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蘇科版九年級物理下冊知識點總結
在現實學習生活中，說到知識點，大家是不是都習慣性的重視？知識點就是一些�？嫉膬热�，或者考試經常出題的地方。掌握知識點有助于大家更好的學習。以下是小編幫大家整理的蘇科版九年級物理下冊知識點總結，歡迎大家分享。
蘇科版九年級物理下冊知識點總結 1
電荷
1、摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現象,就是摩擦起電現象
2、自然界中只有兩種電荷.被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷;被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷.
3、同種電荷相互排斥,異種電荷互相吸引
4、電荷的多少叫做電荷量,簡稱電荷.電荷的單位是庫侖,簡稱庫,符號C
5、電荷在金屬桿中可以定向移動,金屬是導電的有的物體善于導電,叫做導體.金屬、人體、食鹽水溶液等都是導體.有的物體不善于導電,叫做絕緣體.橡膠、玻璃、塑料等都是絕緣體.
電流和電路
1、電路的組成：1、電源：干電池、蓄電池、發(fā)電機
○2、用電器：利用電來工作的器件
○3、開關：控制電路的通斷
○4、導線：連接電路
2、正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向
串聯和并聯
1、串聯電路：把用電器逐個順次連接起來的電路.電流從電源正極流出后,只有一條通路,逐個通過各用電器后,直接流回電源負極;切斷任何一處電路,整個電路均斷開;開關可以串聯在電路中的任意位置,并不影響對電路的控制作用.
2、并聯電路：把用電器并列地連接起來的電路.用電器之間的連接點叫并聯電路的分支點.從電源兩級到分支點的那部分電路叫干路,兩個分支點間的個條電路叫支路.切斷一條支路,其余各支路仍然工作,因此,干路中的開關可以控制整個電路的.通斷,支路開關只能控制其所在支路的通斷.
電流的強弱
1、電流就是表示電流強弱的物理量,通常用字母I代表,它的單位是安培,簡稱安,符號是A.(
2、使用電流表的注意事項:○1、電流表串聯在待測電路中○2、電流從正接線柱進,負接線柱流出.○3、估測、試觸,選擇合適量程
家庭電路
1、家庭電路的組成部分：○1進戶線：火線、零線○2、電能表：測用戶在一定時間內消耗的電能○3、總開關(閘刀開關)：控制戶內與戶外的通與斷○4、保險絲：當電路中又過大電流,保險絲熔化,自動切斷電路(其保護作用)
2、進戶的兩條輸電線中,有一條在戶外就已經和大地相連,叫做零線,另一條叫做端線,俗稱火線.
蘇科版九年級物理下冊知識點總結 2
1、提高學習興趣：
俗話說，興趣是最好的老師，這句話同樣適用于物理的學習。其實學習每一科的時候都是由易到難的，當遇到不好理解的知識時，要保持學習物理的興趣，不要有畏懼心理，首先老師以及各種學習網站會為你的學習保駕護航，難理解的知識，慢慢來，從懵懂到知道到理解到靈活應用需要一個知識積累的過程。
那么怎么提高物理的學習興趣呢?首先，物理學與生活、科技、社會聯系很大。把日常生活中那些有趣的現象用物理的知識解釋，會使我們感覺物理不是書本上的條條框框，而是生動有趣的，慢慢就會發(fā)現物理學習的樂趣。然后可以購買或觀看一些科普類的書籍或節(jié)目，你會發(fā)現物理的奧妙。
2、要把理論和實際結合起來：
我們學習物理知識不是為了背誦定義公式，也不是為了做題，物理最大的魅力是當把它運用到實際生活中去時，它可以為你又快又好的解決問題。比如說利用簡單機械的知識，可以制作稱或者比較兩個物體的輕重，慣性的知識可以幫我們更好的理解交通運輸中為什么貨車為什么要減速慢行，火車為什么剎車距離以及啟動到規(guī)定速度時距離很長。
還有神奇的電學、我們可以看懂簡單的電路圖、連接簡單的電路，處理簡單的電路故障。利用這些與我們的生活密切相關的知識，就可以學以致用。
3、重點關注實驗:
物理實驗可以幫助我們更好的理解相關規(guī)律并能更深入理解好公式。同時物理的電學和力學實驗是中考的壓軸題，今年的長春中考物理壓軸題就將難度加大，把浮力和電學綜合在一起，很多小伙伴都沒答好。對于實驗，最基本的要求是我們要認真觀察實驗現象，總結實驗結論，掌握物理研究方法、學會從實驗數據中歸納總結出物理規(guī)律，并能畫出相關圖像。學會處理實驗中出現的問題。
難度大的實驗往往是中考重點，也經常出現在平時考試的壓軸題中，如特殊法測密度測電阻特殊法測電功率等。還有一些小實驗是需要我們自己創(chuàng)造條件來做，這樣我們就能更加深刻的'理解及應用我們所學的知識。
4、做好練習十分重要:
我們利用物理知識解釋現象，解決問題，前提是我們正確的理解并掌握了這些知識，適當的練習可以幫助我們正確深刻地理解所學知識概念，并能達到靈活應用、融會貫通的效果。
5、養(yǎng)成良好的學習習慣：
(1)在不斷培養(yǎng)自己的良好學習習慣的同時，尋找一種優(yōu)良的適合自己的學習方法，是同學們不能忽視的。所謂好的學習方法，要有兩個適合：
�、龠m合所學的學科;
