蜻蜓眼讀后感經(jīng)典（15篇）

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的蜻蜓眼讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蜻蜓眼讀后感1

　　假期里，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《蜻蜓眼》。當(dāng)我看到這本書(shū)的名字時(shí)候，眼神不禁一亮，深深地被吸引住了。蜻蜓眼是什么？好奇心驅(qū)使著我迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū)，津津有味兒地看了起來(lái)。

　　這本書(shū)寫(xiě)了中國(guó)絲綢商之子杜梅溪在法國(guó)馬賽偶遇到了法國(guó)女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情，相愛(ài)、結(jié)合，并生下了四個(gè)健康的兒女。二戰(zhàn)爭(zhēng)期間，杜梅溪帶著法國(guó)妻子回到上海定居……

　　光陰似箭，歲月流逝，奧莎妮從少女變成了老婦，漸漸地融入了中國(guó)的生活，她給中國(guó)的家庭帶來(lái)了優(yōu)雅和溫潤(rùn)。然而天有不測(cè)風(fēng)云，因?yàn)樗�的`異國(guó)血統(tǒng)卻在特殊的年月——“”中，成為了這個(gè)家庭的巨大災(zāi)難。外面的人總在傳奧莎妮的謠言，奧莎妮經(jīng)常被人抓去游斗、打罵，甚至，她的孫女阿梅的演出也因?yàn)槟棠瘫粺o(wú)理地取消了。雖然經(jīng)常被人當(dāng)眾游斗、打罵，但奧莎妮依然微笑著面對(duì)一切，她是一個(gè)自立自強(qiáng)、不輕易放棄的人，我很敬佩她。

　　讀著這本書(shū)，我不禁想到了身邊的一些人和一些事。有些人事情已經(jīng)做了一半，后來(lái)因?yàn)橛龅搅艘恍├щy，就變得不自信、氣餒，最后事情也就半途而廢了。但他可能不知道，做一件事就比如你在玩游戲，游戲里面也有難關(guān)呀，如果你把難關(guān)玩通過(guò)了，就像你把困難解決了一樣，不是嗎？還有些人覺(jué)得生活太艱辛了，就不想去努力，不想去拼搏，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有希望，自暴自棄、自甘墮落，甚至還有人選擇結(jié)束自己的生命！多么可笑又可怕呀！可能你們還不知道，世界上還有很多讓人感興趣的，好玩的事物等著你們呢。而你們?yōu)槭裁淳瓦@樣輕易地放棄生活了呢？很多人都有想好好活下來(lái)的欲望，所以他們都會(huì)好好地利用生命，那你們?yōu)槭裁淳瓦@樣白白地糟蹋呢？

　　讀完這本書(shū)，我體會(huì)到了：面對(duì)困難不要輕言放棄，一定要堅(jiān)持下去；對(duì)任何一個(gè)人都要公平公正；要善待一切，要勇于面對(duì)生活，微笑每一天，做生活的贏家！

蜻蜓眼讀后感2

　　這個(gè)暑假我看了曹文軒的純美小說(shuō)系列《蜻蜓眼》，收獲頗多。

　　《蜻蜓眼》主要講述小女孩阿梅和她爺爺、奶奶的故事。整個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏，感人至深。蜻蜓眼是兩顆像蜻蜓眼睛的珠子，是太爺爺送給奶奶的，也是爺爺和奶奶愛(ài)情的象征。

　　爺爺杜梅溪，曾經(jīng)的水手，粗礦的`外表下卻有一顆無(wú)比溫柔的心，與法國(guó)女子奧沙妮相識(shí)、相戀最后結(jié)成夫妻，并且生下四個(gè)兒女。當(dāng)?shù)诙�次�?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，奧沙妮毅然帶著孩子們跟著回國(guó)心切的杜梅溪回到中國(guó)上海定居，她給這個(gè)家庭帶來(lái)了溫潤(rùn)和優(yōu)雅。奶奶奧沙妮就是他永遠(yuǎn)的“碼頭”。藍(lán)屋里有他們一家人的笑和淚，鋼琴的典當(dāng)與贖回，蜻蜓眼的失而復(fù)得，最后一瓶香水的艱難擁有的一連串事件，都載滿了爺爺對(duì)奶奶真真的愛(ài)，匯成了一首雅致、純美、感動(dòng)之歌。

　　奶奶奧沙泥一別故鄉(xiāng)幾十載，直到去世前也沒(méi)有機(jī)會(huì)看看故鄉(xiāng)和親人。在給阿梅過(guò)完生日后，她選擇一個(gè)人安詳有尊嚴(yán)地離世，只是在手心里寫(xiě)下“我要回家”。這是優(yōu)雅的奧沙妮留給這個(gè)世界的最后一句話。看到這，我的心里堵堵的，是難過(guò)？是同情？是氣憤？

　　讀完這本書(shū)我的心久久不能平靜：不僅為奧沙妮惋惜，還為她的遭遇感到同情。命運(yùn)為什么要讓奧沙妮與她的家人遭受如此大的罪？只因?yàn)樗�是一個(gè)外國(guó)人嗎？那些惡人仗著有權(quán)有勢(shì)就可以胡作非為？害得一個(gè)原本幸福美滿的家庭支離破碎！我仿佛看到了在那硝煙四起、人心惶惶的特殊年代，奧沙泥一家人相扶相幫，艱難而又溫馨地生活著。要是他們一家人不是生活在當(dāng)時(shí)的亂世，那他們?cè)摱嘈腋＃∥覟樽约翰皇巧�活在亂世，而是生活在這個(gè)和平的時(shí)代而感到幸運(yùn)。

