生物系野外實習(xí)總結(jié)

　　導(dǎo)語：寫實習(xí)報告要寫上今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進措施等。下面是小編為大家?guī)�來的生物系野外實�?xí)總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　5月15日（周日）起生物系04、03級同學(xué)陸續(xù)開始了為期兩周的野外實習(xí)。本次實習(xí)由系羅玉明羅主任及各班專業(yè)指導(dǎo)老師帶隊，不同專業(yè)同學(xué)分批進行。植物學(xué)實習(xí)基地被安排在安徽黃山市和江蘇南京。動物學(xué)實習(xí)基地被安排在連云港和青島。兩組實習(xí)同學(xué)分批、分地進行。

　　實習(xí)時，在各班專業(yè)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們以班級為單位外出活動，以小組為單位進行日常管理在其住宿地附近和各大動植物資源豐富的景區(qū)進行野外考察，途經(jīng)各處，同學(xué)們分工合作，認(rèn)真記錄下指導(dǎo)老師對各類動植物特征、科屬的講解并收集、整理了部分動植物標(biāo)本。

　　通過本次專業(yè)野外實習(xí)，使同學(xué)們鞏固所學(xué)動植物分類的基本知識，把課堂所學(xué)理論與實踐相聯(lián)系，認(rèn)識并采集了數(shù)百種動植物標(biāo)本，初步掌握這些動植物的形態(tài)特征、生長生活習(xí)性、所屬科目、分類地位、生態(tài)分布和經(jīng)濟意義等知識。了解組織專業(yè)野外工作的基本方法，學(xué)會動植物標(biāo)本的采集、處理及制作，為將來從事中學(xué)生物教學(xué)工作掌握必備的知識和技能，另外，通過野外實習(xí)，使同學(xué)們增強了集體觀念，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，同時開闊眼界，了解祖國豐富的動植物資源、美麗的大好河山，從而進一步激發(fā)同學(xué)們愛專業(yè)、愛祖國的情懷。

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