�、谶m合自己。物理學習時要結合自己已有的物理知識分析、歸納得出結論，當然自己的認識肯定是不足且淺顯的，要充分理解知識就要結合老師的講解及習題練習。具體的學習方法會因人而異，每個同學要在認真的學習過程中去探求�；驹瓌t是：學會有意識、有目標地觀察，豐富個人的感性認知;把握好“預習、聽課、作業(yè)”的三個環(huán)節(jié)。
(2)定期進行所學習知識的小結或總結。把書中的資料進行歸納整理，知道自己哪個知識點存在不足，做好查漏補缺，不要拖延到要考試了，才想起自己還有很多東西不會。
(3)作業(yè)要獨立完成，這里所講的獨立完成作業(yè)，不單純指不抄他人的作業(yè)，而且是指做作業(yè)時不對照課本、不對照課堂筆記寫作業(yè)。寫作業(yè)或做練習的過程中如果遇到不會的或一知半解的題目時要及時做好標記，課上重點聽，并能獨立做好本題的解析。有時間再整理到錯題本，因為有些思維理解上的錯誤，會形成慣性，遇到這個問題就會習慣性的出錯，所以要及時回顧錯題本。
6.加強訓練:
(1)物理實驗有條件自己做就自己認真做，把自己的想法問題等及時與老師同學交流并解決。
(2)基礎習題、中考專題、重難點題型要適當多練習，達到練通為止，這樣能擴展自己的思路，避免掉入陷阱，提高做題效果，加深概念知識等的靈活應用。
(3)培養(yǎng)物理思維，多深入思考各種概念、規(guī)律間的聯系
7.注意事項：
(1)物理用語是學習物理的語言工具，必須學好。物理用語中專用詞、專用符號、相關的科學家名字及貢獻需要一定的記憶。這些內容也是有規(guī)律可循的。比如，每個物理量的表示字母，多數都是用物理名稱的英文單詞的第一個字母用心準確的記憶。
(2)有些物理量的修飾語也要注意，比如只能說“由于”或“”“具有”慣性不能說“受到”慣性;物理規(guī)律或定律的陳述，一般都是條件式陳述或因果關系式陳述，不能因果倒置，是要扣分的。比如在平面鏡成像規(guī)律中“像與物大小相等”不能說成“物與像大小相等”。理解并靈活運用上述規(guī)律，正確使用物理用語，記憶物理概念，陳述物理現象或物理規(guī)律，就無需死記硬背，也不用擔心表述不自如的尷尬。
(3)物理公式的書寫、物理計算題的解題格式，都要做到規(guī)范和熟練。它們是學好物理的基礎。
蘇科版九年級物理下冊知識點總結 3
蘇科版物理九年級下冊知識點歸納
十五章 電功和電熱
1．電功（W）：電流所做的功叫電功，
2．電功的單位：國際單位：焦耳。常用單位有：度（千瓦時），1度=1千瓦時=3.6×106焦耳。
3．測量電功的工具：電能表（電度表）
4．電功計算公式：W=UIt（式中單位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。
5．利用W=UIt計算電功時注意：
①式中的W.U.I和t是在同一段電路；
�、谟嬎銜r單位要統(tǒng)一；
�、垡阎我獾娜齻�量都可以求出第四個量。
6. 計算電功還可用以下公式：W=I2Rt ；W=Pt；W=UQ（Q是電量）；
7. 電功率（P）：電流在單位時間內做的功。單位有：瓦特(國際)；常用單位有：千瓦
8. 計算電功率公式：（式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）
9．利用計算時單位要統(tǒng)一，①如果W用焦、t用秒，則P的單位是瓦；②如果W用千瓦時、t用小時，則P的單位是千瓦。
10．計算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R
11．額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓。
12．額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率。
13．實際電壓（U）：實際加在用電器兩端的電壓。
14．實際功率（P）：用電器在實際電壓下的功率。 當U > U0時，則P > P0 ；燈很亮，易燒壞。 當U < U0時，則P < P0 ；燈很暗， 當U = U0時，則P = P0 ；正常發(fā)光。
�。ㄍ粋�電阻或燈炮，接在不同的電壓下使用，則有；如：當實際電壓是額定電壓的一半時，則實際功率就是額定功率的1/4。例“220V100W”是表示額定電壓是220伏，額定功率是100瓦的燈泡如果接在110伏的電路中，則實際功率是25瓦。）
15．焦耳定律：電流通過導體產生的熱量，與電流的平方成正比，與導體的電阻成正比，與通電時間成正比。
16．焦耳定律公式：Q=I2Rt ，（式中單位Q→焦；I→安(A)；R→歐(Ω)；t→秒。）
17．當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱 量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來計算Q。（如電熱器，電阻就是這樣的。）
家用電路
1．家庭電路由：進戶線→電能表→總開關→保險盒→用電器。
2．兩根進戶線是火線和零線，它們之間的電壓是220伏，可用測電筆來判別。如果測電筆中氖管發(fā)光，則所測的是火線，不發(fā)光的是零線。