　　這本書(shū)我最喜歡和佩服的就是奧沙妮了，她善良、樂(lè)觀、不屈不撓的精神總是感動(dòng)著我。她是個(gè)賢惠的妻子、偉大的母親、和藹的奶奶，“即使在陰云密布的日子里，也要永遠(yuǎn)保持微笑”。

蜻蜓眼讀后感3

　　快放暑假時(shí)，老師送給了我們一本叫《蜻蜓眼》的書(shū)，拿到書(shū)的時(shí)候，我開(kāi)心極了，一掃書(shū)名，還傻傻以為是一本寫(xiě)蜻蜓眼睛的書(shū)。當(dāng)我打開(kāi)之后，卻發(fā)現(xiàn)這里所謂的蜻蜓眼，原來(lái)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期琉璃制成的兩顆如同蜻蜓眼睛一般的寶石。

　　這本書(shū)的作者是曹文軒，小說(shuō)講的是一個(gè)小姑娘阿梅一家人相互扶持克服重重困難的故事。阿梅的爺爺在法國(guó)遇見(jiàn)一個(gè)法國(guó)姑娘，兩人一見(jiàn)鐘情，回國(guó)后阿梅的太爺爺對(duì)這個(gè)洋媳婦很是滿意，于是就把在祖輩相傳的兩顆蜻蜓眼寶石送給了奶奶。然而，蜻蜓眼和奶奶的外國(guó)血統(tǒng)卻成為家庭的'災(zāi)難，奶奶被造謠成國(guó)際間諜，寶貝被人奪走，還遭人陷害。這使得年少的阿梅在學(xué)校中的學(xué)習(xí)生活遭遇挫折。她的好朋友們不再理她，同學(xué)直接無(wú)視她，而老師也不再因?yàn)樗齼?yōu)秀的表現(xiàn)而表?yè)P(yáng)她，甚至準(zhǔn)備很久的演出比賽都不讓她上場(chǎng)。然而阿梅并沒(méi)有放棄，堅(jiān)定不移的做最好的自己�；氐郊依锏陌⒚凡坏珱](méi)有嫌棄奶奶，還加倍的孝順奶奶，她雖然對(duì)學(xué)校的事情很傷心，但對(duì)奶奶總是流露出高興的一面。爺爺奶奶一邊做苦力一邊尋找蜻蜓眼，蜻蜓眼終于失而復(fù)得，而爺爺為此獻(xiàn)出了寶貴的生命，奶奶因此一病不起，臨終時(shí)把蜻蜓眼作為家族的傳承交到了堅(jiān)強(qiáng)孝順阿梅的手里。

　　在讀完這本書(shū)時(shí)，我好像成為了那個(gè)被一直拒絕表演的阿梅，好不容易得到一個(gè)機(jī)會(huì)，還是被取消了。但是阿梅并沒(méi)有放棄，堅(jiān)持本心，更加努力地練習(xí)鋼琴，因?yàn)橄嘈胖灰�努力，金子總�?huì)發(fā)光發(fā)亮！而在生活中的我們呢，學(xué)習(xí)遇到困難總會(huì)像躲避，將學(xué)習(xí)的責(zé)任都轉(zhuǎn)嫁到父母身上。從阿梅身上我看到了懶惰，不努力，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)淖约海�不過(guò)我知道知錯(cuò)即改，努力讓自己變得更美好，有一天，我們都會(huì)擁有阿梅一樣如同蜻蜓眼一般寶貴的精神品質(zhì)。

蜻蜓眼讀后感4

　　“雨地里，她和奶奶各自舉著一把紅油紙傘，一大一小；雨大起來(lái)了，她們開(kāi)始奔跑，一邊奔跑，一邊咯咯咯地大笑……”這段話出自于曹文軒的《蜻蜓眼》，他在書(shū)的前言中說(shuō)道：“《蜻蜓眼》無(wú)疑是我個(gè)人創(chuàng)作史上一部很重要的書(shū)。”

　　《蜻蜓眼》這個(gè)故事講述了中國(guó)男子杜梅溪在法國(guó)馬賽碰到了奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情。二戰(zhàn)期間，他們搬到了中國(guó)上海定居，由于異國(guó)血統(tǒng)給家庭帶來(lái)了災(zāi)害。以?shī)W莎妮的小孫女阿梅的成長(zhǎng)為主要故事線索，在災(zāi)害中一家人相扶相幫、相濡以沫的動(dòng)人情景。

　　讀完這本書(shū)后，書(shū)中的每一個(gè)故事都讓我感動(dòng)，每一個(gè)人物都讓我牽腸掛肚。這家人在災(zāi)害發(fā)生之前是多么幸福，奧莎妮和孫女擁有他們各自的.幸福，可以快樂(lè)地玩耍，可以到街上散步，可是好景不長(zhǎng)，他們家遭遇了四次強(qiáng)盜的搶劫。祖?zhèn)鞯尿唑蜒蹝旒�被搶走了，最后不得不用四幅名家的名�?huà)去換回祖?zhèn)鞯膼?ài)情信物，因此他們也變得更加貧困。可是他們對(duì)生活并不悲觀，依然在痛苦中尋找快樂(lè)。

