靜地躺在床上，里面一篇篇精彩的故事依舊在我的腦海中回放。
這本書主要講的是幾只可愛(ài)的小象：倒到，跳跳，吉吉和開(kāi)開(kāi)，包括鬼精靈和臭屁蟲來(lái)到了僵尸國(guó)，在這里，他們踏上了驚險(xiǎn)刺激而又不可思議的冒險(xiǎn)之旅，并和害羞僵尸，怪物怕怕和刺豚糖球成為了好朋友，在這場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅中，他們學(xué)會(huì)了勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，機(jī)智，獨(dú)立與友愛(ài)，同時(shí)也收獲了成長(zhǎng)。
大象學(xué)校里機(jī)智可愛(ài)善良的小象，他們?cè)诖笙髮W(xué)校學(xué)習(xí)，卻經(jīng)常碰到一些奇奇怪怪的事。
大象到到總能碰到一些稀奇古怪的事，可他卻有化險(xiǎn)為夷的本領(lǐng)，真誠(chéng)的他他總能結(jié)交到新的好朋友，跳跳是只頑皮的小象，有很多的鬼點(diǎn)子，小象吉吉有些膽小，而小象開(kāi)開(kāi)則喜歡嘮叨，在冒險(xiǎn)之旅，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)。
讀了這本書，不僅覺(jué)得這本書很有意思，并且從中收獲了一些知識(shí)，告訴我們遇到困難不能輕言放棄。
作者筆下的人物形象并不是完美的，他們既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，小象倒到堅(jiān)強(qiáng)勇敢，這是我們生活學(xué)習(xí)中不可缺少的品質(zhì)，面對(duì)逐漸優(yōu)質(zhì)的生活，我們漸漸的也學(xué)會(huì)了依賴父母，同時(shí)也失去了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，遇到難題，我們第一想到的'就是“我放棄，我不會(huì)”，等老師來(lái)講，因此我們也錯(cuò)失了許多學(xué)習(xí)與錘煉自我的機(jī)會(huì)。仔細(xì)想想，如果我們一遇到難題的時(shí)候，就開(kāi)動(dòng)腦筋認(rèn)真思考的話，或許難題就會(huì)被我們自己解決，不是嗎？所以我們以后遇到困難的時(shí)候不要輕言放棄，遇到挫折的時(shí)候要不折不撓。同時(shí)倒到也是一個(gè)有愛(ài)心的小象，俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，當(dāng)我們收回雙手的同時(shí)，一定不要空手而歸，因此我們才會(huì)收獲友誼的巨輪。在有優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，小象倒到也有許多壞習(xí)慣，他是一個(gè)冒失鬼，當(dāng)然這是我們學(xué)習(xí)中要不得的，這樣我們的成績(jī)才會(huì)更上一層樓！
作者用曲折的故事情節(jié)，把小象們的人物形象刻畫得淋漓盡致，可謂是妙筆生花，同學(xué)們趕快翻開(kāi)《大象學(xué)�！房纯窗�，相信你一定會(huì)愛(ài)上這本書的！
大象學(xué)校讀后感 3
今天，老師給我們推薦了一套書——《大象學(xué)�！贰４蠹谊懤m(xù)展開(kāi)閱讀，且津津有味，一時(shí)間大家談的說(shuō)的都是它們。
這套書里面有幾個(gè)主人公，分別是倒倒、跳跳、吉吉和開(kāi)開(kāi)。倒倒是一只比較倒霉的小象，他總能遇到倒霉的事情，但是每次他都能解決所有的問(wèn)題；跳跳比較頑皮，鬼點(diǎn)子最多；吉吉非常的膽小，做事總是畏首畏尾；而開(kāi)開(kāi)非常的啰嗦，但他們卻是很好的朋友，每當(dāng)遇到困難他們總能互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，克服一切困難，在成長(zhǎng)的道路上收獲了成功。
