高二年級班主任工作計劃

時間：2024-09-06 13:31:00 秀雯工作計劃我要投稿

高二年級班主任工作計劃（精選17篇）

　　時間過得飛快，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的高二年級班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高二年級班主任工作計劃（精選17篇）

　　高二年級班主任工作計劃 1

　　高二（7）班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：

　　一、加強班干隊伍，尊重學(xué)生的意見，共同探討班級存在的問題

　　本學(xué)期開始，明確班干部的責(zé)任，提高班干部的服務(wù)意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。

　　但班委在班上畢竟屬于少部分同學(xué)，如果在處理班級事情上只是我和幾個班委決定，就太過于武斷，因此在本學(xué)期處理問題的時候，我會多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論，爭取圓滿地解決問題，比如，如何更好的督促同學(xué)認真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的`見解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

　　二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級整體水平

　　高二（7）班的同學(xué)，從整體上來說，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)習(xí)時沒有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況，我做出如下打算：

　　首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己學(xué)習(xí)的動力的來源。學(xué)習(xí)要有遠大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。

　　其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。如開主題班會、演講比賽、辯論賽、跳繩比賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。

　　再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學(xué)生動態(tài)，學(xué)習(xí)情況。

　　三、提優(yōu)補差，互學(xué)互進

　　對于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學(xué)習(xí)能力相對較強、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友。

　　班級，它是一個由學(xué)生組成的集體，是學(xué)生成才的園地，因此我們在建設(shè)班集體的過程中，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當(dāng)然，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。

　　以上就是本人這學(xué)期的班主任工作計劃，如有不妥，望指出改進！

　　高二年級班主任工作計劃 2

　　本學(xué)期我擔(dān)任高二理科實驗班班主任工作。根據(jù)年級文理分科、分班的方案，本班是在原高一班的基礎(chǔ)上組建而成的，全班共53人，其中的優(yōu)生基本上是原高一（1）班的（補充進來的很少），他們憑借勤奮、踏實的精神暫時領(lǐng)先�；緦儆谇趭^、踏實有余，靈活、潛力不足的特點。根據(jù)本班的現(xiàn)狀，結(jié)合年級的規(guī)劃，學(xué)校目標(biāo)現(xiàn)擬定班主任工作計劃如下：

　　一、班級情況

　　高二（1）班有以下幾個特點

　�。�1）性別比列失調(diào)。雖然是理科實驗班，但全班53名學(xué)生中有男生21名（眼睛高度近視一名）、女生32名

　�。�2）專縣生、城郊結(jié)合部、農(nóng)村學(xué)生多，昆明城內(nèi)只有三名。有城鎮(zhèn)戶口的只有7名。

　�。�3）家庭貧困學(xué)生多。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生中沒有任何一家是特別富裕。這其中大部分學(xué)生成績不夠突出，但思想純樸，進取心強，但不排除少部分自控能力差（愛游戲、手機上網(wǎng)、聊天……）使得學(xué)習(xí)效率較低。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯的.進步，大膽放手讓學(xué)生自主管理，并做好引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。本學(xué)期工作的重點是“積極營造良好的培育尖子生的班級氛圍，努力使班集體整體水平上一個新臺階”。

　　二、具體目標(biāo)

　　配合政教處和年級進一步培養(yǎng)本班學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

　　三、具體措施

　　繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生做好心理專家和引導(dǎo)者。利用時間進行家訪及時與家長交流情況統(tǒng)一思想。對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

　　四、常規(guī)工作

　　積極開展各項評比活動形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。適當(dāng)調(diào)整班干部組織每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

　　五、學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。做好優(yōu)生的成績穩(wěn)定工作和后進生轉(zhuǎn)化工作。加強對學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動。加強學(xué)生早、晚自習(xí)等時段的自主管理。

　　六、活動安排（分階段）

　　1、利用班會時間把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育及時總結(jié)。

　　2、開展“團結(jié)友愛”活動形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。

　　3、進行前途理想教育。有效利用學(xué)校教育資源進行專題講座牢固樹立“今天我以學(xué)校為榮明天學(xué)校以我為榮”的意識。

　　4、同時做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試。對期中考試進行分析總結(jié)對有進步的同學(xué)表揚、鼓勵對成績不理想的同學(xué)指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)興趣。

　　5、此外對學(xué)生進行集體主義教育，通過積極參與學(xué)校和年級開展的各種有益活動為班級爭光添彩。對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié)做好期末考試動員和結(jié)束工作。

　　作為班主任，我會勤奮學(xué)習(xí)，不斷探索，重視班級的德育工作，努力配合年級，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，爭取把高二（1）班打造成一個各方面都優(yōu)秀的班集體！

　　高二年級班主任工作計劃 3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，以班級工作為基礎(chǔ)，深化學(xué)生自治，從細處著手，分層面地對學(xué)生進行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極、健康、向上、健康的班級文化，促進班級水平全面提高。大力加強班級德育工作，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　二、主要措施：

　　〈一〉安全工作，班級工作的重中之重。

　　堅持“預(yù)防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會的綜合效應(yīng)，做好學(xué)生安全教育和防范工作。

　�。ǘ┳ズ酶刹筷犖榈慕ㄔO(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。

　　班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢？雖然重新文理分班，但班內(nèi)有部分原來擔(dān)任過班干部的同學(xué)，可以通過與原班主任或者原來的同學(xué)聯(lián)系，了解情況，臨時進行分工，建立臨時班委，通過一段時間的工作，再由同學(xué)們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　1、大力表揚干部的優(yōu)點，幫助其樹立威信。必要的時候甚至要夸大一些班干部的優(yōu)點。對班干部工作的任何一個成功要及時的給予表揚鼓勵。讓其工作有干勁。也讓其他學(xué)生對班干部的管理心服口服。

　　2、鼓勵干部們大膽工作，教給班干部們工作方法，學(xué)生干部工作起來不太注意講究方法，所以我常會跟班干部開小會，教他們怎樣進行早讀，如何進行班級衛(wèi)生、紀(jì)律管理、班級文化建設(shè)等。每月至少召開兩次班委會，讓他們自己主持，老師只是總結(jié)發(fā)言。

　　3、培養(yǎng)一個團結(jié)合作的班干部團體。在班干部中先要造成一定的輿論，以干部的輿論帶動學(xué)生的輿論，讓健全的輿論帶動整個班集體。

　　4、通過高二（1）班班級組織條例的制定，建立班級管理的量化考核機制，樹立班級工作的質(zhì)量意識，培養(yǎng)班干部的組織管理能力，全力打造高二（1）班的學(xué)習(xí)團隊。