　　這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。我們總會(huì)在生活中碰到不如意的事情，比如全力以赴地認(rèn)真復(fù)習(xí)，但是還是在考試的時(shí)候遭遇了滑鐵盧；比如好不輕易買(mǎi)來(lái)的新玩具，自己都舍不得玩，卻被其他小朋友弄壞了；比如穿上的美麗的鞋子，自我感覺(jué)很不錯(cuò)，卻碰到了下雨天弄臟了或者被其他小朋友課間踩臟了。

　　“人生不如意之事十之八九”，但是我們要常想一二，像奧莎妮一樣，樂(lè)觀地面對(duì)生活帶給我們的種種不如意，時(shí)刻保持微笑和愛(ài)的能力，因?yàn)樾闹杏袗?ài)和學(xué)會(huì)微笑的人運(yùn)氣總不會(huì)太差。

蜻蜓眼讀后感5

　　莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”所以這個(gè)暑假里我讀了很多書(shū)，其中我最喜歡讀的是曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《蜻蜓眼》。

　　蜻蜓眼是主人翁杜梅溪送給奧莎妮的結(jié)婚禮物，是一種非常珍貴的寶石。這本書(shū)是以?shī)W莎妮的孫女阿梅的角度來(lái)寫(xiě)的。故事情節(jié)跌宕起伏，故事中的人物悲歡離合深深吸引著我，常常讓我牽腸掛肚。

　　這本書(shū)主要講：中國(guó)絲綢商之子杜梅溪在法國(guó)馬賽遇到了法國(guó)女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情、相愛(ài)、結(jié)合并生下了四個(gè)兒女。二戰(zhàn)期間，杜梅溪攜帶法國(guó)妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦漸漸融入了中國(guó)的生活，她給這個(gè)家?guī)��?lái)了濕潤(rùn)和優(yōu)雅，然而她的異國(guó)血統(tǒng)在特殊年月中卻成了這個(gè)家庭災(zāi)難的來(lái)源。

　　這本書(shū)我最感興趣的`是《打劫》這一節(jié)。主要講，二戰(zhàn)期間，在我們中國(guó)，許多上海人都變得“沒(méi)腦子，”成天喊著“打倒”的口號(hào)，打倒那些他們認(rèn)為是國(guó)際間諜的外國(guó)人，所以?shī)W莎妮成了他們打倒的對(duì)象，他們認(rèn)為奧莎妮是法國(guó)派來(lái)的間諜，三番五次去她家搗亂，對(duì)老年時(shí)期的杜梅溪和奧莎妮大吼大叫和毆打，杜梅溪的腿被打骨折了，也搶走了奧妮莎的寶貝——蜻蜓眼。

　　讀完之后，讓我百思不得其解的是：尊老愛(ài)幼一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為什么年老杜梅溪和奧莎妮會(huì)受到這種待遇呢？如果是現(xiàn)代社會(huì)，人們絕不會(huì)這樣去對(duì)待老人，為什么在那個(gè)特殊年代，人們最起碼的道德都沒(méi)有了，變得麻木“沒(méi)腦子？”所以長(zhǎng)大后，我一定要去研究這段歷史，因?yàn)閷?xiě)小說(shuō)一般都會(huì)有創(chuàng)作背景，我要去發(fā)現(xiàn)這個(gè)背景。

　　讀書(shū)使我變得越來(lái)越愛(ài)思考。最后，我推薦大家也來(lái)讀讀這本書(shū)。

蜻蜓眼讀后感6

　　“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，寒假中我得到好書(shū)推薦——曹文軒的佳作《蜻蜓眼》，興致使然立即放頭扎進(jìn)書(shū)海中，細(xì)細(xì)品味品味起佳。讀完之后心中感慨萬(wàn)千，五味雜陳。

　　這本書(shū)文字優(yōu)美，情節(jié)跌宕起伏，這個(gè)故事主要講了中國(guó)絲綢商之子杜梅溪在法國(guó)馬賽偶遇了法國(guó)女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情，相愛(ài)，結(jié)合，并生下四個(gè)兒女。二戰(zhàn)期間，杜梅溪攜法國(guó)妻子回上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國(guó)的生活。她給這個(gè)中國(guó)家庭帶來(lái)了優(yōu)雅與溫潤(rùn)，然而她的異國(guó)血統(tǒng)亦在這個(gè)特殊年月中成為這個(gè)家庭災(zāi)難的來(lái)源。

　　讀完這本書(shū)，我感觸頗深：這一家人在災(zāi)難發(fā)生之前是多么幸福，奧莎妮和孫女阿梅擁有只屬于她們倆的秘密，擁有無(wú)與倫比的快樂(lè)。奶奶生病的`時(shí)候，阿梅義無(wú)反顧把她最珍貴的鋼琴貢獻(xiàn)出來(lái)，只希望奶奶生命得以延續(xù)。這份孝心像金子般閃出光芒。

　　讀到這里，我不禁被奶奶與孫女之間血濃于水的親情感動(dòng)得流下了眼淚。親情，像一朵百合花一樣純潔；親情，像大海一樣深沉；親情，像天空一樣高遠(yuǎn)。我不由得想起那件事：

