拾金不昧個(gè)人事跡

時(shí)間：2023-01-31 18:39:49 惠嘉事跡材料我要投稿

拾金不昧個(gè)人事跡（通用13篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡都不陌生吧，事跡以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編精心整理的拾金不昧個(gè)人事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

拾金不昧個(gè)人事跡（通用13篇）

　　拾金不昧個(gè)人事跡篇1

　　拾金不昧永遠(yuǎn)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是被社會(huì)和人民群眾所公認(rèn)的，無(wú)論時(shí)代怎樣變化，拾金不昧的行為都應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)下去。

　　xxxx年xx月xx日下午13時(shí)50分左右，xx縣公安局交通管理大隊(duì)xx中隊(duì)民警xxx，駕車(chē)在縣xxx路xxxx路段巡查時(shí)，發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)黑色女式皮包，為防止皮包被無(wú)關(guān)人員撿走，xxx急忙下車(chē)查看，發(fā)現(xiàn)包內(nèi)裝有現(xiàn)金、身份證、銀行卡等貴重物品。想到丟失皮包的人一定焦急萬(wàn)分，xxx立即將皮包上交中隊(duì)，并通過(guò)包內(nèi)的`身份證信息，在公安交通管理應(yīng)用平臺(tái)上進(jìn)行核對(duì)查詢，對(duì)比駕駛?cè)诵畔⑹е鞯穆?lián)系方式找到，電話接通后失主非常意外，才知道自己的皮包遺失。領(lǐng)回皮包和財(cái)物的失主非常激動(dòng)，高興的夸贊略陽(yáng)交警“拾金不昧，品德高尚”。

　　拾金不昧個(gè)人事跡篇2

　　李xx：女，四（1）班學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)文靜而懂事的孩子。她拾金不昧的事跡感動(dòng)著很多人，激勵(lì)著很多人。

　　那是20xx年12月的一天，李梅梅放學(xué)回家經(jīng)過(guò)縣交警隊(duì)時(shí)，在縣交警隊(duì)門(mén)外的大街的人行道上，她突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)黑黑的東西，走進(jìn)一看，是一個(gè)鼓鼓囊囊的錢(qián)包，她把錢(qián)包拾起來(lái)，心想丟錢(qián)包的人一定很著急，于是她站在原地等待失主前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。那天特別冷，凍的直打哆嗦�？墒堑攘撕靡粫�(huì)也不見(jiàn)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。她想這樣等下去也不是辦法，一是怕回家晚了爸媽擔(dān)心，二是失主丟了東西可能會(huì)找警察，于是她走進(jìn)交警隊(duì)的'大門(mén)，找到交警隊(duì)辦公室。很有禮貌地向警察叔叔說(shuō)明了來(lái)意，請(qǐng)他們幫忙找到失主。然后她將錢(qián)包交到交警隊(duì)警察的手中才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　原來(lái)失主是剛買(mǎi)了車(chē)去交警隊(duì)上戶時(shí)不慎將錢(qián)包丟失的。錢(qián)包中不僅有各種重要證件，還有現(xiàn)金三萬(wàn)多元，當(dāng)他拿到錢(qián)包后非常的高興，請(qǐng)求警察幫忙聯(lián)系一定要見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)孩子，當(dāng)面說(shuō)聲謝謝。李xx卻很平靜，說(shuō)：“這沒(méi)什么，爸爸媽媽、學(xué)校老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做人要講誠(chéng)信，我們操場(chǎng)上的展板上不就說(shuō)做人誠(chéng)為本嗎？不是我的東西撿到一定要找到失主，這是我應(yīng)該做的。

　　拾金不昧個(gè)人事跡篇3

　　7月18日上午,xxx先生來(lái)到石島張家村車(chē)站將一面繡有“品德高尚服務(wù)好，拾金不昧暖人心”的錦旗送到榮成公交集團(tuán)石島分公司二車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)手中，感謝362路公交司機(jī)張治國(guó)師傅撿到手機(jī)并及時(shí)歸還。

