《明天，我們畢業(yè)》教學反思范文

　　《明天，我們畢業(yè)》是小學階段的最后一篇課文，本課通過作者對6年學習生活及成長歷程的回顧，抒發(fā)了對母校、對老師和同學的眷戀之情。我在備這一課時，力圖通過課文文字，音樂渲染，觸動學生心弦，然后能敞開心扉，回憶自己小學六年來的生活，暢談自己難忘的人和事，從而受到思想教育，提高語文素養(yǎng)。

　　課文三、四自然段是課文的重點，在理解課文語言文字的基礎(chǔ)上，我讓學生在課堂上交流自己難忘的事情、難忘的老師。當學生說自己難忘的老師時，剛好幾位老師就坐在后面聽課，我靈機一動，讓他們把自己的心里話說給老師聽，學生真實的情感自然流露出。此外，在教學時，一方面設(shè)計一些練習如“在我的心目中，老師，您是 ，因為 �！弊寣W生練習口頭表達，同時讓他們說完后就寫下來，說和寫相結(jié)合。

　　課結(jié)束后，也發(fā)現(xiàn)不少問題，比如這節(jié)課是情感類的文章，對教師的情感要求也很高，教學后半段教師情感還要再不斷的渲染。此外，讀書指導還要再到位一些。

　　每次上課，對我來說都有很多收獲，請各位老師多提寶貴意見，衷心感謝。

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