　　一個(gè)周末，我和姐姐走著去公園玩耍。走到一個(gè)小區(qū)門(mén)口，突然兩只狗瘋狂地向我們邊叫邊沖過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)身邊沒(méi)有一個(gè)大人。我們倆已被嚇得臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖。這時(shí)姐姐拉著我就往前面跑，可是事情沒(méi)有那么順利，我一下倒在了地上。這時(shí)狗沖上來(lái)圍著我們狂吠。姐姐連忙蹲下，撲在我身上，不知哪來(lái)的力量，她對(duì)兩只狗大吼道：“滾開(kāi)，滾開(kāi)！”我抬起頭，看看那兩只狗，它們?cè)诼�慢向后面退，最后，一回頭跑走了。這時(shí)，姐姐連忙扶起我，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧！快走吧！”我搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝姐姐。”姐姐笑著說(shuō)：“咱們姐妹還要謝嗎，應(yīng)該的！”姐姐看了看已經(jīng)跑遠(yuǎn)的兩只狗，拉著我向公園走去。

　　曹文軒灰《蜻蜓眼》以莊重憂郁灰風(fēng)格，詩(shī)情畫(huà)意灰意境，充滿智慧的敘述方式，呈獻(xiàn)給讀者一個(gè)真善美的藝術(shù)世界。它告訴世人：人類無(wú)法避免亂世傷殘，卻應(yīng)該珍視那份永遠(yuǎn)的親情。

蜻蜓眼讀后感7

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽易x過(guò)很多書(shū)，有勵(lì)志的、催淚的、贊美的、愛(ài)國(guó)的……其中，曹文軒筆下的長(zhǎng)篇小說(shuō)《蜻蜓眼》最令我感動(dòng)，回憶起來(lái)仍使我記憶猶新。

　　《蜻蜓眼》以一個(gè)孩子的成長(zhǎng)為故事主線，并以她的視角勾勒了上世紀(jì)30年代一家人互幫互助，在戰(zhàn)火中艱難卻溫馨的'動(dòng)人場(chǎng)景。

　　當(dāng)我合上書(shū)本，仿佛看到了那擁有雪白皮膚，金色頭發(fā)的小阿梅向我朝手;看到了慈祥溫和，高貴美麗的法國(guó)奶奶奧莎妮向我微笑;看到了高大威嚴(yán),眼神明朗的爺爺杜梅溪在望著我;還看到了胡媽和宋媽坐在一起朝我笑……我不僅看到了他們向世界展示的樂(lè)觀的一面，也看到了他們不能說(shuō)的苦楚。在曹文軒的筆下，他們就像活了一樣，為了生存和尊嚴(yán)而努力奮斗著。

　　書(shū)中，最使我感動(dòng)的一章叫作《鋼琴》。講述的是奶奶生病了，做手術(shù)需要很多錢(qián)，可是家里只剩下一架鋼琴可賣(mài)些錢(qián)，但那是阿梅最寶貴的鋼琴。迫不得已，爸爸媽媽只好瞞著阿梅把鋼琴賣(mài)了，換了錢(qián)治好了奶奶的病。阿梅知道后十分傷心，但是她卻表現(xiàn)出一副無(wú)所謂的樣子，還說(shuō)自己不喜歡彈鋼琴了。最后奶奶用她最寶貴的東西——一枚價(jià)值連城的戒指把琴換了回來(lái),那枚戒指還是奶奶結(jié)婚時(shí)的嫁妝呢。這似乎是一架鋼琴的旅行，卻處處都閃現(xiàn)著這家人最寶貴的財(cái)富——愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài),懂事的阿梅愿意失去自己的鋼琴;因?yàn)橛袗?ài)，奶奶愿意用自己寶貴的戒指換回鋼琴。有了困難，一家人一起面對(duì);有了快樂(lè)，一家人一起分享。要知道，有愛(ài)才有幸福。

　　這是一部純真的小說(shuō)，包含了世上人與人之間真摯的感情;這也是一部凄美的小說(shuō)，泣訴了人間的滄桑。

　　從這本書(shū)中，我明白了：在遇到困難時(shí)，我們要對(duì)生活充滿向往，要樂(lè)觀地去面對(duì)一切。就讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，在失敗中加油吧!

蜻蜓眼讀后感8

　　《蜻蜓眼》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，有大仲馬的感覺(jué)，有卡爾維諾的味道，是讓編輯盼了7年之久的作品，是曹先生珍藏了30多年的心底情結(jié)，是一個(gè)凄美感人厚重的故事，是一段中法跨國(guó)之戀的傳奇，是一部對(duì)那個(gè)特殊時(shí)代災(zāi)難浩劫的抨擊，是一種對(duì)當(dāng)今幸福美好生活的珍惜，更是對(duì)生命的意義信念執(zhí)著追求的堅(jiān)持！

　　走近《蜻蜓眼》，仰視曹文軒經(jīng)典文學(xué)，傾聽(tīng)故事中的人物對(duì)話，便是這個(gè)靜靜的夜晚唯一可做的事情。是的，我洗凈了手，緩步坐于窗前。開(kāi)了窗，打開(kāi)紗幔，輕攏長(zhǎng)發(fā)，做一個(gè)深呼吸。開(kāi)啟扉頁(yè)，閉一閉眼，努力打破對(duì)故事的預(yù)先猜測(cè)。而后，開(kāi)始閱讀。故事是從上個(gè)世紀(jì)三十年代開(kāi)始，到以后的三四十年間發(fā)生在馬賽、上海、宜賓三座城市的一家三代人的`生活和遭遇。在忠實(shí)記述各種大大小小變故的同時(shí)，藝術(shù)地吐露對(duì)初心和童真的珍愛(ài)、痛失和修復(fù)、重整之愿。堅(jiān)守心中不滅的愛(ài)與美，構(gòu)建起人性光輝的僻護(hù)所，這也是曹先生作品永恒的旋律。其基調(diào)保持曹先生創(chuàng)作風(fēng)格一貫的優(yōu)美，落語(yǔ)精確，情感收放自然，節(jié)奏時(shí)而舒緩，時(shí)而緊張。情節(jié)跌宕起伏，欲罷不能。