我最喜歡的主人公是倒倒，因?yàn)樗龅嚼щy從不退縮，他的這種不服輸?shù)木褡屛液軞J佩。生活中的我是一個(gè)遇到困難就想放棄，不愿意開(kāi)動(dòng)腦筋的人。很多次，我做作業(yè)遇到難題，要?jiǎng)幽X筋思考，而我想都沒(méi)想就放棄了，在大家眼中我是一個(gè)怕苦畏難的懶孩子。讀了《大象學(xué)�！泛蟮沟垢淖兞宋遥瑫r(shí)刻催我自新！現(xiàn)在的'我一遇到難題，想打退堂鼓時(shí)，倒倒立刻浮現(xiàn)在我的眼前，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“好孩子不要輕言放棄！”我就立刻渾身充滿力量，精神抖擻，開(kāi)動(dòng)腦筋，攻克了一道又一道難題，打敗了一個(gè)又一個(gè)攔路虎！
當(dāng)然了，倒倒也不是完人，他也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是他做事的時(shí)候總是毛毛躁躁，不夠認(rèn)真。我們可不能和他一樣，做事一定要細(xì)心，不能馬虎。
《大象學(xué)�！纷屛医Y(jié)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友，明白了永不言棄的道理，不斷催我自新！
大象學(xué)校讀后感 4
上周老師推薦我們讀《大象學(xué)�！�，雙休日我捧起了這套書。剛開(kāi)始，覺(jué)得書太幼稚了，只是動(dòng)物世界里簡(jiǎn)單故事。讀著讀著，我有了另一種感覺(jué)，這本書的字里行間流露出了豐富的感情與令人回味的道理，使我不得不繼續(xù)往下讀。
很快，我便了解到了故事大意：生活在大象王國(guó)的倒倒，跳跳，開(kāi)開(kāi)，吉吉憑著勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神經(jīng)歷了很多旅程，他們?cè)诳目慕O絆中感受親情友情以及生命的成長(zhǎng)。
在閱讀的過(guò)程中，我的目光被一處牽引了：眼鏡老師生病了，小象們都紛紛趕到醫(yī)院看望她，這小小的舉動(dòng)讓平時(shí)嚴(yán)厲的眼鏡老師一下子變得溫柔了，她明白了關(guān)愛(ài)的真諦。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑暗�！睈�(ài)，一個(gè)我們接觸過(guò)千百遍的字。它，可以清除心中厚積的霧霾；可以滋潤(rùn)心中枯萎的小草；可以給冰涼的身子以溫暖，可以給憂戚的臉龐以歡顏。由于同學(xué)們的`愛(ài)心，眼鏡老師的心也被融化了，她在醫(yī)院里度過(guò)了人生最美好的時(shí)光，在愛(ài)的環(huán)抱里，他的眼鏡片上一次次漫過(guò)了薄薄的云霧。讀到這里，我明白了任何一個(gè)人心中要留有足夠的空間去安置愛(ài)的溫馨，使它一點(diǎn)一點(diǎn)地深入，甚至溢出來(lái)，有了愛(ài)，就有了一切。每個(gè)人都裝滿了愛(ài)，樹(shù)是綠的，天是藍(lán)的，連空氣都是甜的……記得有一次，有一個(gè)新學(xué)生轉(zhuǎn)入了我們班，由于她是新來(lái)的，班上的同學(xué)潛意識(shí)里有些排斥。因此，每次下課，她都是一個(gè)人孤獨(dú)地坐在位子上，頭低著，有時(shí)甚至?xí)蹨I汪汪。突然的一次被我看到了，走過(guò)去輕輕拍拍她的肩，說(shuō)：“不要難過(guò)，其實(shí)我們班的同學(xué)是很友好的，只不過(guò)你是剛來(lái)的，只有你主動(dòng)熱情一點(diǎn)，一定能融入這個(gè)溫暖的大集體�，F(xiàn)在你可以跟我交朋友嗎？”她拭去眼角的淚痕，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了罕見(jiàn)的笑容。從此，我經(jīng)�？匆�(jiàn)她跟同學(xué)一起聊天，追逐著玩游戲，仿佛變了一個(gè)人，變得快樂(lè)了。從這件事中，我真真實(shí)實(shí)地感受到了愛(ài)的力量很強(qiáng)大。
繼續(xù)翻閱，一個(gè)個(gè)字，一句句話，從我的眼前掠過(guò)。忽然，又有一段話像磁鐵似的吸引了我，是這樣的：小房子經(jīng)常跑出去玩，父母從不責(zé)怪它，而是很愛(ài)很愛(ài)小房子。當(dāng)它們一家三口手牽手一起走時(shí)，陽(yáng)光l像一件閃光的衣服，披在他們身上。是呀！天下的父母，有誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子呢？在大雪紛飛、寒風(fēng)凜冽的早晨，媽媽盡管很困乏，但她卻堅(jiān)持睜開(kāi)惺忪的眼睛，耐著寒冷為我們做可口的飯菜，我們?cè)跄懿恍拇娓屑つ�？原本一雙光滑油亮的手，為了我們，變成了一雙長(zhǎng)滿老繭的手。媽媽原本一頭烏黑順滑的頭發(fā)，而現(xiàn)在，卻一根一根地變白……父母用自己所有的一切保護(hù)我們，做我們的避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨；做我們?nèi)彳浀拿薇唬斔蜏嘏��！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”讓我們好好學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)回報(bào)他們，也讓父母享受一個(gè)幸福的滋味。
