團支部工作計劃

一、指導(dǎo)思想

我校團支部繼續(xù)以黨的十七大精神為指引，緊密圍繞常熟市教育局團委、學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認真履行團支部職責(zé)，扎實推進團的各項建設(shè)，增強團組織的吸引力、凝聚力和影響力，充分發(fā)揮團員青年的先鋒模范作用，繼續(xù)樹立“我為報慈小學(xué)作貢獻”的思想，唱響青春建功主旋律，開拓思路，創(chuàng)新工作，使團的工作切實服務(wù)好學(xué)校的教育教學(xué)工作，服務(wù)好素質(zhì)教育，努力形成“活力、實力、魅力”的團支部工作的新局面。

二、工作重點

1、心存感恩，投身服務(wù)，創(chuàng)服務(wù)型團支部。

2、銘記責(zé)任，勤于學(xué)習(xí)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型團支部；

3、銳意進取，積極向上，創(chuàng)活力型團支部。

三、工作措施與活動安排

（一）捧一顆感恩之心，唱一曲奉獻之歌

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。本學(xué)年，我們將繼續(xù)開展報慈小學(xué)青年教師的青年志愿者行動，服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生，以"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿精神為宗旨，積極組織和動員廣大青年團員教師參與志愿者服務(wù)活動。

1、 服務(wù)社會

深入社區(qū)、深入民工子弟學(xué)校，通過豐富多彩的慰問、支教等服務(wù)方式，為青少年送去溫暖。

“溫暖三月”組織走進特殊學(xué)校、兒童福利院進行助殘服務(wù)。

“綠色四月”組織祭掃烈士陵園活動、護林環(huán)保等活動。

“激情五月”組織慶五四青年節(jié)活動。將組織做好第一屆“青年標兵”、“優(yōu)秀青年”的評比活動。慶�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)暨“青年標兵”、“優(yōu)秀青年”表彰活動。

“和諧九月”協(xié)助組織教師節(jié)活動。

“紅色十月”組織街心花園義務(wù)獻血志愿活動。

“快樂十二月”協(xié)助德育處、藝術(shù)組組織新年歌會。

2、服務(wù)學(xué)校

1）組織“平安行動”校門口志愿者服務(wù)隊

內(nèi)容：早晨引導(dǎo)過馬路，維持校門口秩序；傍晚查看滯留學(xué)校學(xué)生情況，歡送孩子離校，為青少年的安全提供服務(wù)。

2）組織“青春就要閃光”重大活動突擊隊

內(nèi)容：青年團員是一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的生力軍，在學(xué)校需要時能夠召之即來，來之必戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝，學(xué)校的需要就是他們的需要，要在關(guān)鍵時刻挺得出。

3、服務(wù)學(xué)生（家長）

倡導(dǎo)青年教師“走近學(xué)生身邊，深入學(xué)生中間”。能夠微笑對待每一位學(xué)生，常與學(xué)生談心，做學(xué)生的良師益友，能賞識成功，激勵后進，尤其關(guān)注特殊學(xué)生，讓他們感受老師無私的關(guān)懷。

倡導(dǎo)青年教師“走進孩子家中，深入孩子心中”。能夠做家長的知心友，做家校的聯(lián)絡(luò)員。利用家訪、電話聯(lián)系、家校聯(lián)系本等多種渠道，加強家校聯(lián)系，及時進行溝通，讓家長全力配合學(xué)校工作，從而使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有較大的進步。

1） 結(jié)好1—2名困難學(xué)生；

2） 記好一本后進生聯(lián)系本；

3） 寫好一篇幫困隨感。

（二）鑄一顆責(zé)任之心，奏一首進取之歌

我們將繼續(xù)通過創(chuàng)設(shè)平臺，讓青年教師不斷提高善于實踐的銳氣、積奠報小青年的專業(yè)底氣。

1、五四青年節(jié)組織“青年標兵”“優(yōu)秀青年”評比表彰活動

在開展“一個團員一股活力”競賽活動中，比誰的事業(yè)上進心更切，比誰的學(xué)習(xí)積極性更足，比誰的工作朝氣更旺，比誰的業(yè)務(wù)進步更快，在評選活力團員的基礎(chǔ)上凸現(xiàn)“青年標兵” “優(yōu)秀青年”。

2、以“學(xué)”為引領(lǐng)點，夯實理論根基

開展拜師結(jié)對活動，聆聽教育專家、優(yōu)秀教師的講座，修煉青年內(nèi)功，引領(lǐng)青年成長。

3、以“做”為支撐點，錘煉服務(wù)技能

制定個人成長檔案，促進青年明確目標，不斷進步；倡導(dǎo) “學(xué)中做”，“做中學(xué)”，經(jīng)營好一個博客，每學(xué)期評選優(yōu)秀博文和最佳博客；開展“佳篇有約”好書推薦會，讓讀書成為青年的習(xí)慣。

4、以“研”為提升點，推進反思積累。

讀一本教育專著，看一部教育電影，講一個愛生故事，寫一篇教育論文，幫一位后進學(xué)生，在理論與實踐中積淀教育智慧和經(jīng)驗。

5、以“評”為成長點，實現(xiàn)價值提升

評比第一屆青年標兵、優(yōu)秀青年教師，樹立典型，激勵青年比、學(xué)、趕、超，積極進取。

（三）擁一顆青春的心，享一曲歡樂之歌

當(dāng)“奉獻報小”的精神融入到每位青年的生活中，相信青年的生活會更加充實，更加美好，每天在奏出一曲新歌，我們也要讓青年享受生活，享受自然，享受每一天。

1、明媚如春

1）“夢想起飛”風(fēng)箏放飛活動。

組織團員青年、少先隊員在校操場風(fēng)箏放飛活動，既放松身心，又和諧互助，更為他們的生活留下美好的記憶。

2）“給世界一點新綠”植樹護綠活動。組織團員青年植樹活動。

2、燦爛如夏

1）走進蔣巷――外出實踐體驗活動。

2）組織師生消防、科技夏令營活動。

3、繽紛如秋

1）廚藝露一手，聚餐共分享（每人帶一樣拿手菜或拼盤到尚湖聚餐活動）。

2）組織小型文體活動。

4、含蓄如冬

1）迎新年登山接力賽。

2）組織師生愛心拍賣活動。

心存感恩，銘記責(zé)任，銳意進取，報小團支部將奏響青春之歌，常規(guī)與特色共鳴，唱響奉獻之歌，勵志之歌，歡樂之歌，來打造活力、實力與魅力的報小團支部。

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