　　這心剛放了下來(lái)，又突然被懸吊起來(lái)，變幻莫測(cè)。故事仿佛有一股魔力吸引著你非一氣讀完不可。要知道，這可是曹先生作品突出的特點(diǎn)！我不得不擦擦緊張的眼睛，活動(dòng)活動(dòng)一直抻著的脖頸，重新追隨故事的軌跡。就這樣，幾經(jīng)循環(huán)，幾度調(diào)節(jié)。讀著讀著，人物便動(dòng)了起來(lái)，場(chǎng)景便動(dòng)了起來(lái)，一切便活了起來(lái)。于是，一股暖融融的愛(ài)意和美的韻味就隨著醉人的音符一般的文字流淌開(kāi)去，一部動(dòng)感迷人的電影立即傾瀉于我的眼前。

蜻蜓眼讀后感9

　　在眾多文學(xué)作品中，我很喜歡讀曹文軒叔叔的作品，尤其是他的小說(shuō)——《蜻蜓眼》，讀后，我收獲很多。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)很溫情的故事，苦澀又有甜，暖暖的。這個(gè)故事開(kāi)頭吸引我的是它融入了異國(guó)風(fēng)情，因?yàn)槲蚁矚g通過(guò)文字來(lái)了解未知的世界。小說(shuō)是以上世紀(jì)六七十年代為時(shí)代背景，那是一個(gè)我很陌生的年代，我很喜歡聽(tīng)那個(gè)時(shí)代的故事。故事的'一開(kāi)始，出場(chǎng)的便是太爺爺，這真是一個(gè)祥和，又可愛(ài)的稱呼。很喜歡這樣的大家庭的感覺(jué)，溫馨幸福！蜻蜓眼是太爺爺送給兒媳婦奧莎妮的禮物，這份珍貴的禮物，在太爺爺臨終前對(duì)奧莎妮說(shuō)；“拜托了”……這是最后的囑托。遇見(jiàn)了奶奶奧莎妮，爺爺便有了港灣。故事里的小主人公阿梅是一個(gè)討人喜歡的小鋼琴家，是家里，舞臺(tái)，學(xué)校的小公主，她的懂事，善良讓我也特別喜歡這個(gè)角色。

　　阿梅，是一個(gè)懂事又令人心疼的孩子。

　　一個(gè)漂亮的混血女孩子從被人喜愛(ài)到“莫名”被排擠，難受，痛苦，掙扎，委屈，恨不得放聲大哭的她卻只是一動(dòng)不動(dòng)的坐在那兒，坐著……真的長(zhǎng)大了，想想我，還是滿滿的羞愧。同樣遇到黑夜，她懂得了靜靜地等待天亮，而我卻會(huì)大哭，但，羞愧心總是能激發(fā)上進(jìn)心的。阿梅就像她奶奶奧莎妮一樣的堅(jiān)強(qiáng)。奧莎妮在面對(duì)被剃陰陽(yáng)頭的遭遇時(shí)，內(nèi)心是奔潰的，卻又如此平靜。讓我油然而生敬畏之情。

　　混亂的世界，人們沒(méi)有是非之分，只有混亂的秩序，可是，受傷的是誰(shuí)呢？是一群善良，無(wú)辜的人們。

　　到最后，我心里默默地想念著奶奶和啊梅。奶奶帶給我的不僅歐感到，還有勇氣。合上書(shū)，我不禁質(zhì)疑自己，為什么我不能像奶奶那么勇敢呢？不禁羞愧地低下頭。媽媽總是鼓勵(lì)我參加各種活動(dòng)，我以前總是以各種理由拒絕參加。今后，我一定積極參與活動(dòng)，不怕失敗，不怕嘲笑。我想我遇到困難相比阿梅奶奶所承受的痛苦，又算什么呢？

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。我一定會(huì)像阿梅奶奶一樣，自理，自強(qiáng)。

蜻蜓眼讀后感10

　　“雨地里，她和奶奶各自舉著一把紅油紙傘，一大一��；雨大起來(lái)了，她們開(kāi)始奔跑，一邊奔跑，一邊咯咯咯地大笑……”這段話出自于曹文軒的《蜻蜓眼》，他在書(shū)的前言中說(shuō)道：“《蜻蜓眼》無(wú)疑是我個(gè)人創(chuàng)作史上一部很重要的書(shū)�！�

　　《蜻蜓眼》這個(gè)故事講述了中國(guó)男子杜梅溪在法國(guó)馬賽遇到了奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情。二戰(zhàn)期間，他們搬到了中國(guó)上海定居，由于異國(guó)血統(tǒng)給家庭帶來(lái)了災(zāi)難。以?shī)W莎妮的小孫女阿梅的成長(zhǎng)為主要故事線索，在災(zāi)難中一家人相扶相幫、相濡以沫的.動(dòng)人情景。