　　原來(lái)在7月9日上午，穆先生乘坐362路公交車(chē)從石島張家村站發(fā)往鏌铘島，在下車(chē)時(shí)穆先生沒(méi)有意識(shí)到自己隨身攜帶的'手機(jī)落在了座椅上，等到家后才發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了。因?yàn)槭謾C(jī)里面存著很多重要的電話號(hào)碼，而且沒(méi)有備份，他心里非常著急。

　　說(shuō)來(lái)也巧，那天快到終點(diǎn)站時(shí)車(chē)上就剩下一個(gè)乘客，當(dāng)時(shí)張治國(guó)師傅聽(tīng)到一個(gè)東西落地的聲音，還通過(guò)后視鏡看了下車(chē)內(nèi)情況，但是并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。等到達(dá)終點(diǎn)站打掃衛(wèi)生時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)了有乘客遺落在地上的手機(jī)，并在返回張家村站時(shí)交到了車(chē)隊(duì)辦公室。

　　工作人員通過(guò)撥打手機(jī)上聯(lián)系人的電話，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到了失主穆先生。穆先生很快來(lái)到車(chē)隊(duì)辦公室，對(duì)工作人員和司機(jī)張治國(guó)連連感謝，穆先生說(shuō)道：“手機(jī)雖然不怎么值錢(qián)，但是手機(jī)里面的信息，號(hào)碼都很重要，萬(wàn)一有壞人利用手機(jī)號(hào)碼騙人，還不知道會(huì)帶來(lái)什么樣的后果�！�

　　拾金不昧個(gè)人事跡篇4

　　拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)，現(xiàn)今社會(huì)，還是經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的故事在身邊發(fā)生，溫暖著社會(huì)的每個(gè)角落。

　　近日，家住xx村xx園B區(qū)的xxx在小區(qū)內(nèi)拾到一個(gè)皮夾子，里面有許多大額現(xiàn)鈔和銀行卡、身份證等重要物品，她第一時(shí)間來(lái)到居委會(huì)，通過(guò)錢(qián)包里相關(guān)證件提供的線索，工作人員找到了失主，電話那頭傳來(lái)了連聲感謝，沒(méi)想到還能找回錢(qián)包，一直感嘆“社會(huì)還是好心人多�。　�

　　這樣的故事在我們身邊還有很多。5月25日上午，家住xxxx苑的一位阿姨在眼科檢查時(shí)遺失了一條金項(xiàng)鏈。沒(méi)想到這根“遺失的項(xiàng)鏈”被同小區(qū)的x阿姨撿到了，考慮到失主的.著急心情，阿姨把她交予了居委會(huì)。

　　5月26日一早，失主阿姨興匆匆的來(lái)到居委，想通過(guò)居委知道那個(gè)“好心人”是誰(shuí)，并當(dāng)面表示感謝。居委經(jīng)過(guò)查詢?nèi)霊舻怯洷�，找到了楊阿姨�?/p>

　　隨后，由居委主任帶著這位老阿姨到達(dá)了“好心人”家中，兩位老人都比較激動(dòng)。失主從包里拿出了一個(gè)玉手鐲想讓楊阿姨收下，代表謝意。但是楊阿姨覺(jué)得這個(gè)太過(guò)貴重，實(shí)在不能收。最后，阿姨決定收下一個(gè)小手工藝品已足夠。通過(guò)這次的事情，兩位阿姨也算是交了一個(gè)朋友，更加的加固了鄰里之間的感情。

　　錢(qián)包物歸原主，丟失的項(xiàng)鏈也回到主人手中，這樣的正能量，讓我們倍感溫暖，希望在小區(qū)內(nèi)這種拾金不昧的精神一直傳遞下去！

　　拾金不昧個(gè)人事跡篇5

　　20xx年4月1日下午，美麗的校園沐浴在溫暖的春陽(yáng)中，校門(mén)前的柳樹(shù)上幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，花壇里的花草也長(zhǎng)出了鮮綠的嫩葉。一面印有拾金不昧、品德高尚的錦旗送到了周良中心小學(xué)，這位拾金不昧的同學(xué)就是五年級(jí)二班的xx。在周良教育園區(qū)，提起xx，廣大師生無(wú)不知曉。在周良小學(xué)，他是一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校文明之星、區(qū)級(jí)三好學(xué)生&&他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，陽(yáng)光少年是對(duì)他最好的概括。一個(gè)陽(yáng)光男孩，他充滿愛(ài)心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

