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分蘋果教學(xué)設(shè)計(表格)
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊P60、61頁
《分蘋果》教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標】
知識與技能：結(jié)合具體的問題情境，體會平均分有兩種不同的情形。
過程與方法：通過動手操作（小數(shù)目的平均分）與合作交流，積累平均分的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，
進一步感受平均分與生活的密切聯(lián)系。
情感態(tài)度與價值觀：在自主探索、合作交流中培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實際問題的能力。
【教學(xué)重點】
體會“平均分”的含義，知道平均分成幾份，每份是多少或每份按幾個來分，分成幾份。
【教學(xué)難點】
通過實際操作，進一http://http://www.pscan.cn/news/55800179F7FA489C.html步體會平均分的含義。
【教學(xué)課時】
1課時。
【教學(xué)準備】
12個圓片。
【教學(xué)過程】
【板書設(shè)計】
分蘋果
平均分：1平均分成幾份； 2每份幾個地分。
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