教育人員考核表個人總結(jié)

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的教育人員考核表個人總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在20xx-20xx的五年里，我參加了各級中小學教師的繼續(xù)教育和培訓。培訓期間，我認真聽講，及時完成作業(yè)，積極參加考試。通過培訓，進一步提高了教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學水平和教育科研能力。

　　一、提高思想認識。

　　在培訓中，我始終把師德建設放在首位，變被動為主動。通過培訓，我增強了教書育人的信心和決心。

　　二、具體收獲：

　�、蓖ㄟ^“小學教師教育科研能力培訓”和“中小學教師新課程通識培訓”，我對教育科研和新課程有了更深入的了解，不斷提高科研水平和控制新課程的能力。

　�、餐ㄟ^一系列的師德培訓，我們從理論與實踐的結(jié)合中學習和理解了教師職業(yè)修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，提高了我們的職業(yè)認識和職業(yè)認同水平，增強了我們從事教育的使命感和責任感。

　�、惩ㄟ^對農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程的培訓，進一步了解了教育教學理念、現(xiàn)代教學理論、現(xiàn)代課程理論和國外先進教育理念，提高了我們的管理能力。

　　通過校本培訓學習，教師可以更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平。更好地實現(xiàn)學校的辦學經(jīng)驗和特點，進入學校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長。我相信我會繼續(xù)努力工作，將來我會用信息技術(shù)來處理教學工作。

　　積極參與各部門、各級學習，提高思想意識和專業(yè)素質(zhì)，堅持每周政治學習，認真做筆記。學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》和各種教育法律法規(guī)。

　　總之，繼續(xù)教育是為了素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學習中，我會繼續(xù)努力。

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