　　5、通過班干部的競爭上崗，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，樹立班干部的服務(wù)意識，提高學(xué)生干部的管理能力。

　�。ㄈ┳龊美砜茖W(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。

　　1、繼續(xù)加強愛國主義教育。沒有祖國就沒有我們的家園，多關(guān)系國家大事，利用周一時事政治關(guān)注國家大事。

　　2、狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。一是增強學(xué)生的集體觀念，強化學(xué)生的紀(jì)律意識，鍛煉學(xué)生的頑強毅力；二是通過班會、晨會、校會等形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強學(xué)生的遵紀(jì)意識；三是認真做好違紀(jì)督察工作。

　　3、注意個人的儀容儀表檢查力度。維護集體的榮譽。

　　4、加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。舉辦“心理健康知識”櫥窗專欄，不定期編印心理健康教育資料，設(shè)立心理咨詢信箱，及時幫助學(xué)生排除心理障礙。注意對早戀傾向的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。

　　5、關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

　�。ㄋ模⿵娀Ｒ�(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng)。

　　良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓(xùn)練。

　　1、緊抓班級紀(jì)律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)氛圍的好壞不僅關(guān)系到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的.好壞，更重要的是關(guān)系到每個學(xué)生的前途問題，我將班干部會議、班會向全班學(xué)生明確紀(jì)律的重要性，讓全班學(xué)生在思想上重視；其次，經(jīng)過班委會、小組討論，制訂出一些規(guī)章制度，而后在全班通過（班級綜合評比制度），做到有法可依。制度的執(zhí)行是抓好班級紀(jì)律的關(guān)鍵，在全班通過這些規(guī)章制度后，每天都安排班干部進行值日，對少數(shù)有壞習(xí)慣的同學(xué)進行監(jiān)督，對個別屢教不改的少數(shù)頑固分子進行批評教育，從而達到治病救人的目的。

　　2、做好考勤工作。讓班長同學(xué)專門負責(zé)點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。

　　3、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責(zé)。

　　4、在班級引入競爭機制。良好的競爭機制是一個班級不斷前進發(fā)展的動力，它能夠破除優(yōu)生鉆研精神和吃苦精神不夠，輕易滿足現(xiàn)狀；后進生又缺乏一定的上進心的格局。如在班級采用的大組管理模式，把學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生以小組為單位進行量化，使各大組在組長的帶領(lǐng)下形成了一個你追我趕的良性競爭的好局面。

　　5、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

　　6、狠抓二操（廣播操、眼睛保健操）管理，參加集會要做到快、靜、齊。

　�。ㄎ澹�、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　作為高二的新學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤現(xiàn)重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強主動學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下具體措施：

　　1、在班級進行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動其他同學(xué)。

　　2、樹立典型，并給予一定的獎勵，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。

　　3、實施通過“一幫一”活動來促進整體的進步，為了幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上不上進，我們班級將對后進生分別對號入座找到成績較好的同學(xué)進行幫扶，幫助樹立信心，介紹方法，降低差生面。

　�。┘訌妼W(xué)校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。

　　經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。

　　1、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談，尤其是對“雙后進”的同學(xué)的家長特別重要。

　　2、開好家長會，把家長請進學(xué)校來，認真聽取家長的有意義的建議。達到齊抓共管的效果。

　　3、認真做好家訪工作。一學(xué)期保證每生至少一次家訪，及時的了解學(xué)生的家庭情況并聽取孩子的在家表現(xiàn)，全面對新班學(xué)生進行摸底。

　　4、制作駕校聯(lián)系卡，使學(xué)生家長與各位老師之間，家長與家長之間能有效的聯(lián)系。

　　（七）豐富班級文化。

　　1、進一步抓好黑板報、宣傳欄、等輿論陣地，大力宣傳學(xué)生中的先進人物和先進事跡，營造良好的輿論氛圍。

　　2、加強班級文化建設(shè)，通過黑板報、墻報等宣傳陣地營造奮發(fā)向上的輿論氛圍，建設(shè)富有班級文化特色的教室文化和宿舍文化，舉辦班級黑板報評比活動，建立班級圖書角，開展“名言警句”和“座右銘”活動，發(fā)揮名人名言的激勵和教育作用。

　　3、豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生的集體榮譽感。

　　4、開展團隊活動，加強團隊教育，在本班學(xué)生中發(fā)展新團員積極開展文體活動，豐富課外生活。

　　5、班級文化，以文化人。所以好的班級文化能使學(xué)生更好融入到集體中。

　�。ò耍┢谀┛偨Y(jié)工作。主要做好學(xué)生評語的撰寫、期末復(fù)習(xí)應(yīng)考及其他一些程序性工作。

　　三、其它方面：：

　　1、做好班級日志工作。記錄自己青春的腳步。

　　2、利用QQ、郵件等交流手段適時與學(xué)生進行交流和溝通。

　　3、多鼓勵少批評，有時寬容比懲罰更有效。

　　4、尋找一切教育集會，每個事件都是教育良好的契機。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，我也深信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，通過我們?nèi)w師生的共同努力，我們高二（1）班一定會讓每個同學(xué)都有新的進步。

　　高二年級班主任工作計劃 4

　　新的一學(xué)期又開始了，我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學(xué)生一些時間，高二班主任工作計劃：評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。具體做法如下：

　　一.班級情況分析

　　(一)班風(fēng)方面

　　我們的十一班是一個團結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。

　　(二)學(xué)習(xí)方面

　　班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能(高二班主任工作計劃：學(xué)習(xí)方面)自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足，上進心不強，問題較突出。

　　二.新目標(biāo)新計劃

　　本學(xué)期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手

　　(一)班級管理方面

　　(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長會上通報。

　　(2)課堂管理：每天的`值日班長要認真負責(zé)，記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí)，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，并且每天一總結(jié)，對于工作認真負責(zé)的要及時表揚。

　　(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。

　　(二)思想教育方面

　　初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。

　　(1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。

　　(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

　　(3)利用好班會，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

　　(4)通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳的教育效果。

　　(三)學(xué)習(xí)方面

　　(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。

　　(2)通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

　　(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強學(xué)生的緊迫感，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。

　　(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

　　(6)常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。

　　高二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學(xué)期的情況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績。