3．所有家用電器和插座都是并聯的。而開關則要與它所控制的用電器串聯。
4．保險絲：是用電阻率大，熔點低的鉛銻合金制成。它的作用是當電路中有過大的電流時，保險產生較多的熱量，使它的溫度達到熔點，從而熔斷，自動切斷電路，起到保險的作用。
5．引起電路中電流過大的原因有兩個：
一是電路發(fā)生短路；二是用電器總功率過大。
6．安全用電的原則是：
①不接觸低壓帶電體；
②不靠近高壓帶電體。
在安裝電路時，要把電能表接在干路上，保險絲應接在火線上（一根足夠）；控制開關應串聯在干路
第十六章 電轉換磁
1．磁性：物體吸引鐵、鎳、鈷等物質的性質。
2．磁體：具有磁性的`物體叫磁體。它有指向性：指南北。
3．磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。
�、� 任何磁體都有兩個磁極，一個是北極（N極）；另一個是南極（S極）
�、� 磁極間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
4．磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。
5．磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的。
6．磁場的基本性質：對入其中的磁體產生磁力的作用。
7．磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。
8．磁感線：描述磁場的強弱和方向而假想的曲線。磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極。（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交）
9．磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。
10．地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理位置的北極附近。(地磁的南北極與地理的南北極并不重合，它們的交角稱磁偏角，這是我國學者：沈括最早記述這一現象。）
11．奧斯特實驗證明：通電導線周圍存在磁場。
12．安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）。
13．安培定則的易記易用：入線見，手正握；入線不見，手反握。大拇指指的一端是北極(N極)。（注意：入的電流方向應由下至上放置）
14．通電螺線管的性質：
①通過電流越大，磁性越強；
�、诰�圈匝數越多，磁性越強；
�、鄄迦胲涜F芯，磁性大大增強；
�、芡娐菥�管的極性可用電流方向來改變。
15．電磁鐵：內部帶有鐵芯的螺線管就構成電磁鐵。
16．電磁鐵的特點：
�、俅判缘挠袩o可由電流的通斷來控制；
�、诖判缘膹娙蹩捎筛淖冸娏鞔笮『途�圈的匝數來調節(jié)；
③磁極可由電流方向來改變。
17．電磁繼電器：實質上是一個利用電磁鐵來控制的開關。它的作用可實現遠距離操作，利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流。還可實現自動控制。
18．電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中做切 割磁感線運動時，導體中就產生電流，這種現象叫電磁感應，產生的電流叫感應電流。
19. 產生感生電流的條件：
�、陔娐繁仨氶]合；
�、谥皇请娐返囊徊糠謱w在磁場中；
③這部分導體做切割磁感
20. 感應電流的方向：跟導體運動方向和磁感線方向有關。
21. 電磁感應現象中是機械能轉化為電能。
22. 發(fā)電機的原理是根據電磁感應現象制成的。交流發(fā)電機主要由定子和轉子。
23. 高壓輸電的原理：保持輸出功率不變，提高輸電電壓，同時減小電流，從而減小電能的損失。
24. 磁場對電流的作用：通電導線在磁場中要受到磁 力的作用。是由電能轉化為機械能。應用是制成電動機。
25. 通電導體在磁場中受力方向：跟電流方向和磁感 線方向有關。
26. 直流電動機原理：是利用通電線圈在磁場里受力 轉動的原理制成的。
27．交流電：周期性改變電流方向的電流。
28．直流電：電流方向不改變的電流。
第十七章 電磁波與現代通信
1．信息：各種事物發(fā)出的有意義的消息。
人類歷史上，信息和信息傳播活動經歷了五次巨大的變革是：
�、僬Z言的誕生；
�、谖淖值恼Q生；
③印刷術的誕生；
④電磁波的應用；
�、萦嬎銠C技術的應用。（要求會正確排序）
2．早期的信息傳播工具：烽火臺，驛馬，電報機，電話等。
3．人類儲存信息的工具有：①牛骨﹑竹簡、木牘，②書，③磁盤﹑光盤。
4．所有的波都在傳播周期性的運動形態(tài)。例如：水和橡皮繩傳播的是凸凹相間的運動形態(tài)，而彈簧和聲波傳播的是疏密相間的運動形態(tài)。
5．機械波是振動形式在介質中的傳播，它不僅傳播了振動的形式，更主要是傳播了振動的能量。當信息加載到波上后，就可以傳播出去。
6．有關描述波的性質的物理量：
�、僬穹鵄：波源偏離平衡位置的最大距離，單位是m.