　　一、班里的領(lǐng)頭雁

　　在學(xué)校，xx同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽(tīng)到他獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的領(lǐng)頭雁。時(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。xx同學(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得他不亦樂(lè)乎，但他總是充滿自信地面對(duì)。在同學(xué)心中，xx同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出熱情之手，哪位同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，他主動(dòng)要求和他做同桌，在學(xué)習(xí)上與他結(jié)對(duì)，幫助鼓勵(lì)他。同桌的水彩筆沒(méi)帶，他會(huì)主動(dòng)遞過(guò)去一支；同桌座位下臟了，他會(huì)幫著一起清理干凈；同桌的題不會(huì)做了，他啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表?yè)P(yáng)了，他為之由衷地高興。每次值日，他總會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。xx同學(xué)的行為影響了班里的所有的同學(xué)，使整個(gè)班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

　　二、家里的好孩子

　　孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子，孝敬長(zhǎng)輩、和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來(lái)熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說(shuō)：媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。體貼的話語(yǔ)讓媽媽感動(dòng)得流淚。爸爸在外地工作，為一家人生活勞碌奔忙。他默默記在心里，每周總要給爸爸打個(gè)電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。他總是認(rèn)真聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，如果天氣有異常變化，他趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時(shí)加減衣服，儼然一個(gè)小大人。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做，整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書(shū)包樣樣行。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

　　三、在社會(huì)，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

　　xx同學(xué)是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的.小廣告等。樓道的扶手因?yàn)榇禾於囡L(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的小廣告。他從家里拎著小水桶、拿來(lái)了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了一個(gè)來(lái)回，抹布馬上變成了黑色的。樓梯扶手干凈了，他的小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開(kāi)心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了，粘在墻上的小廣告紙就像頑固的牛皮癬。他先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。文明不就應(yīng)該從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起嗎？他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他告訴姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。

　　本學(xué)期一個(gè)中午，xx在放學(xué)的路上，看到路旁有一個(gè)黑色的小包，走過(guò)去一看，是一個(gè)錢(qián)包，里面有一千多元錢(qián)，還有身份證、駕駛證和多張銀行卡。不知是誰(shuí)粗心遺失的，一定非常著急。他與接他回家的爺爺一起就在路邊等了起來(lái)，等了將近一個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)有人來(lái)尋找。于是他和爺爺來(lái)到派出所，把錢(qián)包交給了民警。后來(lái)才知道，是一位街道政府工作人員不小心掉落的。xx同學(xué)拾金不昧的行為，受到了大家的一致贊揚(yáng)。

　　小荷才露尖尖角，xx同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那拾金不昧的精神、他那勤奮好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多青少年健康成長(zhǎng)。相信xx同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。

　　拾金不昧個(gè)人事跡篇6

　　家是港灣，家是紐帶，物業(yè)的責(zé)任就是要通過(guò)家園文化的融合傳播，建設(shè)和諧家園。通過(guò)一年來(lái)的努力，龍南管理處顯現(xiàn)出許多拾金不昧的好人好事，展現(xiàn)了物業(yè)員工的崇高精神風(fēng)貌。

　　一、xx，龍南管理處一名普通的維修工人。XX年1月，他跟平常一樣，要去庫(kù)房取給住戶更換的水表，然后再到住戶家中。當(dāng)他走過(guò)se07樓5單元時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一個(gè)男式背包，打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)里面有2萬(wàn)余元現(xiàn)金。當(dāng)時(shí),xx在想,是誰(shuí)這么大意呢,失主一定很著急,可背包里沒(méi)有任何失主的.聯(lián)系方式，他立即與公司領(lǐng)導(dǎo)許紅助理聯(lián)系，公司領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)龍崗派出所民警，幾經(jīng)周折才聯(lián)系到失主，把皮包還給失主。失主被xx拾金不昧的行為感動(dòng)了。

