（精）給老師的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
親愛(ài)的菠菜老師：
您好！
記得那時(shí)我三年級(jí)，你在大禮堂為我們上了一堂作文課，那篇《麻雀的故事》深深刻在了我的心里。
因?yàn)槲覀儼嗍恰靶０唷�，所以許多公開(kāi)課都非我們莫屬。有許多試講的老師都說(shuō)，在開(kāi)課時(shí)，我們班每個(gè)同學(xué)的眼睛里都會(huì)透出一股老練，一股精干的氣息。因?yàn)槲覀円呀?jīng)過(guò)了許多“歷練”，所以，即使在開(kāi)課時(shí)，我們雖然好奇但也鎮(zhèn)定自若。
我們見(jiàn)過(guò)才華橫溢、極有氣場(chǎng)的老師，也見(jiàn)過(guò)初出茅廬、缺少經(jīng)驗(yàn)的`新教師。我想，面對(duì)著這一片如潮水般黑壓壓的人群時(shí)，再“飽經(jīng)風(fēng)霜”的老師也會(huì)怯場(chǎng)吧。可你卻沒(méi)有絲毫膽怯。上課鈴響了，你緩緩地走上講臺(tái)，每一個(gè)步伐都是如此地堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健。面對(duì)著近百名老師，你從容不迫地將話題一層層展開(kāi)。
一開(kāi)口，你那富有磁性的聲音便像音符一樣揪住了我的心。這種軟軟的聲音，是那種文弱的書(shū)生，而非你這樣昂首挺胸、身高七尺的男子漢。但，就是這文縐縐的聲音，將我們這幾十個(gè)頑童的心緊緊地?cái)n在了一起。在心里，我默默地說(shuō)：“這老師很棒！”因?yàn)槟隳俏说挠⑹接哪�，我的作文破天荒地得到了第一名�?/p>
下課之后，我便和小楊討論你的課堂。一問(wèn)我才知道，她一直是你的“得意門(mén)生”。我抱著試試的心態(tài)，來(lái)到了采桑書(shū)坊。開(kāi)始并不想認(rèn)真，而后來(lái)卻認(rèn)真的一發(fā)不可收拾，這里充滿(mǎn)了你的風(fēng)格和氣息。
三年來(lái)，其它輔導(dǎo)班都換過(guò)多次，而“采桑書(shū)坊”的課我卻雷打不動(dòng)地堅(jiān)持著。
我這樣做，就是希望某一天，我指著你對(duì)別人驕傲地說(shuō)：“他是菠菜，他很棒，他是我的老師！”
給老師的一封信2
親愛(ài)的姚老師：
您好！
說(shuō)起來(lái)我和你之間的認(rèn)識(shí)，可以說(shuō)是相當(dāng)有緣分的。
如果您不是媽媽的朋友，我想我不會(huì)在茫茫的人海中遇到您，感謝上天讓我遇見(jiàn)這么好的老師，雖然教師節(jié)已經(jīng)過(guò)了，但是在這里我還是要祝你節(jié)日快樂(lè)，因?yàn)樵谖业?心目中您一直都是我最敬愛(ài)的老師。
饒老師，我和您相處了一段不算很久也不算很短的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我由衷的感受到了作為老師的你對(duì)我們的無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
本來(lái)之前就是一位優(yōu)秀老師的您對(duì)現(xiàn)狀并不感到自滿(mǎn)，而是一步步的完善自己，您鼓起勇氣離開(kāi)了那個(gè)生你養(yǎng)你的土地踏上了去杭州的道路，你這種追求更加進(jìn)步的精神尤其值得我學(xué)習(xí)。
到了杭州以后，姚老師，您對(duì)家里的關(guān)心少了，可對(duì)同學(xué)們的關(guān)心卻是無(wú)微不至的。有一些同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，您就利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，補(bǔ)課時(shí)間晚了，您生怕他們肚子餓了，特意去給他們買(mǎi)點(diǎn)心吃。同學(xué)們都很感動(dòng)，學(xué)習(xí)也用功了，我想，這就是同學(xué)們體會(huì)到了您對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，看到這種結(jié)果，您一定會(huì)感到欣慰。
姚老師，您曾經(jīng)和我們提起您以前的學(xué)生，有幾個(gè)考上了重點(diǎn)學(xué)校，我想，在他們成功的背后，您也一定付出了很多的汗水和心血。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，用成績(jī)來(lái)回報(bào)您，最后。
最后祝您：萬(wàn)事如意，身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
親愛(ài)的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地帶給的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫忙，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師，太多謝您了！
您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng)造一個(gè)簡(jiǎn)單的課堂氣氛，讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來(lái)。我的成績(jī)逐漸上升，表達(dá)潛力也越來(lái)越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，多謝您了！
您在上課的.時(shí)候總是跟我們說(shuō)：要在別人的故事里旅行！正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃�，我才�?huì)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，更離不開(kāi)您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開(kāi)您灑下的每一滴汗水。老師，太多謝您了！