　　讀完這本書(shū)后，書(shū)中的每一個(gè)故事都讓我感動(dòng)，每一個(gè)人物都讓我牽腸掛肚。這家人在災(zāi)難發(fā)生之前是多么幸福，奧莎妮和孫女擁有他們各自的幸福，可以快樂(lè)地玩耍，可以到街上散步，可是好景不長(zhǎng)，他們家遭遇了四次強(qiáng)盜的搶劫。祖?zhèn)鞯尿唑蜒蹝旒�被搶走了，最后不得不用四幅名家的名�?huà)去換回祖?zhèn)鞯膼?ài)情信物，因此他們也變得更加貧困�？墒撬麄儗�(duì)生活并不悲觀，依然在痛苦中尋找快樂(lè)。

　　這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。我們總會(huì)在生活中遇到不如意的事情，比如全力以赴地認(rèn)真復(fù)習(xí)，但是還是在考試的時(shí)候遭遇了滑鐵盧；比如好不容易買(mǎi)來(lái)的新玩具，自己都舍不得玩，卻被其他小朋友弄壞了；比如穿上的漂亮的鞋子，自我感覺(jué)很不錯(cuò)，卻遇到了下雨天弄臟了或者被其他小朋友課間踩臟了。

　　“人生不如意之事十之八九”，但是我們要常想一二，像奧莎妮一樣，樂(lè)觀地面對(duì)生活帶給我們的種種不如意，時(shí)刻保持微笑和愛(ài)的能力，因?yàn)樾闹杏袗?ài)和學(xué)會(huì)微笑的人運(yùn)氣總不會(huì)太差。

蜻蜓眼讀后感11

　　“多讀書(shū)，讀好書(shū)”！今年寒假我就讀了一本好書(shū)，書(shū)名是《蜻蜓眼》，作者是曹文軒。他是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主曹文軒獲獎(jiǎng)后首部長(zhǎng)篇力作。

　　這本書(shū)文字優(yōu)美，情節(jié)跌宕起伏，時(shí)空跨度極大，全文充滿濃濃親情，堪稱佳作。這本書(shū)主要寫(xiě)了渴望自由的爺爺拋下家業(yè)做了一名水手，在法國(guó)遇見(jiàn)奶奶并與她相愛(ài)，兩人在法國(guó)定居、結(jié)婚、生兒育女。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，奶奶毅然帶著孩子們跟著思國(guó)心切的爺爺回到中國(guó)上海。他們一家人相依相伴，在戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、貧瘠中艱難卻又溫馨地生活著。這其中最讓我震撼的是阿梅那么小，就在練習(xí)鋼琴，每次練習(xí)的時(shí)間都是一個(gè)多小時(shí)，在比賽中還獲得了一等獎(jiǎng)。之后，鋼琴當(dāng)了，她還去尋找鋼琴。這讓我不由得想起了我自己。

　　寒假里，老師要求我每天拉一個(gè)小時(shí)二胡，為的`是能在十級(jí)考核中得優(yōu)秀，能有個(gè)圓滿的結(jié)尾。一開(kāi)始，我信心十足，認(rèn)為不就拉一個(gè)小時(shí)嘛，沒(méi)什么難的。第一天，每個(gè)音符都拉得很認(rèn)真，旋律不清楚的，再去聽(tīng)錄音。第二天也是如此。第三天還行。第四天還湊活。第五天，拉紅了的虎口和印在指尖的弦印子讓我想要放棄。一個(gè)不經(jīng)意間，我眼角的余光瞄到了《蜻蜓眼》這本書(shū)。這讓我想起了阿梅在沒(méi)有任何光亮的情況下彈琴，而且一個(gè)音符也沒(méi)有彈錯(cuò)，一個(gè)音符也沒(méi)有彈跑調(diào)，彈的是那么流暢。這讓我慚愧極了，毫不猶豫地拿起了二胡……

　　《蜻蜓眼》這本書(shū)，讓我深刻了解了阿梅對(duì)鋼琴的執(zhí)著和熱愛(ài)！正是這種執(zhí)著和堅(jiān)持，才讓她在動(dòng)蕩不安的歲月里，雖然經(jīng)歷了很多不堪痛苦，但依然堅(jiān)強(qiáng)地追求自己的幸福！這也是最值得我們學(xué)習(xí)的！

蜻蜓眼讀后感12

　　這幾天，我一直在反復(fù)閱讀《蜻蜓眼》這本書(shū)。

　　每當(dāng)我閱讀這本書(shū)中的每一個(gè)精彩的故事時(shí)，就會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)相神態(tài)與眾不同，小小的、嫩白的面孔上有一雙水靈靈大眼睛的小女孩牽著一位眼神慈祥的老太太的手出現(xiàn)在我眼前。你肯定很想知道她是誰(shuí)吧？對(duì)，那就是小女孩阿梅和她的奶奶奧莎妮。這兩個(gè)人物給我留下了很深的印象。她們一老一小，一起共度難關(guān)，不論日子有多艱難，她們總是一起用微笑來(lái)面對(duì)。