《大象學(xué)�！防锾N(yùn)含了無(wú)數(shù)個(gè)道理，它等著我們?nèi)グl(fā)掘，體會(huì)。行動(dòng)起來(lái)，捧起《大象學(xué)校》，細(xì)嚼慢咽，品位書中的味道，慢慢成長(zhǎng)。
大象學(xué)校讀后感 5
最近，我們學(xué)校開(kāi)始刮起一陣《大象學(xué)�！返摹盁岢薄�，于是，走廊上少了許多打鬧的身影，從而多了許多安安靜靜坐在教室里看書的人，原來(lái)都是被這本“具有魔力的書”而吸引了。我當(dāng)然也是其中的一員。
故事的主人公是四只可愛(ài)的小象：故事的展開(kāi)總離不開(kāi)善良的倒倒，頑皮的跳跳腦子裝了數(shù)不清鬼點(diǎn)子，隊(duì)伍里唯一的女生吉吉?jiǎng)t十分膽小，富有愛(ài)心的開(kāi)開(kāi)最愛(ài)嘮叨。除此之外，他們還認(rèn)識(shí)了不少好朋友，比如：鬼精靈、害羞僵尸、怪味豆……當(dāng)然，他們也去了不少地方，僵尸國(guó)，怪怪國(guó)等等。
和現(xiàn)實(shí)中的人們一樣，小象們也有缺點(diǎn)：倒倒害怕黑夜，上學(xué)總是遲到；跳跳十分頑皮，在開(kāi)學(xué)第一天就惹麻煩；吉吉?jiǎng)t非常膽小……不過(guò)，在鱷魚校長(zhǎng)和老師們的幫助下，小象們?nèi)几恼巳秉c(diǎn)，成為了惹人喜愛(ài)的好孩子。沒(méi)有人是完美的，每個(gè)人或多或少都會(huì)有缺點(diǎn)，所以當(dāng)自己有缺點(diǎn)的時(shí)候，要勇敢的去改正，而不是不知所措，去逃避，糊弄自己。這是徒勞的，因?yàn)槿秉c(diǎn)是用來(lái)發(fā)現(xiàn)并且改正的'，而不是一昧的逃避。車可尼雪夫斯基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，那么人世間的事就更不可能沒(méi)有缺陷�！比秉c(diǎn)并不可怕，可怕的是你明明知道自己有缺點(diǎn)而不去改正。
讓我們一起努力改正自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取有一天能戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，變成一個(gè)真正的“好孩子”。
大象學(xué)校讀后感 6
大象是這個(gè)森林的村長(zhǎng)，每天在森林里溜達(dá)，總是瞧見(jiàn)小動(dòng)物們打架、爬樹(shù)、做不文明的游戲。大象嘆了口氣，心想：不能再這樣下去了，該想個(gè)法子了！晚上，大象翻來(lái)覆去睡不著。它費(fèi)勁心思才想到一個(gè)絕妙的辦法——辦學(xué)校。早上，大象大清早的就起來(lái)了。因?yàn)樗仨殰?zhǔn)備一個(gè)較大的空地，它好不容易找到了一片空地，不過(guò)，空地中央有一棵小樹(shù)。大象不忍心砍掉小樹(shù)。于是，它垂頭喪氣地走了，繼續(xù)尋找別的空地。路上，小動(dòng)物們還是象往常一樣，打架、爬樹(shù)……大象更覺(jué)得要盡快辦好學(xué)校。
