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老師的一封信作文

時(shí)間:2025-03-22 07:42:41 書信 我要投稿

老師的一封信作文4篇【必備】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的老師的一封信作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文4篇【必備】

老師的一封信作文 篇1

親愛的范老師:

  您好!四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我們班在上語文課的時(shí)候,總有一個(gè)年輕的女老師在教室后面聽課,到了后來,我們才知道,那是我們的'班主任范老師。

  您對(duì)待同學(xué)們總是很親切,從不對(duì)我們發(fā)脾氣。遇到哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤,總是和顏悅色地教導(dǎo)他。有一次,我們組的幾名同學(xué)在課堂上和另外幾名同學(xué)發(fā)生沖突,弄得整節(jié)課都烏煙瘴氣,代課老師無計(jì)可施,便把您叫了過來。您并沒有生氣,而是心平氣和地勸解我們。最終,我們和好了。

  您給我們改作業(yè)時(shí),總是一絲不茍,不肯放過一點(diǎn)蛛絲馬跡,生怕有一點(diǎn)小錯(cuò)誤。上課時(shí),哪位同學(xué)有不明白的問題,您總是用耐心的態(tài)度一遍一遍地教,直到教會(huì)為止。

  還記得您曾經(jīng)說過:在學(xué)校,我們是師生關(guān)系;在生活中,我們是朋友關(guān)系。所以,同學(xué)們?nèi)绻惺裁礋┬氖,都找您;如果有什么大喜事,大家也和您分享?/p>

  在家里,媽媽常說:“我們和范老師真有緣分!蹦肋@是為什么嗎?還是讓我來告訴你吧!我的弟弟在上一年級(jí)的時(shí)候,班主任正是您。您教了他們班半年,就換老師了。在這期間弟弟的學(xué)科成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。我四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,湊巧,班主任也換成了您。這時(shí),我的學(xué)科成績(jī)漸漸提高了。所以,媽媽對(duì)您很是夸贊。

  范老師,現(xiàn)在您雖然不教我們了,但是,您對(duì)我們?nèi)鄡赡甑慕陶d我們不會(huì)忘記。

  最后,祝您身體健康,工作順利!

  您曾經(jīng)的學(xué)生:xxx

  20xx年3月24日

老師的一封信作文 篇2

敬愛的林老師:

  人們常說:“一日為師,終生為父!被蛟S是緣分注定吧,一次又一次的分班都沒能將您從我的身邊帶走,我想我應(yīng)該是上天最疼愛的孩子吧!

  在您身邊成長(zhǎng),被您呵護(hù),感覺很美,像母親一般,無微不至。累了,病了,傷心了,您總是第一個(gè)送來關(guān)心的人。遠(yuǎn)離媽媽的離子在您身上得到從未有過的幸福。三年的初中生活,在您的陪伴下,充實(shí)而快樂地走過。鼓勵(lì)不斷,奮斗不斷,拼搏不斷,汗水不斷。

  您的每一句話語總在最關(guān)鍵的時(shí)候想起,支撐我努力走下去。無數(shù)次的失敗給了我無數(shù)次的打擊,但我相信,只要有您在我身邊,我就會(huì)很快恢復(fù)。拾起繼續(xù)拼搏的勇氣,只因?yàn)槟Uf的那一句平凡且樸實(shí)的話:“跌倒了并不可怕,爬起來才是英雄!

  您還記得嗎?初三時(shí),我被安排到了另外一個(gè)班,離開時(shí),您找我談話說:“去了就千萬不要回來,就算再苦再累,也不要退縮,爬也要給我爬下去。”我當(dāng)時(shí)似乎有一種被拋棄的.感覺,但畢竟我還是做到了。您是否也露出了欣慰的笑容?

  如今的我,即將步入高考這神圣的戰(zhàn)場(chǎng)。隨著高考的臨近,壓力也逐漸增大。有時(shí)成績(jī)的驟降會(huì)讓我手足無措。其實(shí)也知道悲傷并沒有用,但只是一想到自己的未來,我就感到心慌。有時(shí)看到父母焦急的眼神,我只能學(xué)會(huì)躲避。有時(shí)真的不想再這么耗下去,但當(dāng)鼓起勇氣時(shí),卻在最后還是退卻了。

  在成與敗之間,您教會(huì)過我很多道理。無論何時(shí),嚴(yán)厲與批評(píng)總是您的“專利”,但同時(shí)我也不得不承認(rèn),這對(duì)我很受用。在一次又一次的批評(píng)中,我理解了,成長(zhǎng)了,堅(jiān)強(qiáng)了。不再會(huì)因一時(shí)的失敗而放棄自己美好的未來,也不再會(huì)因一時(shí)的成功而妄自尊大,一切的一切都劃歸為平靜的生活。

  當(dāng)中考的鈴聲最后一次敲響,我知道我即將遠(yuǎn)離您的愛護(hù)。歲月無聲消逝,往日的歡笑與淚水化為美好的回憶,激勵(lì)我打開明天的大門!

