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期末考試總結(jié)

時(shí)間:2024-09-11 22:28:36 總結(jié) 我要投稿

最新期末考試總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編為大家整理的最新期末考試總結(jié),希望能夠幫助到大家。

最新期末考試總結(jié)

  期末考試總結(jié)1

  散學(xué)典禮結(jié)束后,全班同學(xué)很快回到教室等候老師公布成績(jī)。教室里靜下來(lái)的那一刻,我忽然感到能聽(tīng)見(jiàn)自己激動(dòng)的心跳聲,手心里也因?yàn)榫o張而微微冒汗。聽(tīng)老師念到全班不少同學(xué)都考出了好成績(jī),我很是羨慕,老師念到我了,語(yǔ)文92分,數(shù)學(xué)88分,咋一聽(tīng),數(shù)學(xué)90分都沒(méi)上?我有些吃驚,臉“唰”地一下紅了起來(lái),真恨不得找個(gè)地縫立刻鉆進(jìn)去。

  無(wú)精打采地回到了家,我情緒很低落,滿腦子都是一個(gè)問(wèn)題,自己怎么會(huì)如此粗心大意?一直認(rèn)為這次的數(shù)學(xué)考題很簡(jiǎn)單,考上95分應(yīng)該是小菜一碟,可沒(méi)想到竟然馬失前蹄了。翻看試卷一看,這里的填空漏掉個(gè)單位,那里的三位數(shù)加減法計(jì)算題錯(cuò)上三道,細(xì)一算就丟掉了8分,真是心有不甘卻又無(wú)話可說(shuō),瞪著眼睛一邊看試卷,一邊埋怨地嘆到,“活見(jiàn)鬼了!”“送分的題給你都不要,不管三七二十一就忙著下筆,你是怎么在驗(yàn)算和檢查的呢?太莫名其妙了!”爸爸看完卷子后生氣地給我丟下這句話。

  這次期末考試題很簡(jiǎn)單我卻沒(méi)考好,為此我感到既有些丟臉又難過(guò),可失敗了就得去總結(jié),平常沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣看來(lái)是我最大的毛病。爸爸很快給我看了一篇《習(xí)慣決定未來(lái)》的文章,從中我知道了兒時(shí)養(yǎng)成的良好習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性的.意義,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。通過(guò)對(duì)這次考試結(jié)果的反思,我明白了要給自己確立養(yǎng)成良好習(xí)慣的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái),不但要專心致志,而且一定要說(shuō)到做到。我暗下決心,從這個(gè)假期開(kāi)始,要學(xué)著自我約束,合理安排學(xué)習(xí)生活時(shí)間,自覺(jué)讀書(shū),獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考一些問(wèn)題,還要加強(qiáng)體育鍛煉,我一定可以找回那份成功的喜悅。

  期末考試總結(jié)2

  這個(gè)學(xué)期的結(jié)束標(biāo)志著我們正式進(jìn)入了初三,在考試的最后一門(mén)結(jié)束后,無(wú)數(shù)同學(xué)自發(fā)用過(guò)“潑水節(jié)”的方式紀(jì)念了初二的最后時(shí)光,也算是初三之前最后的一次瘋狂了吧。

  對(duì)于這個(gè)“潑水節(jié)”我不想多說(shuō)什么,反正自己和兩個(gè)小伙伴由于交卷晚,未能目睹著壯觀的一幕,只是有所耳聞罷了。這次晚交卷算是我為初三開(kāi)的一個(gè)好頭,這是我第一次在較大的考試之中和卷子“奮戰(zhàn)”到最后。這件事也表明了我準(zhǔn)備在初三全面進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的決心。