想到這里，大象腳底象踩著風(fēng)一樣，走得更快了。大象碰到一個(gè)又一個(gè)的困難。森林里到處都長(zhǎng)滿了樹(shù)木和鮮花，它舍不得砍掉……從清早到中午，從中午到晚上，大象累得腰酸背疼。所謂“一份耕耘，一份收獲”，大象終于找到了一個(gè)最佳地點(diǎn)。不過(guò)，那個(gè)場(chǎng)地非常的坑坑洼洼。它靈機(jī)一動(dòng)，高興得眼睛咪成一條縫。第二天一早，大象像往常一樣到了那里。它請(qǐng)來(lái)森林最先進(jìn)的施工隊(duì)，有推土工人、種樹(shù)工人……在燦爛的陽(yáng)光下，工作開(kāi)始了。首先施工的是推土隊(duì)，推土機(jī)一下往上，一下往下，凡是推過(guò)的地方，是那么平坦、那么光滑。接著施工的是建筑隊(duì)。建筑工人把大象叔叔設(shè)計(jì)的圖紙放進(jìn)機(jī)器里，機(jī)器就吐出一塊塊石頭，并按設(shè)計(jì)圖建好了學(xué)校。然后施工的是種樹(shù)隊(duì)。種樹(shù)工人有一個(gè)法寶——撒樹(shù)袋。只要輕輕放下撒樹(shù)袋，種子就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。工人們運(yùn)來(lái)了許多撒樹(shù)袋。不一會(huì)兒功夫，整個(gè)校園變得綠樹(shù)成陰�？捎幸粔K地方，還長(zhǎng)不出樹(shù)來(lái)。這究竟是怎么回事？大象絞盡腦汁也想不出辦法。于是，它下令考察人員考察地面，原來(lái)有一種害蟲“吃種子蟲”。
是它們把撒下去的種子吃掉了，難怪種子發(fā)不出芽來(lái)。大象拿出衛(wèi)星器，用力一按，“吃種子蟲”被全部消滅。種樹(shù)工人重新撒樹(shù)袋撒在地上，一棵棵茂盛的小樹(shù)從地里探出頭來(lái)！大家高興得直拍手。終于，一座美觀堅(jiān)固、環(huán)境優(yōu)美的校園映在大家的眼簾，大象長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，回家踏踏實(shí)實(shí)地睡了一覺(jué)。第二天，大象忙招生，可一貼出招生海報(bào)，門口就人山人海！大象手忙腳亂，心里想：“真是一分耕耘一分收獲！”當(dāng)招生完后，所有的教室都坐滿了學(xué)生！之后，小白兔老師給學(xué)生們上課。在白兔老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們讀得可認(rèn)真了！小動(dòng)物們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)迅速提高！以前打架、爬樹(shù)、不文明游戲的現(xiàn)象再也看不見(jiàn)了。
森林成了一個(gè)和諧、愉快的世界！家長(zhǎng)們可高興了！學(xué)校收到了許多家長(zhǎng)寫的感謝信。大象忙著給家長(zhǎng)們回信。學(xué)校越辦越成功，名氣越來(lái)越大，來(lái)讀書的孩子也越來(lái)越多。這消息被的狐貍知道了。這個(gè)狐貍呀，可是警察叔叔一直想抓的十級(jí)逃犯。這時(shí)，狐貍開(kāi)始打起學(xué)校的主意來(lái)。有一天，狐貍來(lái)到學(xué)校門口，剛好瞧見(jiàn)一只頑皮又貪玩、有些小聰明的小猴子。它一蹦一跳地從校門口出來(lái)。狐貍迎上去，假裝親切地說(shuō)：“小朋友，你想上哪兒去玩呀？”“我要去玩�！�
小猴子回答�！拔�?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的'地方，還有好吃的呢！”狐貍神秘地說(shuō)�！拔乙�！我要去！”小猴子牽著狐貍的手就走。狐貍把小猴子帶到“白骨森林”。當(dāng)它正想把小猴子吃掉的時(shí)候，大象帶著警察叔叔跟在后面追來(lái)了。原來(lái)呀，聰明的猴子一早就識(shí)破了狐貍的詭計(jì)，偷偷地在路上留下了記號(hào)！大象叔叔發(fā)現(xiàn)小猴子不見(jiàn)后，按著記號(hào)找來(lái)的。大家齊心協(xié)力，終于抓獲了狐貍。小猴子終于得救了。通過(guò)全體老師和領(lǐng)導(dǎo)的努力，幾年后，這所學(xué)校成了世界名牌學(xué)校，當(dāng)然，大象叔叔成了教育界的風(fēng)云人物。
大象學(xué)校讀后感 7
讀完《大象學(xué)�！�，我仿佛跟著書中的小象們經(jīng)歷了一場(chǎng)充滿歡笑與淚水的成長(zhǎng)之旅，內(nèi)心滿是感動(dòng)與收獲。
書中的小象們性格各異，卻都在大象學(xué)校里收獲了成長(zhǎng)。笨笨象雖然行動(dòng)遲緩、學(xué)習(xí)笨拙，但它從不氣餒，在大家的幫助下，慢慢掌握了各項(xiàng)技能。這讓我明白，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏，只要堅(jiān)持不懈，就一定能克服困難。就像我學(xué)習(xí)繪畫時(shí)，起初總是畫不好線條，但通過(guò)不斷練習(xí)，如今也能畫出漂亮的作品。