  林老師,謝謝了!

  ××

  ×年×月×日

老師的一封信作文 篇3

親愛的李老師:

  你最近過得好嗎?身體健康嗎?

  時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年了,還有十多天就要畢業(yè)了,時(shí)間這個(gè)東西,過得時(shí)候并不覺得快,可當(dāng)我過了幾年再回首的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己的模樣也不像小時(shí)候那樣天真了。老師,一眨眼,我就要畢業(yè)了,我就要升入初中了,在小學(xué)的回憶有很多,有開心的,有悲傷的,但更多的回憶還是和您在一起,在一起研究數(shù)學(xué)題,在一起,有說有笑的玩耍。

  有一次,也就是您有病的'那時(shí),您的病其實(shí)已經(jīng)很嚴(yán)重了,你本來可以靜靜地休養(yǎng)一段時(shí)間,但您卻沒有,您自作主張的回到了班級(jí),為的就是給我們講課,讓我們不再讓六年組老師輪流來上課,我記得您那時(shí)候根本就坐不下去,您在上課的時(shí)候站著給我們講課,您再下課的時(shí)候,只能趴著休息,那一次照相,本來是要老師坐在同學(xué)們的前面的,但是您不能坐著,您也不能站在我們前面,因?yàn)槟鷵?dān)心會(huì)擋到我們其中的某一位同學(xué),你就站在那不起眼的地方,最后排的中間,如果不仔細(xì)看那張照片,真的找不到您的身影。

  還有一次,也就是近期發(fā)生的,老師您本來去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議,那天很熱,您在前一天的早上,跟我們說,您一定要給我們放學(xué)。這句話其實(shí)我們并沒有在意,可這句話卻深深的烙在了您的心里,就在那天下午的第二節(jié)課,外面淅淅瀝瀝的下起來小雨,后來越下越大,越下越大,我們都以為您不會(huì)來了,就連班長(zhǎng)也這么認(rèn)為,可是您總是出乎我們的意料,我們快要放學(xué)的時(shí)候,您進(jìn)入了教室,看見您就像一個(gè)雨人似的,我們的心里頓時(shí)涼了一陣,您為了您對(duì)學(xué)生的承諾,就算付出健康也在所不辭,就是因?yàn)樽屚瑢W(xué)們做一個(gè)說到做到的人。

  李老師,您總給我們講許多您的故事,您的道理,我們每每聽到都會(huì)入迷;李老師,您總是“威脅”我們,說考不好就找家長(zhǎng),可到時(shí)候你又不照你說的做;李老師,每當(dāng)我們考試成績(jī)下降的時(shí)候,您給我們的并不是責(zé)備,而是鼓勵(lì),讓我們重新有了信心。您每次嚴(yán)厲的管教,都是您對(duì)我們負(fù)責(zé)。我想問大家一句,你們有這樣負(fù)責(zé)任的老師嗎?老師,眼看著我們就要離開你了,你也要重新適應(yīng)一個(gè)班集體了,時(shí)光在悄悄的流逝,但是記憶卻抹不掉,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

老師的一封信作文 篇4

敬愛的吳老師:

  您好!自從畢業(yè)之后,我就非常想您。

  記得您剛剛教我們的時(shí)候,我們班的語文基礎(chǔ)不是那么好。您為了讓我們的語文成績(jī)提高,您把您多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編了一本《基礎(chǔ)知識(shí)》。利用您課余的'時(shí)間,給我們講解了《基礎(chǔ)知識(shí)》,使我們懂得了基礎(chǔ)知識(shí)。有了扎實(shí)的基礎(chǔ),再難的題也非常簡(jiǎn)單。之后,我們班的成績(jī)也好了許多。

  您不僅教我們學(xué)習(xí),還教我們不少做人的道理。記得您剛剛教我們第一堂課時(shí),您在黑板上寫了一個(gè)大大的“聰”字,然后問我們:“同學(xué)們,你們知道聰明的‘聰’的含義嗎?”突然教室里靜得連根針掉在地上都聽得見。您見到此情景,不由得笑了。“還是我來告訴你們吧!”您說“‘聰’字分為‘耳’、‘ˇ’(眼)、‘口’、‘心’部分。要想聰明,就得用‘耳’朵認(rèn)真聽講,認(rèn)真地把話記在心里;用‘眼睛’細(xì)心觀察需要觀察的事物;用‘口’討論與學(xué)習(xí)有關(guān)的事;用‘心’思考。古時(shí)候的人發(fā)現(xiàn)只有用‘耳’、‘ˇ’、‘口’、‘心’才能使人聰明,所以才造出‘聰’字!

  吳老師啊,雖然您現(xiàn)在不教我們,但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住您!我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好成績(jī)來報(bào)答您。老師,今天是教師節(jié),我祝您天天開心!

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