  希望這個(gè)決心有一點(diǎn)點(diǎn)作用,對(duì)于期末的體育由于初一開(kāi)始的訓(xùn)練除了立定跳遠(yuǎn)之外的其他都已無(wú)礙,初二殘留的可能會(huì)“威脅”到我的數(shù)學(xué)幾何題也將在暑假?gòu)氐妆晃腋W鍪聦W(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真勁我大概也是具備了,只要保持下去就不會(huì)有太大的問(wèn)題。但難就難在保持這種勁頭上了,以前在進(jìn)步的時(shí)候我也想過(guò)要保持,可是都沒(méi)堅(jiān)持幾個(gè)月,有的時(shí)候甚至只堅(jiān)持了幾天。說(shuō)著誰(shuí)都感到好笑可它的確很難克服,我嘗試了不下十次,可結(jié)果是一次也沒(méi)有成功。離勝利最近的那一次是我的第一次嘗試,那時(shí)我三年級(jí)。這有可能是我的性格問(wèn)題,我本來(lái)就比較盲目自大。在小學(xué)六年級(jí)時(shí),我在新東方的老師就是這么說(shuō)我的。雖然當(dāng)時(shí)的的確確被刺激到了沒(méi)有讓她對(duì)于我成績(jī)的預(yù)言“得逞”,她的.預(yù)言失誤了;但是一直到現(xiàn)在來(lái)看,她對(duì)于我的性格的預(yù)言的正確率確實(shí)在百分之八十以上。即使我一直到現(xiàn)在都不肯承認(rèn)。

  我希望對(duì)于期末的緊迫感可以幫助我戰(zhàn)勝對(duì)一切無(wú)意義的興趣,以克服自制力嚴(yán)重不足的問(wèn)題,我將會(huì)盡力的控制,希望我可以成功。

  期末考試總結(jié)3

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)看似漫長(zhǎng)而實(shí)際短暫的學(xué)期。我順利地結(jié)束了曾經(jīng)使我恐懼過(guò),使我緊張過(guò),使我彷徨過(guò),仿佛一陣黑云壓城城欲摧的暴雨云的期末考試。在考場(chǎng)上連續(xù)與風(fēng)雨拼搏了數(shù)小時(shí)之后,總算是雨過(guò)天晴,彩虹升空。

  然而彩虹——那勝利挺過(guò)暴風(fēng)雨的喜悅總是會(huì)消散的。而永遠(yuǎn)留下的,是那在暴雨澆灌后赫然成熟的累累碩果。辛勤耕耘過(guò)的果樹(shù),在暴雨過(guò)后,得到的是鮮紅而飽滿的碩果;但是草草植下的果樹(shù),在暴雨過(guò)后,只剩下一地的枯黃的枳。

  我的果樹(shù),便是那辛勤耕耘過(guò)的果樹(shù),在暴雨過(guò)后,看看我結(jié)下的“碩果”吧!

  考試一共八門(mén),我在其中化學(xué)、地理、政治三項(xiàng)在班級(jí)范圍中摘得了桂冠,而歷史、英語(yǔ)、語(yǔ)文,也取得了前五名的優(yōu)秀成績(jī)。如此一看,總分前三的寶座已經(jīng)勢(shì)在必得,而結(jié)局也毫無(wú)差錯(cuò)地驗(yàn)證了我的自信。班級(jí)榜眼。

  至于剩下的數(shù)學(xué)和物理兩門(mén)科目,由于我的感性思維即形象思維極度發(fā)達(dá),相對(duì)應(yīng)抽象思維能力異常薄弱,所以沒(méi)能及格,不知道這和流行的“掛柯楠”熱潮又沒(méi)有聯(lián)系呢?其次,由于我有自知之明,深刻地認(rèn)識(shí)到這兩課難以取得理想的成績(jī),干脆將這些本來(lái)是高投入,低產(chǎn)出的資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到能做到低投入、高產(chǎn)出的方面去,這已做法造成了此兩課成績(jī)不良的同時(shí),也成就了另外6門(mén)課程名列前茅。

  我堅(jiān)信,這是一種智者的行為。迎難而上,固然是勇者;知難而退不被認(rèn)同。但是,知難而退但暗渡陳倉(cāng),才是真英雄。我固然無(wú)法贏戰(zhàn)某一種敵人,但是,我可以選擇一種我可以輕松戰(zhàn)勝的敵人著重猛攻,這樣做,不但取得了相同的戰(zhàn)果,還減少了自己的負(fù)擔(dān)和損失。常言道:強(qiáng)者相爭(zhēng)勇者勝,勇者相爭(zhēng)智者勝。我承認(rèn),班里比我努力的同學(xué)不在少數(shù),但我之所以能超越他們,這就說(shuō)明了靈活應(yīng)變比埋頭苦干更有用,等到了社會(huì)上,我便擁有比這些人更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