大象學(xué)校里濃厚的友誼氛圍深深打動(dòng)了我。當(dāng)小象們遇到困難時(shí)，總會(huì)互相鼓勵(lì)、伸出援手。比如，在一次比賽中，膽小的灰灰象不敢跨越障礙，小伙伴們圍在它身邊加油打氣，最終讓它鼓起勇氣完成挑戰(zhàn)。這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，讓我想到自己的班級(jí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也會(huì)互幫互助，一起解決難題，共同進(jìn)步。
這本書還教會(huì)我要尊重和包容他人的不同。每只小象都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和不足，大象學(xué)校的老師教會(huì)它們接納彼此，共同成長(zhǎng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處，包容別人的缺點(diǎn)，這樣才能收獲真摯的.友誼，營(yíng)造和諧的集體氛圍。
《大象學(xué)校》不僅是一個(gè)有趣的故事，更是一本蘊(yùn)含深刻道理的成長(zhǎng)指南，它將激勵(lì)我在成長(zhǎng)道路上勇敢前行，珍惜友誼，做更好的自己。
大象學(xué)校讀后感 8
《大象學(xué)校》用生動(dòng)的故事，為我們展現(xiàn)了小象們?cè)谛@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讀完后，我深受啟發(fā)。
書中的大象學(xué)校就像一個(gè)小社會(huì)，小象們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)技能，更重要的是學(xué)會(huì)如何與人相處。聰明的'靈靈象善于思考，總能想出解決問(wèn)題的好辦法；熱心的壯壯象經(jīng)常幫助同學(xué)，是大家的 “守護(hù)者”。它們各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，共同為班級(jí)貢獻(xiàn)力量，讓我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在班級(jí)活動(dòng)中，我們每個(gè)同學(xué)也都是集體的一份子，只有齊心協(xié)力，才能把事情做好。
故事中，小象們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到了許多挫折。比如，在學(xué)習(xí)噴水技能時(shí)，有的小象總是控制不好力度，導(dǎo)致鬧了不少笑話。但它們沒(méi)有放棄，而是不斷嘗試，最終取得了進(jìn)步。這讓我想起自己學(xué)習(xí)騎自行車的經(jīng)歷，一次次摔倒又一次次爬起，最終學(xué)會(huì)的那一刻，滿滿的成就感。我明白了，失敗并不可怕，只要有勇氣和毅力，就能戰(zhàn)勝困難。
此外，大象學(xué)校的老師們也讓我印象深刻。它們耐心教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，用智慧和溫暖引導(dǎo)小象們成長(zhǎng)。這讓我聯(lián)想到自己的老師，他們同樣無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們的成長(zhǎng)辛勤付出。
《大象學(xué)�！纷屛叶昧顺砷L(zhǎng)的意義，也讓我更加珍惜校園生活中的每一份友誼和每一次挑戰(zhàn)。
大象學(xué)校讀后感 9
《大象學(xué)校》以獨(dú)特的視角和精彩的情節(jié)，帶我們走進(jìn)了小象們的世界，讀完后，我陷入了深深的思考。
在大象學(xué)校里，每只小象都在努力尋找自己的價(jià)值。矮矮象因?yàn)樯聿陌《员�，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，它發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)鉆樹(shù)洞，為大家找到了食物，從而重拾自信。這讓我明白，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的不足而否定自己，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
