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《分數(shù)乘法簡便運算練習課》教學反思
本課的重點是把整數(shù)乘法運算定律進行推廣，讓學生知道在分數(shù)乘法中也同樣適用。課上充分利用知識間的內在聯(lián)系，讓學生在自主探索、合作交流中得到發(fā)展，提高思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
教學時通過對舊知的回顧、整理，使學生非常自然地找到新舊知識的切入點，從而有效地突出本課的重點。在例題教學中，我決定先由學生個體嘗試，然后再到小組交流，進而過渡到全班匯報，我給學生充分的時間，讓他們進行觀察、比較、嘗試、小結等活動，讓學生親自參與運用整數(shù)乘法運算定律去解決分數(shù)中的有關計算問題。這樣學生不僅親身經歷了知識的再發(fā)現(xiàn)過程，而且讓學生在自主交流、探索中得到發(fā)展。
總之，本堂課將立足學生，培養(yǎng)他們學習的能力和創(chuàng)新的意識，為學生今后的發(fā)展，提供良好的鍛煉空間和舞臺
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