　　其中，令我最難忘的故事是《月光下》。這個(gè)故事主要講了大家都認(rèn)為阿梅的奶奶奧莎妮是洋鬼子，都疏遠(yuǎn)了阿梅。胡媽因此感到惶惶不安。后來(lái)，阿梅得到一個(gè)好消息學(xué)校讓她去彈奏鋼琴，但是之后阿梅的鋼琴節(jié)目被取消了。阿梅非常傷心，在學(xué)校小竹林里抱著她的好朋友黑貓傷心地哭啊，哭啊，一直哭到放學(xué)。她回家之后，隱瞞了學(xué)校取消她節(jié)目這回事�？赡棠炭闯隽税⒚返�.心思，便去安慰她，直到她冷靜下來(lái)。讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得阿梅是一個(gè)懂事的孩子，她知道大人們壓力很大，便沒(méi)有把學(xué)校取消她節(jié)目的事告訴大人，以免他們擔(dān)心。而奶奶奧莎妮很善解人意，她和阿梅心意相通，看她的眼神就知道她有心事，并且安慰她。這個(gè)故事讓我回味無(wú)窮。如果我就是阿梅的話，受到那么大的挫折心中肯定承受不住，回家后一定會(huì)向媽媽傾訴一番。我要向阿梅學(xué)習(xí)的就是她的那種懂事體貼。不知你看了這個(gè)故事會(huì)作何感想呢？

　　這本書(shū)可真是令我陶醉，書(shū)中的每一個(gè)人物都印在我的腦海中揮之不去，讓我回味良久、難以忘懷。

蜻蜓眼讀后感13

　　熱氣逼人的暑假中，我時(shí)常在書(shū)海中遨游�！独峭鯄�(mèng)》《混血豺王》等很多好書(shū)都被我反復(fù)翻看，其中我最喜歡的是《蜻蜓眼》這本書(shū)。

　　《蜻蜓眼》是曹文軒的一部長(zhǎng)篇力作，文章從一個(gè)孩子的視角來(lái)觀看特殊年月中一家人相扶相助的動(dòng)人情景。杜梅溪在巴黎偶遇女子奧莎妮，便一見(jiàn)鐘情，生下了四個(gè)孩子。二戰(zhàn)時(shí)期，她和杜梅溪一起回上海定居藍(lán)屋。隨著時(shí)間的流逝，奧莎妮從年輕貌美的少女漸漸成為飽含滄桑的老婦。孩子們各自成家，又生下了自己的孩子，在孫輩中奧莎妮最愛(ài)的就是阿梅，她是唯一的一個(gè)孫女。在艱難的環(huán)境中，他們幸福的生活著，直到杜梅溪不幸去世，奧莎妮也去世了。

　　他們留下了物質(zhì)的寶物：蜻蜓眼，這是一種寶貝，一種橢圓形的珠子，據(jù)說(shuō)只有兩枚。蜻蜓眼與寶石串成的項(xiàng)鏈更是價(jià)值連城，因此很多人對(duì)蜻蜓眼打起了壞主意。

　　書(shū)中，讓我感受到很多精神上的寶物：親情與快樂(lè)！比如奶奶將自己的毛衣解拆掉，編織毛衣，一件件毛衣都體現(xiàn)出濃濃的愛(ài)；在下雨天中撐一把紅艷艷的油紙傘，在雨中快樂(lè)的玩耍，笑容中蘊(yùn)含著窘境中難得的快樂(lè)；奶奶一直保留著她媽媽留下來(lái)的小皮箱，經(jīng)常去撫摸。皮箱中躲藏著思念故鄉(xiāng)，愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)，懷念國(guó)家的情感。

　　當(dāng)奶奶所居住的'藍(lán)屋越來(lái)越窮，從小幫助她們帶阿梅的保姆胡媽、宋媽只能有一個(gè)人留下�？伤齻円黄鹕�活了這么多年，早已產(chǎn)生感情，盡管她們各自的家庭都困難急需錢(qián)，可彼此還是希望對(duì)方留下來(lái)下來(lái)。宋媽便想了一個(gè)辦法：給了阿梅一粉一綠兩件衣服，如果阿梅穿的衣服是粉色的，胡媽留下來(lái)；是綠色的，宋媽留下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，房門(mén)打開(kāi)了，阿梅選擇了漂亮的那一件——粉色的。雖然宋媽已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，可眼淚還是順著她的臉流了下來(lái)……

　　這些精神的財(cái)富，比物質(zhì)更飽含著奶奶喜愛(ài)家庭，懷念祖國(guó)的情感。而這些藍(lán)屋中的寶物，也會(huì)讓我念念不忘，繼續(xù)去尋找人間的真情！

蜻蜓眼讀后感14

　　今年寒假，我讀了一本既有趣而又讓我感動(dòng)的小說(shuō)——《蜻蜓眼》。剛看到書(shū)名時(shí)，我以為和蜻蜓的眼睛有關(guān)，等到讀完之后我才明白讀書(shū)不能只憑書(shū)名就下結(jié)論。小說(shuō)的題目源于兩條像蜻蜓眼睛似的項(xiàng)鏈，所以取名《蜻蜓眼》。這本小說(shuō)的作者是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的獲得者曹文軒。之前我還讀過(guò)他的《草房子》、《青銅葵花》，我非常喜歡讀曹伯伯的書(shū)，總覺(jué)得他的書(shū)里帶著一種我說(shuō)不出來(lái)的情感，感覺(jué)非常舒服，讀后感《蜻蜓眼讀后感》。后來(lái)媽媽告訴我，那就是愛(ài)。

　　這本小說(shuō)以一個(gè)小姑娘阿梅的成長(zhǎng)為主要故事線索，通過(guò)阿梅的視角勾勒出他們一家人在特殊歲月里相互扶持，努力度過(guò)難關(guān)的動(dòng)人情景。整本小說(shuō)都洋溢著一股暖暖的愛(ài)意。