書中關(guān)于友誼的描寫十分動(dòng)人。小象們?cè)谙嗵幹须y免會(huì)產(chǎn)生矛盾，但它們總能互相理解、原諒對(duì)方。有一次，靈靈象和壯壯象因?yàn)橐庖?jiàn)不合而爭(zhēng)吵，但很快就認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，重歸于好。這讓我反思自己在與朋友相處時(shí)，也應(yīng)該多一些包容和理解，不要因?yàn)樾∶芏鴤τ颜x。
同時(shí)，大象學(xué)校的`學(xué)習(xí)生活也讓我感受到了知識(shí)的力量。小象們通過(guò)學(xué)習(xí)各種技能，不斷提升自己，變得更加優(yōu)秀。這讓我意識(shí)到，在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該保持積極進(jìn)取的態(tài)度，努力充實(shí)自己，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
《大象學(xué)�！肪拖褚幻骁R子，讓我看到了成長(zhǎng)中的自己，也讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難、珍惜友誼、發(fā)現(xiàn)自我。
大象學(xué)校讀后感 10
《大象學(xué)�！肥且槐境錆M童趣與智慧的書，它讓我在歡笑中收獲了許多寶貴的道理。
書中的小象們?cè)诖笙髮W(xué)校經(jīng)歷了許多有趣的故事，它們的成長(zhǎng)歷程讓我感同身受。比如，在一次野外探險(xiǎn)中，小象們迷路了，但它們沒(méi)有慌張，而是冷靜思考，互相配合，最終找到了回家的路。這讓我明白，在遇到困難時(shí)，保持冷靜和團(tuán)結(jié)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
大象學(xué)校的老師們用獨(dú)特的教育方式引導(dǎo)小象們成長(zhǎng)。它們不強(qiáng)求每個(gè)學(xué)生都一樣優(yōu)秀，而是尊重小象們的'個(gè)性差異，鼓勵(lì)它們發(fā)揮特長(zhǎng)。這種教育理念讓我想到，在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的發(fā)展方向，我們應(yīng)該尊重差異，追求屬于自己的精彩。
故事中，小象們之間純真的友誼也讓我十分感動(dòng)。它們一起學(xué)習(xí)、玩耍，在彼此需要的時(shí)候給予支持和陪伴。這讓我更加珍惜身邊的朋友，也讓我懂得，友誼是成長(zhǎng)路上最珍貴的財(cái)富。
《大象學(xué)校》不僅帶給我閱讀的快樂(lè)，更教會(huì)我如何在成長(zhǎng)中保持樂(lè)觀、勇敢和善良，是一本值得反復(fù)閱讀的好書。
大象學(xué)校讀后感 11
翻開(kāi)《大象學(xué)�！�，我被書中精彩的故事深深吸引，讀完后，心中滿是溫暖與感動(dòng)。
這本書講述了小象們?cè)诖笙髮W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，它們從懵懂無(wú)知逐漸成長(zhǎng)為自信勇敢的大象。其中，最讓我感動(dòng)的是小象們之間深厚的友誼。當(dāng)有同學(xué)遇到危險(xiǎn)時(shí)，其他小象會(huì)毫不猶豫地沖上去幫忙；當(dāng)有同學(xué)傷心難過(guò)時(shí)，大家會(huì)圍坐在一起安慰它。這種純粹而堅(jiān)定的友誼，讓我明白朋友是人生中最重要的財(cái)富之一。
在大象學(xué)校里，小象們也面臨著各種挑戰(zhàn)。比如，在學(xué)習(xí)游泳時(shí)，許多小象都害怕下水，但在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，它們克服了恐懼，學(xué)會(huì)了這項(xiàng)技能。這讓我想到，生活中我們也會(huì)遇到各種困難，只要敢于嘗試，勇于克服恐懼，就沒(méi)有什么是做不到的'。
此外，大象學(xué)校的老師們教會(huì)小象們要善良、誠(chéng)實(shí)、懂得分享。這些美好的品質(zhì)不僅讓小象們?cè)趯W(xué)校里收獲了快樂(lè)，也將伴隨它們一生。作為學(xué)生，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這些品質(zhì)，做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。