  最后一個(gè)原因。乃是因?yàn)榻淌谶@兩門(mén)科目的老師,愚蠢笨拙,自以為是,放縱恣睢。數(shù)學(xué)老師只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,毫不注重學(xué)習(xí)方法,一味地強(qiáng)求學(xué)生苦學(xué)傻學(xué),我著實(shí)無(wú)法忍耐這種單蠢的教學(xué)方法,拒絕向這名老師學(xué)習(xí)知識(shí),造成數(shù)學(xué)成績(jī)不佳;物理老師迂腐而專制,在上課時(shí)片面強(qiáng)求學(xué)生聽(tīng)話,仗著自己是骨干教師,自認(rèn)為一貫正確,對(duì)學(xué)生提出來(lái)的意見(jiàn)和建議毫不采納,照搬書(shū)本,用老舊的'知識(shí)灌輸新生的幼苗。真是官大一級(jí)壓死人。他的教學(xué)方法深深的陷入了舊社會(huì)的泥淖之中,完全不適應(yīng)新世紀(jì)的社會(huì)。為了不讓我純潔的心靈受到這種官僚體制的玷污,我選擇了犧牲成績(jī)而成全道義。這是物理成績(jī)不良的原因。

  之后再來(lái)說(shuō)說(shuō)自己劣于狀元的原因吧。

  我和狀元之間相差分?jǐn)?shù)大約在17分左右。但是在8科中5科都?jí)褐屏怂请y以拉大與他的差距,再加上他剩下的歷史、數(shù)學(xué)、物理的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于我,最終導(dǎo)致了我沒(méi)能成為全班第一。

  之所以有這個(gè)結(jié)果,是因?yàn)槲彝度氲綄W(xué)習(xí)的時(shí)間略低于他。這一部分時(shí)間并不是被我玩游戲揮霍掉了,而是我專著于另外一項(xiàng)事務(wù)——文學(xué)創(chuàng)作。在這一學(xué)期中,我完成了一部名為《白銀騎士》的長(zhǎng)篇小說(shuō),字?jǐn)?shù)多達(dá)二十余萬(wàn)字,并已經(jīng)在起點(diǎn)中文網(wǎng)上發(fā)表。有4-5篇諸如《人品論》《駁論陽(yáng)剛作文》等文章,發(fā)表于新浪博客。以及詩(shī)集《悲催狂想詩(shī)》發(fā)表于新浪博客。

  我想,這應(yīng)該不是隨便什么人都能做到的。在保持如此之高的成績(jī)同時(shí)有這多喜人的成果。如果將這些作品核算為分?jǐn)?shù)的話,我早已躍居年級(jí)第一的寶座,成為鳥(niǎo)瞰整個(gè)高一的王。如果這是在美國(guó),老師們一定會(huì)評(píng)估這些作品的分值,并表彰我。但是中國(guó)不會(huì)。因?yàn)橹袊?guó)地教育體制是劣質(zhì)的教育體制,它迂腐,專政,只對(duì)聽(tīng)話的教育局的走狗們和顏悅色;對(duì)那些做學(xué)習(xí)以外的事情的民主志士們惡語(yǔ)相向。

  這個(gè)教育體制便是籠罩在整個(gè)學(xué)生世界上的揮之不去的黑暗。但是我為什么還要在這個(gè)體制中生活呢?常言道:小隱隱于山,大隱隱于市。像陶淵明那樣一味消極的避世是不能改變什么的。只有真正的融入到這黑暗的體制中去,等待自己羽翼豐滿,實(shí)力壯大,才能化作一道石破天驚的閃電,撕開(kāi)這烏云,為人世間帶來(lái)光明。

  總結(jié)這一整個(gè)學(xué)期取得的成就:我獲得了理想的成績(jī);完結(jié)了諸多文;通過(guò)學(xué)習(xí)拳擊,掌握了一門(mén)新的體育技能,強(qiáng)健了體魄。

  就這樣,我們步入了新的集體——文理分班的高二。祝愿我們?cè)谙聦W(xué)期取得更好的成績(jī)吧!阿門(mén)!

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