　　高二年級班主任工作計劃 5

　　在上半學(xué)年的工作中，我作為班主任，在一學(xué)期的工作中做的不錯，上半學(xué)年結(jié)束時的測試中，學(xué)生的成績都取得了不錯的進步。在不斷的學(xué)習(xí)中，很多的同學(xué)都建立了很好的同學(xué)關(guān)系，整個班級呈現(xiàn)出積極向上，你追我趕的快樂的學(xué)習(xí)氛圍。

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二（2）班的班級管理工作。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的計劃展開工作，現(xiàn)計劃如下：

　　一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。

　　在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺；通過談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo)。

　　二、緊密聯(lián)系家長，作好工作。

　　學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題，走進學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

　　三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。

　　1、根據(jù)學(xué)生的特長和能力，選好班干部（特別是5位值日班長）：

　　有了與學(xué)生一年多的相處，對學(xué)生的能力也有一定的了解，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。對班級班干部進行公開民主的篩選，調(diào)配，從普通學(xué)生中選入公認的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍。并從班干部中再精選6名學(xué)生擔(dān)任值日班長，管理班級全天的大小事務(wù)。

　　2、加強班干部、團干部的工作指導(dǎo)

　　首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細化。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。

　　其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。

　　最后、通過班干部會議進行專項工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí)，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié)。

　　四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng)，進行團體思想心理教育

　　1、開展有效的`思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改；接受新知識的壓力；人際交往的苦惱；家庭的壓力；再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價值，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠離煙酒等主題班會。此外、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到不少的效果。

　　2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》并以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識，實行學(xué)生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組，6位值日班長管理制度，對全班同學(xué)的行為進行監(jiān)督評價。

　　3、配合學(xué)校政教處德育工作計劃，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作。

　　五、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績

　　部分學(xué)生對學(xué)習(xí)無興趣，學(xué)習(xí)積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會有所改善。

　　雖說在班級管理上下了很大工夫，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。如班級中還是有不少行為散漫的學(xué)生，厭學(xué)的學(xué)生。我們經(jīng)常講“只要時間，一切總還是有希望�！蹦俏揖桶严Ｍ脑谙乱荒臧�！希望下一學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我能班級管理上會有個新的突破，能給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識、學(xué)到技能、學(xué)會做人。

　　高二年級班主任工作計劃 6

　　高二學(xué)年是高中教育的一個承前啟后的過渡期，在高中階段起著決定性作用。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文、理分科后的學(xué)習(xí)和生活；為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能；為了能把本班建設(shè)成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹、求學(xué)”的班集體；為了能把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人；更為了能讓學(xué)生在各方面都得以健康的發(fā)展和實現(xiàn)自己的理想�，F(xiàn)特制定計劃如下：

　　一、奮斗目標(biāo)

　　爭創(chuàng)年級文科班前三名。

　　二、思想建設(shè)

　　a）高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題。作為班主任，首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短「此文轉(zhuǎn)載于」與學(xué)生的距離，積極主動地為學(xué)生排憂解難，做到讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長。

　　b）盡快地搞好高一到高二的過渡，形成一個好的開端。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于運用一切方法來激勵先進，調(diào)動一切力量做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷進步。

　　c）大力配合學(xué)校政教處、團委組織開展的各項有益活動，開好每周一次的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班的思想教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

　　三、班干建設(shè)

　　班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的.崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

　　四、制度建設(shè)

　　用“中學(xué)生守則”以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并且根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲公約。

　　五、學(xué)習(xí)方法

　　積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑，配合各科任課教師，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競爭意識，提高整體水平，使我班形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)氛圍。

　　六、活動安排

　　第一周常規(guī)教育備注

　　第二周《點亮心燈》主題班會

　　第三周《今天我們怎樣做學(xué)生》主題班會

　　第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會

　　第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會

　　第六周國慶放假。

　　高二年級班主任工作計劃 7

　　根據(jù)高中新課改及新的高考方式的要求以及學(xué)生的具體情況，學(xué)校對高二年級的班級進行了調(diào)整，對任課教師重新進行了組合，對年級的教育教學(xué)工作提出了新的目標(biāo)和要求，而這些要求的落實，需要全體老師的努力。思路決定出路，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了落實學(xué)校以及學(xué)校各職能部門對本年級提出的德育、常規(guī)管理、課程教學(xué)、學(xué)生能力培養(yǎng)等各項目標(biāo)，特制定以下計劃。

　　一、高二基本情況及工作思路：

　　根據(jù)學(xué)生的選科愿望，新的高二年級將原有的學(xué)生分成10個班，其中理科班6個（內(nèi)設(shè)重點班1個）、文科班4個（內(nèi)設(shè)重點班1個）。本屆高二是在我校沒有自己初中畢業(yè)生的條件下招的生，沒優(yōu)生、中等生、擇校生較多，生源整體質(zhì)量一般。全年級共有文化課教師32人，其中有6人兼教高一或高三。全年級共分11個備課組，由1名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長具體負責(zé)高二年級日常工作。

　　本學(xué)年繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的管理的思路：認真落實學(xué)校、教務(wù)處、政教處各部門對高二年級組工作提出的各項具體要求，結(jié)合年級實際，制定出切實可行的工作計劃，在管理、師資、學(xué)生三方面加強指導(dǎo)和監(jiān)控，協(xié)調(diào)好班主任工作的合作與交流，做到優(yōu)秀資源共享，使高二年級的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。今年高考學(xué)校取得了近幾年來最好的成績，這一背景，決定了社會各界、學(xué)校對這一屆學(xué)生的成長將給予更多的關(guān)注，在教學(xué)的質(zhì)與量上將提出更高的要求。因此，高二年級的工作重點是，面向每個學(xué)生，推行優(yōu)質(zhì)教育，爭取每一個學(xué)生都能獲得進一步深造的機會；加強特長生和全優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)，為優(yōu)秀學(xué)生的成長提供良好環(huán)境，爭取有更多的學(xué)生錄取到全國名校學(xué)習(xí)

　　二、主線一———班主任工作

　　班主任是班集體的核心，是班級活動的指導(dǎo)者和組織者，是學(xué)生成長的引路人，是學(xué)校各項工作的執(zhí)行者和推動者。帶好班級的前提是班主任具有較高的教育教學(xué)水平和實踐能力。高一年級新班主任較多，其中有4位教師從事班主任工作只有1、2年，有5位教師到我校工作不足三年，經(jīng)過一時期的適應(yīng)，水平顯著提高。在此基礎(chǔ)上，我們在本學(xué)期繼續(xù)抓好以下幾項工作：

