二、變阻器教學反思

【教學反思】

1、該節(jié)是電學部分的重要內(nèi)容，既是上節(jié)電阻知識的實際應用，又是下一節(jié)“歐姆定律”的學習基礎，具有承上啟下的作用．所以讓學生學好變阻器，既有利于學生更好理解電阻的概念，又為后續(xù)的學習作了必要的知識鋪墊。

2、對于滑動變阻器阻值變化規(guī)律的總結，不是教師包辦直接給出結論，而是通過學生自己試驗，觀察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)。側(cè)重點并不是放在知識結論上，而是放在激發(fā)學生的探究興趣上，注重培養(yǎng)學生的動手能力，分析總結能力。讓學生模仿科學家的探究路徑，去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結規(guī)律。學生感到這樣的課“很有勁！”。有利于培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和他們的創(chuàng)造精神。

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