　　二、xx，龍南管理處會(huì)館一名平凡的管理員。XX年10月，一位常來(lái)會(huì)館活動(dòng)的王巧云大姐匆匆忙忙地找到會(huì)館，說(shuō)耳釘可能掉到會(huì)館了，讓會(huì)館的員工幫忙找一下，可她自己也不能確定掉到哪里了，員工們找遍了所有活動(dòng)室都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。第二天，xx像往常一樣很早來(lái)到會(huì)館，發(fā)現(xiàn)一樓女衛(wèi)生間便池內(nèi)有一支耳釘，她不閑臟伸手將耳釘取出、清洗干凈，才發(fā)現(xiàn)是支鉑金鑲鉆的耳釘。馬上通知失主認(rèn)領(lǐng)，xx毫不猶豫地將耳釘交還給了失主。失主王巧云對(duì)這位平時(shí)看起來(lái)不起眼的管理員非常敬佩，并向會(huì)館送來(lái)了感謝信，贊揚(yáng)物業(yè)女工拾金不昧的誠(chéng)信品質(zhì)。

　　拾金不昧，好人好事，這讓大家都感覺(jué)甚微的事，就在我們身邊發(fā)生了。當(dāng)前，全國(guó)上下都在開(kāi)展“八榮八恥”教育活動(dòng)，公司黨委也發(fā)出號(hào)召，開(kāi)展了“十要十不要”主題教育活動(dòng)。踐行“八榮八恥”的鮮活事例就在我們身邊。拾金不昧的閃光精神在興能傳揚(yáng)。

　　拾金不昧個(gè)人事跡篇7

　　像往常一樣，吃過(guò)早飯我就早早的來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)行我的一天的學(xué)習(xí)，剛走進(jìn)校門(mén)口，我就發(fā)現(xiàn)地上躺著一張五元的鈔票，我的心里撲通撲通直跳，我向四周看了看，并沒(méi)有其他人，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間還是比較早的。

　　我三步并作兩步走了過(guò)去，彎腰撿起了這張鈔票，心里面仿佛有另外一個(gè)我在說(shuō)，占有它你可以拿著它買(mǎi)好多的東西，我手忙腳亂的把錢(qián)塞到書(shū)包里，跑到了我的.座位上，歇了好大一會(huì)我還沒(méi)有緩過(guò)勁，好想就如做夢(mèng)一般，我使勁的用手掐了我的胳膊，并不是夢(mèng)，但我一下子清醒了過(guò)來(lái)。

　　爸爸經(jīng)常教育我，天上不會(huì)掉餡餅，并不能隨意占有別人的東西，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭(zhēng)，我決定來(lái)到校門(mén)口，等待失主，看著來(lái)來(lái)往往的學(xué)生，我站在那引來(lái)了好多人的注意，同班的同學(xué)還以為我生病了，不過(guò)等了二十分鐘，我就看到一個(gè)人在匆匆的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，并且視線始終沒(méi)有離開(kāi)地面，我想肯定是他了，我走上前去，問(wèn)他在找什么，他說(shuō)丟了五元錢(qián)。當(dāng)我把錢(qián)遞給他的時(shí)候，他非常的驚訝，并且一個(gè)勁的謝我。

　　把錢(qián)還給失主后，我的心里終于平靜了下來(lái)，原來(lái)做一個(gè)拾金不昧的孩子還是有一點(diǎn)難度呢。

　　拾金不昧個(gè)人事跡篇8

　　xx是清水鎮(zhèn)清河村的一名平凡而又普通的退休農(nóng)工、共產(chǎn)黨員，家中2口人，一雙兒女都已成家均在外地務(wù)工，老兩口有幾畝水田維持生計(jì)。說(shuō)其平凡，是因?yàn)樗皇乔逅?zhèn)xx萬(wàn)人口當(dāng)中的普通一員，但他更偉大，因?yàn)樵谒砩习l(fā)生的拾金不昧的典型事跡，感動(dòng)了全鎮(zhèn)人民，并在社會(huì)上產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。