　　1、針對當(dāng)前學(xué)生存在的新情況和新特點，繼續(xù)加強班主任的培訓(xùn)。每周六上午4、5節(jié)課組織班主任學(xué)習(xí)理論性和實踐性較強的德育文章，提高班主任的理論水平。利用班主任會議交流班級出現(xiàn)的新情況，解決學(xué)生存在的新問題，學(xué)習(xí)貼近實際的新理論，探索班級管理的新思路，使班主任工作更完善。

　　2、強化思想教育，保穩(wěn)定良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生的日常行為規(guī)范、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈。各班要在開學(xué)初利用新學(xué)期、新班級、新起點這一良好的契機，認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》，制定切實可行的班級規(guī)章制度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。

　　3、充分利用好班會課的主陣地，通過形式多樣的主題班會讓學(xué)生自我設(shè)計，自我教育，給學(xué)生以展示自我，發(fā)展自我的平臺，真正體現(xiàn)出班會的實效性。每次班會有主題，有內(nèi)容，重點突出。公開性主題班會要有設(shè)計方案、并提供相關(guān)內(nèi)容的書面材料，作為班級資料。

　　4、落實學(xué)校統(tǒng)一安排的誠信教育、愛國主義教育等活動計劃，結(jié)合教師節(jié)、十月一日國慶節(jié)，九九重陽節(jié)等節(jié)日開展有意義的活動，培養(yǎng)學(xué)生尊重自我尊重他人、孝敬父母、尊敬老師的意識，激發(fā)學(xué)生愛班集體、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情；開展法制及環(huán)保教育。

　　5、加強對住校生的管理，提高住校生自我管理、自我保護意識，幫助引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排時間，提高早晚自習(xí)效率，提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　6、積極創(chuàng)造條件開設(shè)心理咨詢系統(tǒng)，面向?qū)W生和家長有針對性地答疑解惑。在有條件的情況下爭取開設(shè)情感教育講座，青春期心理、生理知識講座，考試心理焦慮、疏導(dǎo)等專題講座，為學(xué)生提供必要的心理幫助。

　　7、提高各班學(xué)生的整體推進率，加強對特殊學(xué)生的關(guān)注和教育。建立特殊生檔案，協(xié)助班主任發(fā)動所有任課教師研究轉(zhuǎn)化策略，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。抓好優(yōu)秀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，建立優(yōu)秀學(xué)生檔案，在學(xué)習(xí)生活上給優(yōu)秀學(xué)生切實有效的幫助

　　8、加強團隊工作開展的力度，做到科學(xué)、規(guī)范、有序、高效。充分發(fā)揮團組織在各項管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　9、爭取家長的配合，研究開發(fā)我校學(xué)生課余時間以及雙休日學(xué)習(xí)活動時間管理體系，提高課余時間的利用率

　　10、做好與家長的溝通工作，加強與家長的合作教育關(guān)系，讓年級班級的事成為家長們關(guān)心的事，讓家長的心聲成為我們教師的心聲。

　　11、鼓勵全體班主任積極參與德育處組織的各級各類德育論文評選活動，實現(xiàn)班級管理由經(jīng)驗型到科研型的.轉(zhuǎn)變。期末之前，請學(xué)校優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗介紹，調(diào)動青年班主任的工作積極性，提高全體班主任的工作水平。

　　12、每月評選出文明班級、廣播體操先進班、衛(wèi)生先進班，通過評選活動，對學(xué)生進行尊老愛幼、團結(jié)友愛、勤儉節(jié)約、勤奮刻苦、自強不息、文明守紀(jì)、禮貌誠信教育。

　　三、主線之二———教學(xué)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作，是教師的中心任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀是學(xué)校的生命，教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀的提高也決定著教師的聲譽，今年也是我校教學(xué)高速發(fā)展的關(guān)鍵之年，新課程改革正在逐步完善，在課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)評價等方面將發(fā)生很大變化。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學(xué)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小。這就要求我們的教學(xué)工作要適應(yīng)新課改，樹立全新的教育觀念。

　　重點抓好以下幾項工作：

　　1、特長生工作：高度重視并切實加強對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定，班主任、專業(yè)教師對各類特長生（體育、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長生）的培養(yǎng)要落實到人，要從嚴(yán)管理，及時處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主，同時狠抓專業(yè)培訓(xùn)，力求實效。加強對文化生的培優(yōu)補差工作。

　　2、信息采集工作：由于高考制度改革，我們要開辟各種渠道，廣泛搜集全省、全國的教改信息，并派各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理。11月份進行學(xué)生評教活動，督促教師及時改進教育教學(xué)工作。加強信息反饋工作，與優(yōu)質(zhì)中學(xué)合作，優(yōu)質(zhì)資源共享！

　　高二年級班主任工作計劃 8

　　本學(xué)期我擔(dān)任理科高二（11）班班主任，深感自己肩上擔(dān)子的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來？我這個班主任無疑起著非常重要的作用。現(xiàn)將本學(xué)期高二（11）班的工作計劃如下：

　　一、班上基本情況。

　　全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。

　　二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。

　　從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。高二就像是一個跳板，是一個承前啟后的階段！高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，

　　針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的`學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

　　三、本學(xué)期工作重點。

　　指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。

　　組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；組織好每次主題班會團會；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。

　　三、采取的措施：

　　1、重視養(yǎng)成教育：

　　養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

　　2、加強后進生管理：

　　面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時了解學(xué)情：

　　準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結(jié)合：

　　經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系。

　　高二年級班主任工作計劃 9

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

　　二、班上基本情況

　　本學(xué)期全班共有學(xué)生72人，其中男生46人，女生26人，通過高一兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在、紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。

　　三、主要工作

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　　學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓的同學(xué)得到錘煉，實行班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實。這樣，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

　　（二）思想教育

　　本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。教育學(xué)生不賭博，遠離毒品。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的'人生觀和世界觀。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

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　　加強對學(xué)生的安全教育，增強學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

　�。ㄋ模┡鄡�(yōu)轉(zhuǎn)差

　　加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，笨鳥先飛。對每考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

　　（五）做好常規(guī)管理工作

　　經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

　　（六）組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

　　班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向"，"形成"和"鞏固"的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成"團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展"的班集體。

　　高二年級班主任工作計劃 10

　　我擔(dān)任的是高二11班班主任工作，是一個理科班。學(xué)生都已經(jīng)接近成年人，學(xué)習(xí)理科的學(xué)生一般男生是多于女生的。為此，為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好，我做出了高二年級班主任工作計劃：