《大象學(xué)校》用簡(jiǎn)單的故事傳遞了深刻的道理，它像一盞明燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路。
大象學(xué)校讀后感 12
《大象學(xué)�！芬陨鷦�(dòng)有趣的文字，描繪了小象們豐富多彩的校園生活，讀完后，我收獲頗豐。
書中的小象們?cè)诖笙髮W(xué)校里不斷成長(zhǎng)，它們的故事讓我明白了堅(jiān)持的重要性。例如，在學(xué)習(xí)搬運(yùn)木頭的技能時(shí)，瘦弱的小小象力氣不足，但它每天堅(jiān)持練習(xí)，從不放棄，最終成功完成任務(wù)。這讓我想起自己學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)歷，也曾因?yàn)槔щy想要放棄，但想到小小象的堅(jiān)持，我又重新鼓起了勇氣。
大象學(xué)校里的師生情也讓我十分感動(dòng)。老師們關(guān)心每一只小象的成長(zhǎng)，耐心教導(dǎo)它們知識(shí)和技能。當(dāng)小象們犯錯(cuò)時(shí)，老師不是嚴(yán)厲批評(píng)，而是引導(dǎo)它們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)。這讓我感受到老師的愛(ài)與責(zé)任，也讓我更加尊敬自己的老師。
同時(shí)，小象們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了互相尊重和幫助。它們來(lái)自不同的家庭，有著不同的性格，但在相處中，它們學(xué)會(huì)了包容和理解。這種和諧的`校園氛圍讓我明白，在集體生活中，我們應(yīng)該尊重他人，與同學(xué)友好相處，共同營(yíng)造一個(gè)溫暖的大家庭。
《大象學(xué)�！肥且槐境錆M正能量的書，它教會(huì)我成長(zhǎng)的真諦，激勵(lì)我在學(xué)習(xí)和生活中不斷努力，做一個(gè)積極向上的人。
大象學(xué)校讀后感 13
《大象學(xué)�！肥且槐境錆M童真與智慧的讀物，它用一個(gè)個(gè)精彩的故事，為我打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的窗戶。
在大象學(xué)校里，小象們的每一次經(jīng)歷都是一次成長(zhǎng)。它們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，在玩耍中收獲快樂(lè)，在矛盾中學(xué)會(huì)理解。比如，在一次班級(jí)比賽中，小象們因?yàn)橐庖?jiàn)分歧而爭(zhēng)吵，但在老師的引導(dǎo)下，它們明白了團(tuán)隊(duì)合作的`重要性，最終齊心協(xié)力取得了勝利。這讓我深刻體會(huì)到，團(tuán)結(jié)協(xié)作是成功的關(guān)鍵。
書中對(duì)友誼的刻畫細(xì)膩而感人。小象們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，始終陪伴在彼此身邊，分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦。它們的友誼不受時(shí)間和距離的限制，無(wú)論遇到什么困難，都能互相支持。這讓我反思自己的友誼，也讓我更加珍惜與朋友相處的時(shí)光。
此外，大象學(xué)校的生活還教會(huì)小象們要熱愛(ài)生活、積極向上。它們用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)每一天，即使遇到挫折也不氣餒。這種精神感染了我，讓我在面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)，也能保持積極的心態(tài)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
《大象學(xué)�！肪拖褚晃涣紟熞嬗�，它教會(huì)我成長(zhǎng)的道理，也讓我感受到了生活的美好與溫暖。
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