“未來的一份教案”

學習目的：使同學們學會乘法 學習要求：要求大部分同學懂乘法的由來和熟練運用乘法 學習步驟：先由老師拿幾個實物比如：粉筆，在第一行放兩支，問同學幾支，再在第二行放兩 支，再在第二行放兩支，然后問同學們同樣的問題，依次進行下去，在老師的引導下，使同學感悟出乘法的由來和規(guī)則，在此基礎上，讓同學們熟練掌握乘法。這就是我的直線式程序教學。謝謝！ 教學步驟：運用多重方法教會同學乘法：實物誘導法、理論講解 支，再在第二行放兩支，然后問同學們同樣的問題，依次進行下去，在老師的引導下，使同學感悟出乘法的由來和規(guī)則，在此基礎上，讓同學們熟練掌握乘法。這就是我的直線式程序教學。謝謝！ 教學步驟：運用多重方法教會同學乘法：實物誘導法、理論講解 支，再在第二行放兩支，然后問同學們同樣的問題，依次進行下去，在老師的引導下，使同學感悟出乘法的由來和規(guī)則，在此基礎上，讓同學們熟練掌握乘法。這就是我的直線式程序教學。謝謝！ 教學步驟：運用多重方法教會同學乘法：實物誘導法、理論講解 法、師生互動法、自主舉例法等多種方法合理運用達到多種作法同一結(jié)果的效應。 謝謝！

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