　　故事發(fā)生在20xx年4月20日午時(shí)，xx老人和往常一樣，沒(méi)事在村里閑逛，走著走著突然發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)黑色像皮包之類的東西，走近一看，果然是一個(gè)皮包，“這是誰(shuí)的錢(qián)包啊”，當(dāng)時(shí)老漢腦海中僅有這一個(gè)念頭閃過(guò)。來(lái)不及多想，楊老手握著錢(qián)包，下意識(shí)的環(huán)顧了四周，并沒(méi)看見(jiàn)有人，這可怎樣辦啊，誰(shuí)這么不細(xì)心啊，把錢(qián)包都丟在這兒了。老人仍焦急的四處張望著，可此時(shí)連個(gè)人影都沒(méi)有啊，丟包的人得多著急呀，鎮(zhèn)定一下之后，老人想：包里會(huì)不會(huì)有一些證件之類的東西呢，或許能找到一些失主的線索也不必須啊。于是老人顫抖著打開(kāi)了黑色的皮包，發(fā)現(xiàn)里面果然有工作證、身份證等一些證件以及600元現(xiàn)金和一張存有7000元錢(qián)的無(wú)密碼存折。

　　應(yīng)對(duì)這從天而降的餡餅，沒(méi)有人不為之動(dòng)容，而對(duì)于彎腰即得的錢(qián)包，它的魅力自然也是不可擋的。然而，xx卻以其果斷的`行動(dòng)粉碎了物質(zhì)的誘惑，給所有世俗之人上了精彩的一課。老人在看過(guò)相關(guān)證件后才明白，原先失主叫xx，是大洼縣第三小學(xué)的后勤主任。這下好了，明白是什么人丟的包了，又有工作單位、家庭住址，找人也好找了，老人按著證件上的地址找到了失主家。

　　來(lái)到xx家門(mén)前，發(fā)現(xiàn)大門(mén)是鎖著的，“想必是他在外面也正在焦急地尋找錢(qián)包吧，我還是在這等他吧”老人想。過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)左右，老人發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)人影晃動(dòng)，越來(lái)越近，來(lái)者低著頭，像是有心事很沮喪的樣貌。

　　“你是xx吧”“對(duì)呀，你是”“這是你丟的錢(qián)包吧”

　　“是啊，老人家，讓你撿到了啊！”

　　xx激動(dòng)的上前緊緊握住了xx老人的雙手，動(dòng)情的說(shuō)：“老人家，多謝，真是太感激了！我沿路找了很多遍，都是一無(wú)所獲，我都想要放棄了，可沒(méi)想到又遇到了你，讓我說(shuō)什么好��！”

　　“不用了，這也是我應(yīng)當(dāng)做的，算不了什么的，換作是別人也會(huì)這么做的。”

　　相互交談中才了解到，原先xx在下班回家的路上，不慎將自我隨身攜帶的黑色皮包丟失，包內(nèi)裝有一個(gè)價(jià)值7000元的無(wú)密碼存折、600元現(xiàn)金以及工作證、身價(jià)證等其他證件。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)后十分著急，沿路找了很多遍，也沒(méi)有找到，當(dāng)他放棄尋找回到家中時(shí)，便發(fā)生了前面那一幕。

　　當(dāng)晚xx便到老人家里拜訪，了解到xx老人家中僅有他和老伴兩人，老伴于20xx年患上了咽喉癌，此刻已是晚期，很多的醫(yī)藥費(fèi)使這個(gè)原本就不富裕的家庭更是雪上加霜，生活十分窘迫。當(dāng)xx想到老人家境如此貧寒，應(yīng)對(duì)撿來(lái)了錢(qián)款還能做到拾金不昧?xí)r，感動(dòng)不已，當(dāng)即拿出400元錢(qián)感激楊老，但卻被xx斷言謝絕了，他說(shuō)“這只是個(gè)小事，誰(shuí)還沒(méi)有遇到過(guò)困難的時(shí)候，這不算啥；再者說(shuō)，如果我想要你這400塊錢(qián)，那還不如當(dāng)初撿到的錢(qián)不還你呢。”幾句樸實(shí)無(wú)華的話，充分體現(xiàn)了老黨員高尚的道德品行和崇高的人格魅力。