�、谥芷赥：波源振動一次所需要的時間，單位是s.
③頻率f：波源每秒類振動的次數，單位是Hz.
�、懿ㄩLλ：波在一個周期類傳播的距離，單位是m.
7．波的傳播速度v與波長、頻率的關系是：λ. v=——=λf T
8．電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場，由于電磁場本身具有物質性，因此電磁波傳播時不需要介質。
9．電磁波譜（按波長由小到大或頻率由高到低排列）：γ射線、X射線、紫外線、可見光（紅橙黃綠藍靛紫）、紅外線﹑微波﹑無線電波。（要了解它們各自應用）。
10．人類應用電磁波傳播信息的歷史經歷了以下變化：
�、賯鞑サ男畔⑿问綇奈淖帧曇簟鷪D像；
�、趥鞑サ男畔⒘坑尚〉酱�；
③傳播的距離由近到遠
�、軅鞑サ乃俣扔陕娇臁�
11．現代“信息高速公路”的兩大支柱是：衛(wèi)星通信和光纖通信，其中光纖通信優(yōu)點是：容量大、不受外界電磁場干擾、不怕潮濕、不怕腐蝕，互聯網是信息高速公路的主干線，
互聯網用途有：
①發(fā)送電子郵件；
�、谡匍_視頻會議；
�、劬W上發(fā)布新聞；
�、苓M行遠程登陸，實現資源共享等。
12． 電視廣播、移動通信是利用微波傳遞信號的。
第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展
1. 人類開發(fā)利用能源的歷史：火→化石能源→電能→核能。
2．能源的種類很多，從不同角度可以分為：一次能源和二次能源；可再生能源和不可再生能源；常規(guī)能源（傳統(tǒng)能源）和新能源；清潔能源和非清潔能源等。
3．核能獲取的途徑有兩條：重核的裂變和輕核的聚變（聚變也叫熱核反應）。原子彈和目前人類制造的核電站是利用重核的裂變釋放能量的，而氫彈則是利用輕核的聚變釋放能量的。
4．核電站主要組成包括：核反應堆、熱交換器、汽輪機和發(fā)電機等。
5．太陽能是由不斷發(fā)生的核聚變產生的，地球上除核能、地熱能和潮汐能以外的所有的能量，幾乎都來自太陽。人類利用太陽能的三種方式是：
�、俟鉄徂D換（太陽能熱水器）；
②光電轉換（太陽能電池）；
③光化轉換（綠色植物）。
6．能量的轉化和守恒定律：能量既不會憑空消滅，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化或轉移的過程中，其總量保持不變。
7．能量的轉移和轉化具有方向性。
輸出的有用能量
8．能量轉換裝置的效率= ——————————×100％
輸入的總能量.
蘇科版九年級物理下冊知識點總結 4
機械能和內能
1、分子動理論的內容是：(1)物質由分子組成的，分子間有空隙;(2)一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運動;(3)分子間存在相互作用的引力和斥力。
2、分子是原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核是由質子和中子組成的。質子帶正電，電子帶負電。
3、湯姆遜發(fā)現電子(1897年);盧瑟福發(fā)現質子(1919年);查德威克發(fā)現中子(1932年);蓋爾曼提出夸克設想(1961年)。
4、機械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。運動物體的速度越大，質量越大，動能就越大。物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。
5、勢能分為重力勢能和彈性勢能。
6、彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
7、自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。
8、內能：物體內部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫內能。(內能也稱熱能)
9、物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。
10、改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。物體對外做功，物體的內能減小，溫度降低;外界對物體做功，物體的內能增大，溫度升高。
13、熱量的.計算：①Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收熱量，單位是焦耳;c是物體比熱，單位是：焦/(千克/℃);m是質量;t0是初始溫度;t是后來的溫度。
�、赒放=cm(t0-t)=cm△t降1.熱值(q)：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫熱值。單位是：焦耳/千克。
2燃料燃燒放出熱量計算：Q放=qm;(Q放是熱量，單位是：焦耳;q是熱值，單位是：焦/千克;m是質量，單位是：千克。
14、光直線傳播的應用
可解釋許多光學現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等
15、光線
光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的，實際并不存在)
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