　　一、我班實際情況簡單介紹：

　　高二(11)班學(xué)生總?cè)藬?shù)59人，其中女生21人(其中1人在外借讀)，具備典型理科班的特征。學(xué)生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學(xué)習(xí)動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看，有部分男同學(xué)重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。

　　二、本學(xué)期班主任工作計劃主要內(nèi)容如下：

　　1、加強干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的'關(guān)鍵。

　　2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線。詳細列出出國德育工作計劃：

　�、倮^續(xù)加強愛國主義教育。

　�、诤葑ノ拿髁�(xí)慣養(yǎng)成教育。

　�、奂訌姽竦赖陆逃�

　�、芗訌妼W(xué)生心理健康教育和青春期教育。

　�、蓐P(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

　　3、強化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng)。良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。

　　(1)、緊抓班級紀(jì)律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　(2)、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負責(zé)點名，對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。

　　(3)、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責(zé)。

　　(4)、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

　　4、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　作為高二學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強主動學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下具體措施：

　　(1)、召開班級經(jīng)驗交流會。在班級進行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動其他同學(xué)。

　　(2)、繼續(xù)樹立典型。對考試有進步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。

　　5、加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好學(xué)生工作。

　　(1)、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談。

　　(2)、定期召開家長會，把家長請進學(xué)校來，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。

　　以上是我所擬定的班主任工作計劃，在擬定的過程中，我深思熟慮，為將學(xué)生教育好，我會向校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師請教方法，為祖國的希望獻出自己最大的努力。

　　高二年級班主任工作計劃 11

　　高二是一個難管理的年級，前不著村后不著店，既無高一的新鮮感，更無高三的壓力感，學(xué)生目標(biāo)不明動力不足。高二又是一個考驗人的年級，正如馬拉松到了中途，學(xué)生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅持才能取得最后的勝利。高二更是一個能取成績的年級，關(guān)鍵在于教師和學(xué)生怎么做，而作為年級部不僅要抓好常規(guī)管理，更要改變思路，端正作風(fēng)，要勤于事不怕事敏于事帶好頭，為此高二年級部作了以下計劃。

　　一指導(dǎo)思想

　　堅持以教學(xué)為中心，德育至首位，樹立“打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，全面發(fā)展”的教學(xué)思想；以強化紀(jì)律意識，優(yōu)化班風(fēng)濃厚學(xué)風(fēng)為突破口搞好班級教學(xué)管理；以各科競賽輔導(dǎo)為突破口，抓好尖子生的培養(yǎng)，規(guī)范特長生的教學(xué)管理，抓好后進生的教育和管理；加強教育理論學(xué)習(xí)，以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點，求真務(wù)實著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和時間能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；努力提高服務(wù)意識，切實做到年級部管理的制度化人性化，讓年級部成為管理者的同時也成為教師的服務(wù)者。

　　二主要工作

　　1. 制定高二年級工作計劃，全面布置和安排高二年級工作。

　　2. 由高二督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)（劉校長）和部長統(tǒng)一指揮，規(guī)劃和管理工作，及時了解督促和指導(dǎo)高二工作，把落實常規(guī)管理作為工作重點。

　　3. 備好課上好課評好課：配合教務(wù)處按時檢查教師的備課和作業(yè)批改情況；配合教研處教研組備課組安排教師的公開課，并落實評課機制，努力提高教師的教學(xué)水平，調(diào)動教師的教學(xué)熱情。

　　4. 加強常規(guī)管理：狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)，檢查班主任的到崗班風(fēng)班紀(jì)情況，檢查早讀晚自習(xí)的到崗情況，配合學(xué)校的封閉式管理，抓好寄宿生管理。

　　5. 師生共同管理：除了年級部政教處班主任的常規(guī)管理之外，還要調(diào)動任課教師的管理熱情。以學(xué)生會為切入點，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，讓學(xué)生來管理學(xué)生，樹立學(xué)生的主人翁意識，彌補常規(guī)管理的不足和盲點。

　　6. 考試的安排和管理：及時合理的.安排本學(xué)期的三次考試，出卷監(jiān)考閱卷統(tǒng)分能按時按質(zhì)按量完成。強化考風(fēng)考紀(jì)的管理（高一期末考試可以借鑒），盡可能的杜絕作弊，還原考試的公平性客觀性。

　　7. 日常學(xué)生教育：以班會課晨會講座的形式，進行安全教育感恩教育法紀(jì)教育學(xué)習(xí)方法教育，保平安抓質(zhì)量，抓好輔優(yōu)補差付正壓邪工作。各班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來開展有益活動，充分發(fā)揮班會課黑板報的功能。

　　8. 重視信息的采集工作：開辟各種渠道廣泛搜集全省全國的教改教研信息，為教師提供好的教學(xué)教研平臺，努力提高教師的教學(xué)和檢驗?zāi)芰Α?/p>

　　三具體工作

　　1. 9月份禁止使用手機宣傳活動

　　學(xué)生早晚自習(xí)按時到班

　　2. 10月份文明禮儀之星評比

　　3. 11月份拒絕不文明行為活動月

　　4. 12月份學(xué)生戀愛現(xiàn)象專題討論與整治

　　5. 元月份關(guān)愛生命和安全出行教育

　　我們在執(zhí)行計劃的過程中可能會碰到各種各樣形形色色的困難，但只要我們有堅定的信念，相信辦法總比困難多。讓我們繼續(xù)秉持八中人肯吃苦能吃苦的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚八中精神，讓高二的教育教學(xué)工作更高更強全面發(fā)展，為邁入高三打下堅實基礎(chǔ)。

　　高二年級班主任工作計劃 12

　　20xx——20xx學(xué)年度新學(xué)期開始了，結(jié)合高二（1）班的實際，制定班級工作計劃如下：

　　一、加強班風(fēng)建設(shè)。

　　認真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細則，健全班干隊伍，進一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力，實行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強學(xué)生的自我管理能力，強化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽感，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。以促進我為人人，人人為我的良好局面形成。

　　二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

　　引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標(biāo)，這樣，才能做到"我要學(xué)"，根除"要我學(xué)"的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。

　　開展好學(xué)生的政治思想教育，道德教育，法制教育，心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格，美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的`經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好，考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。

　　加強學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表，組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展"學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動；

　　加強師生對話，讓學(xué)生走近老師，了解老師，激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想，提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

　　在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點關(guān)注中下生。因為中下生是本班的主要群體，從他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時表揚，及時鼓勵，使樹立他們的自信心。深入學(xué)生實際，加強與差生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。