　　拾金不昧個(gè)人事跡篇9

　　10月2日19時(shí)左右，舟渡15輪緩緩靠泊鴨蛋山碼頭。浙海職院的實(shí)習(xí)乘務(wù)員張英華在前客艙打掃衛(wèi)生，突然發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上有一只女式小手包。此時(shí)，前客艙的客人已經(jīng)走完。小張將包打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有近3000元的現(xiàn)金和信用卡等物，她趕緊將包拿到服務(wù)臺(tái)。服務(wù)臺(tái)乘務(wù)員說(shuō)這只手包可能是一位外地游客的，她曾來(lái)服務(wù)臺(tái)咨詢過(guò)舟山旅游信息，當(dāng)時(shí)她手上拿的正是那只包。經(jīng)廣播找人未果，乘務(wù)員朱燕說(shuō)：“我去車(chē)輛甲板找找，我認(rèn)得她�！庇谑�，她快步跑到車(chē)輛甲板，在眾多的車(chē)輛和散客中尋找著，船上的`大門(mén)徐徐放下，朱燕跑上碼頭，繼續(xù)在人流和車(chē)流中尋找。這時(shí)，一輛小轎車(chē)在朱燕旁邊停下，下來(lái)的正是那位外地游客，她一下車(chē)，就來(lái)到朱燕身邊，焦急地問(wèn)：“小姐，我在你們船上丟了一只包，里面有幾千元錢(qián)和好幾張卡�！敝煅嗖亮瞬令~頭上的汗，笑著說(shuō)：“別急，您的包我們已經(jīng)撿到了，我是特地來(lái)找您的�！蹦俏宦每吐�(tīng)后，激動(dòng)地拉著她的手，連聲說(shuō)：“謝謝你們，你們不但熱情解答我的疑問(wèn)，還幫我找到了失物，舟山有你們這樣熱心的網(wǎng)乘務(wù)員，風(fēng)景又好，真是一個(gè)人杰地靈的好地方，后天回去，希望還能坐上你們的船�！�

　　拾金不昧個(gè)人事跡篇10

　　20xx年3月20 日下午這一天，xx與往常一樣正常上班，走到三寶王酒店路口處，發(fā)現(xiàn)一只臟兮兮的黑皮錢(qián)包。他小心翼翼地打開(kāi)了這只臟兮兮的錢(qián)包。呈現(xiàn)在xx眼前的竟然有2000元左右現(xiàn)金和幾張銀行卡，興隆卡，電子銀行卡，還有許多證件。老黨員xx想丟了錢(qián)包的人一定很著急，“不能走，我不能走，這些錢(qián)、幾張銀行卡、興隆卡，電子銀行卡，還有許多證件對(duì)失主來(lái)說(shuō)可是要命的”。純樸善良的xx毅然決定留在路口邊等丟包的人回來(lái)。 10 分鐘過(guò)去了。xx有些著急，因?yàn)?月20日下午15點(diǎn)要上交一份重要材料到公司質(zhì)量安全環(huán)�？�。可是這個(gè)錢(qián)包怎么辦？失主回來(lái)找不到錢(qián)包一定很著急。xx決定二次打開(kāi)這只臟兮兮的錢(qián)包，來(lái)尋找是否有失主的地址及通訊號(hào)碼，果然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)手機(jī)。xx回到辦公室后，失主手機(jī)想了，由于手機(jī)是鎖定的，但未能及時(shí)接通手機(jī)，xx找出電話記錄，回給失主，當(dāng)失主接通電話時(shí)，失主非常高興，xx決定到鉆井一公司門(mén)前，將失主錢(qián)包還給失主本人。

　　當(dāng)失主核實(shí)了錢(qián)包內(nèi)的`錢(qián)物一點(diǎn)不差后，十分感動(dòng)，當(dāng)時(shí)失主拿一筆錢(qián)酬謝xx時(shí)，但被xx斷然拒絕了。失主經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，失主送來(lái)了一面‘拾金不昧’ 的錦旗。一個(gè)在他自己看來(lái)最平常不過(guò)的舉動(dòng)，見(jiàn)證了一個(gè)不染塵埃的靈魂。也見(jiàn)證了他一顆金子般的心，詮釋著誠(chéng)信的真諦。