　　這個(gè)故事主要講了：中國(guó)絲綢商之子杜梅溪在法國(guó)馬賽偶遇了法國(guó)女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情，相愛(ài)，結(jié)合，并生下四個(gè)兒女。二戰(zhàn)期間，杜梅溪攜法國(guó)妻子回上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國(guó)的生活。她給這個(gè)中國(guó)家庭帶來(lái)了優(yōu)雅與溫潤(rùn)，然而她的異國(guó)血統(tǒng)亦在這個(gè)特殊年月中成為這個(gè)家庭災(zāi)難的來(lái)源。

　　《毛衣》一章中，奶奶為了給10個(gè)孩子每人織一件新毛衣，想盡了辦法，最后拆掉了自己和爺爺?shù)膸准�毛衣，小姑姑不忍母親為毛線的.數(shù)量發(fā)愁，也拆掉了自己最喜歡的一件毛衣。毛線的數(shù)量終于湊夠了。那是多么艱難的歲月��！這一件件美麗的毛衣中都包含了奶奶對(duì)孫子孫女濃濃的愛(ài)。讀到這，我看到了自己穿的毛衣，這也是媽媽親手織的��！媽媽那滿腔的愛(ài)意都通過(guò)那一針一線蘊(yùn)藏在毛衣中。

　　在讀《油紙傘》一章時(shí)，我仿佛也隨著作者的描述回到了那個(gè)下雨天，奶奶和阿梅一人獨(dú)撐一把紅色的油紙傘走在回家的路上，一大一小，一老一少，傘下有屬于她們祖孫的小秘密，甜蜜而又帶點(diǎn)苦澀。

　　讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，既為一家人的相濡以沫而感動(dòng)，又為那個(gè)動(dòng)蕩不安的社會(huì)所造成的悲劇而感到惋惜。我多么希望阿梅和奶奶能生活在今天��！和諧，平安，美好的今天！

蜻蜓眼讀后感15

　　“那一夜，艾娜坐在床前，望著奶奶頭上的藍(lán)色絲巾，那件宋媽做的旗袍，一面面贊美奶奶的美貌�！边@是我讀的一本《蜻蜓眼》，主角艾娜在大家庭相扶相幫，相濡以沫的故事。

　　富庶的家寒酸起來(lái)，小艾娜懂得了很多。在特殊年月，親人遭受攻擊，艾娜微笑迎面，做了家里的頂梁柱，即使崩潰，也不輕易落淚。因?yàn)�，她知道，只剩她了…�?/p>

　　她還是個(gè)孩子哪！一個(gè)孩子，應(yīng)該享受家人無(wú)盡的愛(ài)，合理的教育，應(yīng)該是紅潤(rùn)的臉上洋溢天真的微笑，吐露真言真語(yǔ)。曾有的一時(shí)莽撞她從未有過(guò)，只有對(duì)親情無(wú)盡的留戀。

　　可堅(jiān)韌的防攻線不曾攻破，帶著無(wú)淚洗面的微笑，走出燦漫的未來(lái)。

　　堅(jiān)強(qiáng)便是力量！

　　生活中，我極為缺乏這種能力。每日蹙著眉，閃爍晶瑩的眼，懸掛淚的臉。憂傷，并不是美，它違反了堅(jiān)強(qiáng)，違反了正氣，違反了未來(lái)！

　　像花兒一樣的守護(hù)，被紙片刮了就要上藥，冷風(fēng)吹了便要添衣。沉溺過(guò)度的憐憫，花謝了想哭，雪化了憂愁。它們帶來(lái)了什么？沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有了自力更生的'幸福與自豪。當(dāng)失去了堅(jiān)強(qiáng)，便是輸！

　　那一夜夜的淚水，許是拼一拼也會(huì)開(kāi)拓吧？大口喘氣，奮力奔跑。

　　最簡(jiǎn)單的，最成功的。

　　如艾娜一般，苦到盡甘自來(lái)。撐到極致，我可以崩潰，可以發(fā)泄，但淚水一定要珍藏，執(zhí)著與堅(jiān)信便是美好！

　　正如那次，望著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，正紅印章圓滿蓋著，捧著莊嚴(yán)高雅的獎(jiǎng)狀，那滋味一定很好吧？我站在臺(tái)下，酸澀彌漫，眼淚就要涌出，卻強(qiáng)顏歡笑，心里的聲音在不停地訴說(shuō)：“干嘛這么較真？誰(shuí)沒(méi)失手過(guò)？回去多練習(xí)，睡一覺(jué)就好了�！蔽也煌５貏裎孔约�，和艾娜相比，這點(diǎn)小挫折算什么！莫大的勇氣便是力量！我抬起頭，望著臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)，笑了笑。

　　朝著那金色的、鋪滿陽(yáng)光與鮮花的未來(lái)奔跑！做一個(gè)像艾娜那樣的人，堅(jiān)韌自強(qiáng)！相信我，終會(huì)收獲最純真的歡笑！

　　艾娜，吾誠(chéng)應(yīng)如你，在自己的陽(yáng)光大道上暢快淋漓！

【蜻蜓眼讀后感】相關(guān)文章：

《蜻蜓眼》讀書(shū)筆記06-04

蜻蜓眼讀后感02-25

《蜻蜓眼》讀后感02-05

蜻蜓眼讀后感04-29

《蜻蜓眼》讀后感04-29

蜻蜓眼讀后感(合集)08-26

讀《蜻蜓眼》有感05-27

蜻蜓眼讀后感14篇03-08

蜻蜓眼讀后感(14篇)04-01

《蜻蜓眼》讀后感11篇04-29