　　三、加強班干部隊伍建設(shè)。

　　組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責(zé)制，負責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責(zé)落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想認識。建立一支工作能力強，實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力，社會責(zé)任感得到提高。

　　四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活。

　　班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向"，"形成"和"鞏固"的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成"團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展"的班集體。

　　五、具體活動安排：

　�。ㄒ唬�9月份：

　　1、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　　2、學(xué)生組織"樹立xx人意識，塑造xx人形象"主題班會。

　　3、指導(dǎo)開好"慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)"活動。

　　4、慶國慶黑板報出刊。

　　5、收看衛(wèi)生健康知識講座。

　　6、了解學(xué)生假期生活，找重點學(xué)生談話。

　　7、舉辦"師愛是我精彩人生的風(fēng)帆"慶祝教師節(jié)作文競賽。

　�。ǘ�10月份：

　　1、向?qū)W生進行安全教育，聽取法制教育報告。

　　2、學(xué)法交流黑板報出刊。

　　3、"感悟親情"主題班會。

　　4、運動會動員。

　　5、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進。

　　6、參加學(xué)校運動會。

　　7、舉行"感悟親情"作文競賽。

　�。ㄈ�11月份：

　　1、本班儀容，儀表大檢查。

　　2、組織參加演講比賽。

　　3、收看心理健康教育座。

　　4、加強安全教育。

　　5、班級讀書活動小結(jié)。

　�。ㄋ模�12月份：

　　1、班級學(xué)習(xí)�？隹�

　　2、觀摩主題班會。

　　3、參加藝術(shù)節(jié)活動。

　　4、慶元旦班級文娛活動課。

　�。ㄎ澹┰路荩�

　　1、加強法制安全教育。

　　2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。

　　3、召開期末考試動員會，找重點學(xué)生談話。

　　4、舉辦"師愛是我精彩人生的風(fēng)帆"慶祝教師節(jié)作文競賽。

　�。�2月份：

　　1、向?qū)W生進行安全教育，聽取法制教育報告。

　　2、學(xué)法交流黑板報出刊。

　　3、"感悟親情"主題班會。

　　4、運動會動員。

　　5、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進。

　　6、參加學(xué)校運動會。

　　7、舉行"感悟親情"作文競賽。

　�。ㄆ撸�3月份：

　　1、本班儀容，儀表大檢查。

　　2、組織參加演講比賽。

　　3、收看心理健康教育座。

　　4、加強安全教育。

　　5、班級讀書活動小結(jié)。

　�。ò耍�4月份：

　　1、班級學(xué)習(xí)�？隹�。

　　2、觀摩主題班會。

　　3、參加藝術(shù)節(jié)活動。

　　4、慶元旦班級文娛活動課。

　�。ň牛�5月份：

　　1、加強法制安全教育。

　　2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。

　　3、召開期末考試動員會。

　　高二年級班主任工作計劃 13

　　一、班級情景分析

　　高二(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位。作為直升班——全年級的班級，其他班級都將一班作為標(biāo)準(zhǔn)。若一班做得好，其他班級認為這是理所當(dāng)然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。所以，無論是教師還是學(xué)生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。

　　除了極個別學(xué)生以外，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進入一班的�？墒�，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段，沒有適應(yīng)高中的高強度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測試，應(yīng)對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。所以，盡快幫忙學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。

　　班級的紀(jì)律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好，若不強調(diào)則不做�？墒�，有極個別學(xué)生(如唐一茗)，堅持每一天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈�？梢姡兄鴱娏野嗉墭s譽感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事，而團體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見。所以，加強學(xué)生的團體榮譽感、增強學(xué)生的團體意識，讓每位學(xué)生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。

　　二、班級建設(shè)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作，應(yīng)對高中的學(xué)習(xí)和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法，強調(diào)學(xué)習(xí)效率，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

　　2、幫忙學(xué)生樹立團體榮譽感，增強學(xué)生團體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

　　總體上，要到達人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。

　　三、班級建設(shè)措施及具體步驟

　　(一)常規(guī)要求及措施

　　1、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀。

　　2、切實落實衛(wèi)生值日制，每一天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負責(zé)，要到達教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。

　　3、中午休息時間要堅持教室的安靜，切實保證教室是個供給休息的良好場所。

　　4、課間出操以及眼保健操必須要確保每個學(xué)生都要做好，不能被值勤教師扣分。

　　5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理本事，培養(yǎng)班干部團協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系，防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。

　　措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習(xí)課時間到教室跟班，及時關(guān)注學(xué)生情景，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀(jì)律。

　　(二)做好學(xué)生的思想工作

　　1、關(guān)心學(xué)生，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛，讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望。

　　2、利用課余時間與學(xué)生談話，了解班級動向，并及時做出適當(dāng)干涉，確保班級向著進取健康的方向發(fā)展。

　　3、鼓勵學(xué)生，幫忙學(xué)生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　4、關(guān)注特殊學(xué)生，對其進行個別教育，增進其團體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團大溫暖。

　　(三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的'形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。

　　2、開展“小小讀書角”活動，構(gòu)成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。

　　3、合學(xué)生上課情景以及作業(yè)完成情景，了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情景。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制本事較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進行個別教育。

　　4、利用讀報時間或班會課，開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學(xué)生出謀劃策。

　　四、具體安排

　　第一周：了解學(xué)生情景、班級情景，包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績、家庭情景，中午留校學(xué)生人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任，了解班級事務(wù)，清楚實習(xí)班主任的工作要求。

　　第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學(xué)生至少從家里帶來一本書;指導(dǎo)班委負責(zé)圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會，組織學(xué)生開始籌備。此外，嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生、紀(jì)律問題，并且開始籌備下周的運動會事宜。

　　第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導(dǎo)運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進行，做到有序指指導(dǎo)，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等。

　　第四周：國慶節(jié)，強調(diào)學(xué)生注意人身安全及財產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題。

　　第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學(xué)習(xí)，重點抓學(xué)習(xí)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　第六周：對在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，要幫忙其做好心理工作，增強其心理素質(zhì)，避免過于緊張而發(fā)揮失常;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生，鼓勵其盡力做好復(fù)習(xí)工作，全力一搏，不能。

　　第七周：下周將進行考試，可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略。

　　第八周：考試周

　　高二年級班主任工作計劃 14

　　作為高二年級的班主任，我深感責(zé)任重大，需要精心安排自己的工作計劃，以保證學(xué)生們的全面發(fā)展和健康成長。下面，我將詳細介紹我在高二下學(xué)期的工作計劃。