　　拾金不昧個(gè)人事跡篇11

　　5月20日上午，一塊寫(xiě)有感謝信的展板由苗先生帶到了白泉一小，這是失主的父親對(duì)xx同學(xué)拾金不昧的行為表示深深的感謝。

　　4月20日上午，白泉一小四年四班的xx同學(xué)在嘉�；▓@二期玩耍時(shí)揀到了一個(gè)錢(qián)包，內(nèi)有一張身份證、四張銀行卡、一張飯卡和200多元現(xiàn)金，xx同學(xué)毫不猶豫的送往小區(qū)警署，可惜警署無(wú)人，她隨后便來(lái)到學(xué)校，交到了正在值班的`副校長(zhǎng)吳桂友的手上。開(kāi)學(xué)后，吳校長(zhǎng)在廣播里呼吁全校師生尋找失主，未果，逐交到白泉鎮(zhèn)派出所警察手中，警察叔叔幾經(jīng)周折后找到了失主，是一位在讀大學(xué)生，放假回家時(shí)不小心遺失了錢(qián)包。失主的父親接過(guò)失而復(fù)得的錢(qián)包后十分感動(dòng)，于是帶著感謝信和禮物，與警察同志、東遼縣廣播電臺(tái)記者來(lái)到白泉一小，對(duì)xx同學(xué)這種拾金不昧的行為表示感謝。

　　xx同學(xué)拾金不昧的事跡感動(dòng)著失主，也感染著白泉一小的每一個(gè)師生。多年來(lái)，白泉一小始終將德育教育立于首位，將德育滲透在平常的教學(xué)當(dāng)中，規(guī)范學(xué)生的一言一行，學(xué)校也經(jīng)常涌現(xiàn)出許許多多像“xx”這樣拾金不昧、助人為樂(lè)的好學(xué)生。

　　xx同學(xué)在校外的這種拾金不昧的行為不僅是眾人學(xué)習(xí)的榜樣，也以實(shí)際行動(dòng)向我們展示出了當(dāng)代小學(xué)生優(yōu)秀的品格和良好的道德素養(yǎng)。

　　拾金不昧個(gè)人事跡篇12

　　20XX年元月6日早晨，天氣寒冷，路面都結(jié)了霜凍，和平路上也是了無(wú)行人。6點(diǎn)50分左右，旌德縣旌陽(yáng)一小六（1）班學(xué)生xx同學(xué)和往常一樣，帶著同在旌陽(yáng)一小讀書(shū)的弟弟妹妹去上學(xué)，走到和平大橋東頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有一部手機(jī)，xx同學(xué)連忙上前拾起手機(jī)，心想：這是誰(shuí)的手機(jī)丟這了？看看四周，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有找手機(jī)的人。因?yàn)橐s著上學(xué)，xx同學(xué)就來(lái)到學(xué)校，將拾得的手機(jī)交給了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)根據(jù)手機(jī)上的'信息找到了失主，手機(jī)也終于得以物歸原主。當(dāng)失主得知手機(jī)是xx同學(xué)撿到的后，特地找到xx同學(xué)，拿出100元錢(qián)向他表示感謝，但被xx同學(xué)婉言謝絕。學(xué)校也將xx拾金不昧的良好品德和先進(jìn)事跡，在全校進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng)，號(hào)召?gòu)V大師生學(xué)習(xí)他拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是xx同學(xué)良好品質(zhì)的具體體現(xiàn)。xx同學(xué)的拾金不昧精神，只是該校德育工作的一個(gè)縮影。近年來(lái)該校十分注重加強(qiáng)學(xué)生的品德教育，學(xué)生的思想道德素質(zhì)普遍得到了提高，好人好事處處可見(jiàn)，拾金不昧現(xiàn)象在學(xué)校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

　　拾金不昧個(gè)人事跡篇13

　　20XX年11月10日上午放學(xué)后，六（二）班六位同學(xué)結(jié)伴回家，路經(jīng)立新開(kāi)發(fā)區(qū)，在元素網(wǎng)吧樹(shù)下?lián)斓?00元現(xiàn)金，他們及時(shí)送到長(zhǎng)湖派出所報(bào)警聯(lián)系警察，讓警察幫忙去找失主。

　　xx等六位同學(xué)面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們立新小學(xué)的校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲！希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這六位同學(xué)的'手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵！

　　對(duì)六（二）班xx等六位同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

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