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勞動教育工作實施方案

時間:2024-06-01 18:57:59 方案 我要投稿
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勞動教育工作實施方案

  工作方案是對將要開展的工作所做的計劃。當公司計劃開展某項工作的時候,提前準備多種方案,可以更好的幫助領導做決策,相信許多人會覺得工作方案很難寫吧,以下是小編整理的勞動教育工作實施方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動教育工作實施方案

  勞動教育工作實施方案1

  勞動節(jié)即將來臨,請各有關單位提前做好學生假期的安全教育工作,相關安排如下:

  一、勞動節(jié)放假時間為20xx年4月29日至5月1日。

  二、請各單位制定有針對性的安全教育工作方案,采取班會、年級大會、傳閱學習等形式對學生做好假期安全教育,引導學生增強穩(wěn)定安全意識。

  三、教育學生在勞動節(jié)外出期間注意個人人身和財產(chǎn)安全,遵守相關的法律法規(guī);各學院在假期前采取專題講座、形勢報告等靈活多樣的安全教育,幫助學生了解傳銷的危害、防等基本知識和相關法律法規(guī);引導學生提升自我保護意識,增強財產(chǎn)防護能力,自覺做到知法、懂法、守法,確保學生假期安全。

  四、教育在校學生要注意防火、防盜等,做好各類疾病的預防工作,自覺遵守學校的`規(guī)章制度。

  五、做好學生假期外出請假及相關的管理工作。堅決杜絕學生以集體名義組織外出旅游,校內(nèi)開展的大型文體活動要向保衛(wèi)處備案并且做好穩(wěn)定安全群體性突發(fā)事件的預防工作,要求全體外出學生履行請假手續(xù)。

  六、各單位要制定假期突發(fā)事件應急預案,加強值班,保持信息暢通,切實抓好學生骨干。重點做好學生黨員、學生班團干部和學生信息員三支隊伍的教育引導工作,充分調動這些學生的積極性,建立順暢的信息反饋機制,及時全面的掌握學生動向,特別對學業(yè)受挫群體、貧困生群體、心理健康問題學生保持高度關注,保持學生整體穩(wěn)定。

  七、具體要求:

  1、全體學生工作干部假期期間手機要保持24小時暢通。假期值班人員要深入學生宿舍等學生活動場所進行巡查。遇到突發(fā)事件,第一時間處置并報學生處。

  2、4月27日前對學生去向進行清查、匯總,填寫西安工業(yè)大學20xx年勞動節(jié)假期學生去向情況統(tǒng)計表(附件1),并將紙質版、電子版于4月27日下午16:00前報至教育管理科。

  3、5月1日晚21:00-22:00,以qq或短信形式上報本單位學生有無特殊情況。5月2日早11:00前統(tǒng)一上報學生人數(shù),填寫西安工業(yè)大學20xx年勞動節(jié)假期學生返校情況統(tǒng)計表。

  勞動教育工作實施方案2

  一、指導思想

  勞動和勞動技術教育是中小學教育不可缺少的重要組成部分,是全面貫徹落實教育方針,實施素質教育、提高學生總體素質的基本途徑。為深入做好學生良好習慣養(yǎng)成教育工作,制定本方案。

  二、各項教育活動安排

  1、愛綠護綠活動教育。

 。1)學校在國旗下講話中向全體老師和學生發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

 。2)中高年級可開展“愛護環(huán)境動起來”活動。各班組織開展在校內(nèi)植樹、除草、松土、澆水、修枝等活動。

  2、自理勞動、家務勞動教育:

 。1)各班將勞動教育納入“班級主題教育活動”,并和”家校一體“教育評價工作結合起來,利用“家長學校”向家長和學生宣傳勞動教育的重要性,用“家校聯(lián)系卡”形式建立“學生家庭自理勞動、家務勞動基地”。

 。2)根據(jù)不同年級學生能力,通過“星級評比”等形式開展:不要大人喂飯,自己疊被整理房間,“認菜名”,揀菜洗菜,打掃衛(wèi)生等家務勞動實踐活動。

  3、班級勞動。

 。1)做好班級值日等日常勞動指導,確保每位學生參與班級勞動,勞動到位。

 。2)開展每月一次的'學校大掃除活動,增強學生的勞動意識,對學生進行勞動技巧的指導。

  4、課堂教學。

  三——六年級綜合與實踐教師認真落實《勞動與技術》教育目標,開展必要的綜合實踐活動,積累活動材料并上交德育處。

  5、節(jié)日教育。

  各班在五一勞動節(jié)期間,開展“誰是最可愛的人”主題班隊會,學唱《勞動最光榮》,誦讀《粒粒皆辛苦》等活動。

  三、家庭、學校教育做到“八不要”

  1、不要把勞動作為一種懲罰手段,如“不按時交作業(yè),罰做清潔”。

  2、不要用“免勞”來獎勵孩子,如“今天作業(yè)全對,掃地任務免了”。

  3、不要再孩子面前蔑視勞動,如“現(xiàn)在不好好學習,將來就要撿垃圾”。

  4、不要因為干不好就“不用”,如“你洗不干凈,不用你洗”。

  5、不要因為一次失誤而訓斥,如“怎么把碗打破了,真夠笨的”。

  6、不要用大人的標準來要求孩子,如“10分鐘了,一件還沒做完,我都做3件了”。

  7、不要否定孩子的勞動成果,如“看你洗的襪子,跟沒洗有啥兩樣”。

  8、不要在孩子面前說一些“厭惡勞動”的話,如“居委會讓大家掃雪,我才不去呢”。

  各班簡要總結教育活動,期末交德育處。根據(jù)總結情況,德育處評選“勞動好少年”。

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