　　一、班級管理

　　1.建立和諧的班級氛圍

　　我將組織開展班級座談會，傾聽學(xué)生的意見和建議，了解他們的需求和困惑。并根據(jù)情況開展班級文化建設(shè)，讓學(xué)生們感受到班級的溫暖和歸屬感。

　　2.制定嚴(yán)格的紀(jì)律要求

　　我將明確班級的行為準(zhǔn)則和紀(jì)律要求，并與學(xué)生們一起商討制定班級規(guī)章制度。通過承擔(dān)值日、班務(wù)管理等活動，培養(yǎng)學(xué)生們的責(zé)任感和積極參與精神。

　　3.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況

　　我將定期與任課老師溝通交流，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和存在的問題。針對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我將采取個別輔導(dǎo)的方式，幫助他們建立自信心和提高學(xué)習(xí)成績。

　　二、學(xué)生關(guān)懷與教育

　　1.開展心理健康教育

　　心理健康是學(xué)生全面發(fā)展的重要保障，我將定期組織心理健康教育活動，引導(dǎo)學(xué)生正確處理情感問題，提高他們的心理適應(yīng)能力，預(yù)防和減少心理問題的發(fā)生。

　　2.關(guān)注學(xué)生的生活問題

　　我將與學(xué)生建立良好的溝通渠道，關(guān)心他們的生活情況和困惑，幫助他們解決生活中的問題。在學(xué)生生日時，我會組織班級集體生日會，讓學(xué)生們感受到班級的溫暖和關(guān)懷。

　　3.加強學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)

　　除了關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我還將幫助學(xué)生們提升學(xué)科素養(yǎng)。我將鼓勵學(xué)生們參加各類學(xué)科競賽，并安排學(xué)科提高班的學(xué)習(xí)小組，開展課后輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)分享，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和興趣。

　　三、家校合作

　　1.與家長保持定期溝通

　　我將與家長建立和諧的合作關(guān)系，定期與家長進行溝通，及時向他們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。當(dāng)有學(xué)生出現(xiàn)問題時，我將與家長共同商討解決方案，為學(xué)生提供全方位的'支持和幫助。

　　2.舉辦家長會和家長培訓(xùn)

　　我將組織家長會，為家長提供一個了解學(xué)校教育理念和教學(xué)內(nèi)容的機會，并聽取家長的意見和建議。我還將組織家長培訓(xùn)，提供一些家庭教育方面的指導(dǎo)和幫助，增強家校合作的效果。

　　四、團隊合作與自我提升

　　1.加強班級管理團隊建設(shè)

　　作為班主任，我將與班級管理團隊緊密合作，共同規(guī)劃班級管理工作和開展各項活動。通過相互學(xué)習(xí)和支持，不斷提高自身的管理水平和能力。

　　2.參加教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流

　　我將積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，提高教育教學(xué)水平和教育理論素養(yǎng)。同時，我也會利用業(yè)余時間自主學(xué)習(xí)和研究，不斷更新自己的知識儲備和教育理念。

　　通過制定這樣一份高二下班主任工作計劃，我將全心全意地投入到我的工作中，為學(xué)生們提供全面的關(guān)懷與教育支持。我相信，在我和學(xué)生們的共同努力下，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績和全面的發(fā)展。

　　高二年級班主任工作計劃 15

　　新的學(xué)期開始了，我仍擔(dān)任高二xx班的班主任工作，對以往的工作我進行了仔細的總結(jié)，其中的優(yōu)點繼續(xù)，不足將加以更正。為使本學(xué)期的工作做到更好，特制定班主任工作計劃如下：

　　一、要點與措施

　　1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切;為學(xué)生供給一個公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”;

　　2.對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓夢想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學(xué)生的自學(xué)意識。

　　3.作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會，及時總結(jié)工作，樹立典型，有問題及時解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。

　　4.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課教師心境舒暢，樂于傳授，學(xué)生課堂簡便活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

　　5.積極參加學(xué)校組織的各種活動，規(guī)范升旗儀式，抓好每一天衛(wèi)生，間操工作，重視學(xué)校各項評比工作，爭取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達標(biāo)，同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理本事。

　　二、班級工作的具體實施與原則

　　1.工作的系統(tǒng)化

　　對每個學(xué)生進行團體主義教育，學(xué)會與同學(xué)交往，經(jīng)過各種團體活動，培養(yǎng)團體榮譽感，增強團體凝聚力。與各任課教師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育。有計劃的開展家長會與個別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導(dǎo)。

　　2.教育的人性化

　　教育不僅僅要促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴(yán)格要求構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進行心理教育，研究學(xué)習(xí)個性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼學(xué)生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，針對不一樣類型、不一樣理解本事的`學(xué)生給以不一樣形式不一樣資料的教育，使之易于、樂于理解并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨�，真正尊重每一個學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學(xué)生心坎上。

　　3.教育的生活化

　　積極開展法紀(jì)教育，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)本事、學(xué)習(xí)本事、交往本事與其他方面的異常本事。

　　4.教育的榜樣化

　　充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進學(xué)生主動、健康、向上、生動活潑的成長。

　　三、德育工作的滲透

　　既要對學(xué)生的今日負責(zé)，也要對學(xué)生的明天負責(zé)，把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。加強對學(xué)生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。

　　四、活動計劃

　　1、開學(xué)的第一個學(xué)期，民主評選出新的班委會團支部，構(gòu)成班級的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。

　　2、狠抓班級的紀(jì)律，紀(jì)律是成績的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度，要求職責(zé)到人，誰的職責(zé)誰負責(zé)，要求按時、保質(zhì)、保量，并與綜合素質(zhì)評價掛勾。

　　4、按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報。

　　5、動員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項文體活動。

　　6、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，搞好考試復(fù)習(xí)。

　　高二年級班主任工作計劃 16

　　俗話說，一年的計劃在春天，一天的計劃在早上。新學(xué)期，作為高二六年級的班主任，要客觀科學(xué)地制定班級工作計劃。結(jié)合六班的實際情況和學(xué)校工作計劃，以及有關(guān)部門對德育工作的要求，特制定本學(xué)期的班級工作計劃如下：

　　一，學(xué)生的思想建設(shè)

　　首先，認真落實《德育綱要》，加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)。根據(jù)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》號令，加強學(xué)生文明禮儀教育。從國家和民族的高度，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任感，使他們樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和能力。其次，高二是青少年身心發(fā)展的重要時期。由于各種原因，學(xué)生容易出現(xiàn)一些心理問題，導(dǎo)致大面積分化。作為班主任，要想盡一切辦法縮短與學(xué)生的距離，走進學(xué)生，為學(xué)生解決問題，讓每一個學(xué)生快樂成長。第三，要引導(dǎo)學(xué)生從初二到初三做好充分準(zhǔn)備，打好心理基礎(chǔ)。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，善于運用各種方法激勵先進的學(xué)生，努力做好每一個學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷進步。同時，加強對學(xué)生的艱苦樸素、團結(jié)互助和感恩教育。本學(xué)期，本班將貫徹區(qū)委胡關(guān)于“向溫同志學(xué)習(xí)”的指示，開展向鎮(zhèn)港口社區(qū)“愛心之家”獻愛心活動。

　　二、班級組織建設(shè)

　　班干部是班級的核心，建立班干部工作團隊，充分調(diào)動他們的積極性，是把全班帶好的關(guān)鍵。根據(jù)前期班級組織情況，這學(xué)期不會有大規(guī)模的調(diào)整，會針對個別班干部的具體問題進行小規(guī)模的批判教育和工作指導(dǎo)。在具體工作中，要實行班長負責(zé)制，班主任要加強宏觀管理，指導(dǎo)班委、團支部工作，樹立健康風(fēng)尚，培養(yǎng)班級集體凝聚力。同時要充分發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班里的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、健康問題，及時向我匯報情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。

　　三、班級制度建設(shè)

　　按照北山中學(xué)的相關(guān)管理制度，規(guī)范每個學(xué)生的行為。根據(jù)高二(六)班學(xué)生的實際情況，落實班級制定的班級“三字公約”，做到獎懲分明；要知道，在抓緊學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范做得好不好，直接影響到整個班級的氛圍。某種程度上也是對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。這學(xué)期我會狠抓文明禮儀和行為規(guī)范，造就全面優(yōu)秀的學(xué)生。在班里做好分工，比如衛(wèi)生職責(zé)的責(zé)任在人，人對問題負責(zé)，問題嚴(yán)重的學(xué)生適當(dāng)處罰。繼續(xù)推行值班學(xué)生報告制度，學(xué)生每天總結(jié)工作，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的組織、管理和協(xié)調(diào)能力。隨時了解班干部的工作情況，每個學(xué)月定期召開班干部會議，全面掌握班級發(fā)展?fàn)顩r，加強管理

　　雖然6班上學(xué)期每次考試都是第一名，但是優(yōu)秀的學(xué)生和關(guān)鍵線上的學(xué)生差距還是很大的，遠遠達不到學(xué)校和老師的要求。所以這學(xué)期要加強學(xué)生學(xué)習(xí)成績的.提高，為進入高三打下堅實的基礎(chǔ)。在平時的工作中，要積極探索素質(zhì)教育的新途徑，與教師合作，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識，有一種繼往開來的學(xué)習(xí)風(fēng)格，提高整體水平，使我們班有一種積極向上的學(xué)風(fēng)。每個學(xué)生都有考上重點大學(xué)的理想。他要想實現(xiàn)自己的理想，就必須嚴(yán)格要求自己，認真總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，創(chuàng)新思維，提高學(xué)習(xí)效率，努力實踐，兌現(xiàn)承諾，努力在這學(xué)期取得更大的進步。

　　簡而言之，作為一名班主任，我想著重從以下幾個方面來指導(dǎo)學(xué)生：

　　一是加強責(zé)任、感恩教育和文明禮儀教育；

　　其次，加強心理咨詢，幫助學(xué)生從二年級過渡到三年級。

　　第三，引導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主性。引導(dǎo)他們根據(jù)自己的特點制定學(xué)習(xí)計劃。為他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)互助互學(xué)，共同提高，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)業(yè)優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。

　　第四，在高二下學(xué)期緊張學(xué)習(xí)的情況下，要抓緊多讀參考書，多做練習(xí)，為高三打好基礎(chǔ)，積極幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生度過難關(guān)。讓每個學(xué)生在未來實現(xiàn)自己的理想。

　　第五，積極開展班級、團隊活動和主題班會，讓學(xué)生在快樂生活和學(xué)習(xí)的同時提高自我修養(yǎng)。

　　在這學(xué)期的班主任工作中，我還將積極參與“和諧德育”的研究與實踐，從方法到理論不斷探索，為今年這個課題的圓滿結(jié)束做出自己的貢獻。

　　高二年級班主任工作計劃 17

　　新的學(xué)期開始了，我仍擔(dān)任高二六班的班主任工作，對以往的工作我進行了仔細的，其中的優(yōu)點繼續(xù)，不足將加以更正。為使本學(xué)期的工作做到更好，特制定班主任工作計劃如下：

　　一、要點與措施

　　1、提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切;為學(xué)生提供一個公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”。

　　2、對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學(xué)生的自學(xué)意識。

　　3、作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會，及時總結(jié)工作，樹立典型，有問題及時解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。

　　4、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒暢，樂于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

　　5、積極參加學(xué)校組織的.各種活動，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，間操工作，重視學(xué)校各項評比工作，爭取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達標(biāo)，同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。

　　二、班級工作的具體實施與原則

　　1、工作的系統(tǒng)化

　　對每個學(xué)生進行集體主義教育，學(xué)會與同學(xué)交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育。有計劃的開展家長會與個別談話相結(jié)合，做好的指導(dǎo)。

　　2、教育的人性化

　　教育不僅要促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進行心理教育，研究學(xué)習(xí)個性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼學(xué)生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨�，真正尊重每一個學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學(xué)生心坎上。

　　3、教育的生活化

　　積極開展法紀(jì)教育，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力。

　　4、教育的榜樣化

　　三、德育工作的滲透

　　既要對學(xué)生的今天負責(zé)，也要對學(xué)生的明天負責(zé)，把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)活動，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。加強對學(xué)生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。

　　四、活動計劃

　　1、開學(xué)的個學(xué)期，民主評選出新的班委會團支部，班級的核心力量作用�；A(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。

　　2、狠抓班級的紀(jì)律，紀(jì)律是成績的，給每一名同學(xué)都能的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度，要求責(zé)任到人，誰的責(zé)任誰，要求按時、保質(zhì)、保量，并與綜合素質(zhì)評價掛勾。

　　4、按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報。

　　5、動員學(xué)生參加學(xué)校組織的文體活動。

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