您總是讓我們練習(xí)寫(xiě)讀后感受，可是，有很多同學(xué)都覺(jué)得很難，就隨便地寫(xiě)。您不但沒(méi)有罵我們，而且還讀一些寫(xiě)得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們?cè)鯓訉?xiě)。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太多謝您了！
您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后必須會(huì)更努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
祝您
工作順利
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
你們好！時(shí)間如流水一去不復(fù)返，六年了，我們的小學(xué)生涯已結(jié)束了，在這里我有很多很多話想對(duì)大家說(shuō)。
在最后一學(xué)期里，我深深的記得陳老師被我們的調(diào)皮氣哭了，當(dāng)時(shí)我們的心里都不好受，我多么想對(duì)老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”。但這三個(gè)字卻是那么的難以表達(dá)，老師哭并不是因?yàn)楦袆?dòng)而哭，而是因?yàn)槲覀円詾轵湴恋牧昙?jí)一班，成績(jī)大大下滑，因?yàn)檫@個(gè)，陳老師不知道生氣過(guò)多少次，著急過(guò)多少次，老師的`全力以赴讓我們真正體會(huì)到要努力讀書(shū)，在這次畢業(yè)考試中，我們終于取得了好的成績(jī)。我們終于能讓陳老師欣慰了，同時(shí)我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師，為我們默默奉獻(xiàn)的還有孔老師。在復(fù)習(xí)期間，孔老師每天都會(huì)在黑板上密密麻麻的為我們寫(xiě)復(fù)習(xí)資料，而且孔老師知道我們學(xué)校壓力重，經(jīng)常會(huì)逗我們開(kāi)心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學(xué)習(xí)，而孔老師就顛倒了這一概念，因?yàn)樗冻�，所以我們�?yīng)該回報(bào)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，謝謝你們。”
6年來(lái)，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起為自己的理想奮斗過(guò)。在一次次拔河比賽中，我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動(dòng)中，我們一起歡笑？？這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久后，同學(xué)們就要到新的學(xué)校讀書(shū)了，我們?cè)僖惨?jiàn)不到這24張熟悉的面孔了，在這里我祝大家：笑口常開(kāi)，學(xué)校進(jìn)步！同學(xué)們，挫折只會(huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng)，這次考試覺(jué)得不滿(mǎn)意的同學(xué)們請(qǐng)不要灰心，我覺(jué)得我們不能從分?jǐn)?shù)的角度來(lái)判斷我們是否優(yōu)秀，只要留住實(shí)力就好有爆發(fā)的那一天，讓我們一起努力吧。
我的母校xx小學(xué)，再見(jiàn)了！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
敬愛(ài)的x老師：
您好！近來(lái)心情可好？
是您帶領(lǐng)我們?cè)跁?shū)本中暢游，是您總是在笑聲中收獲知識(shí)。我沒(méi)想到會(huì)用這種方式和您說(shuō)說(shuō)心里話。對(duì)于您，我不得不承認(rèn)：您的確是個(gè)好老師，雖然您有時(shí)候有些嚴(yán)厲，雖然您會(huì)自嘲，但的確是您帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)祖國(guó)的壯美河山，也是您讓我們發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的地大物博。我要在這里對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！
還記得那次您給我們講的課文《xxx》嗎？當(dāng)時(shí)您讓我們自己體會(huì)其中肖復(fù)興對(duì)葉老先生的`情感，還告訴我們這篇課文的寫(xiě)作方法，并說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。為了我們能弄明白其中的情感，您不知備課了多長(zhǎng)時(shí)間。對(duì)于您：一個(gè)敬業(yè)的好老師，加減乘除也算不盡您的功績(jī)；詩(shī)詞元曲也贊嘆不完您的功勞！您全身心的愛(ài)著我們，不知為我們付出了多少心血！
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，您就是辛勤的園丁，把我們從一�；ǚN培養(yǎng)成了一株株含苞待放的鮮花。您獻(xiàn)出美麗的色彩、清新的空氣，對(duì)于這點(diǎn)，我們無(wú)話可說(shuō)。您是美的耕耘者，美的傳播者，世界有了您會(huì)變的更加美麗！您的名字刻在木頭上也未必不朽；您的名字刻在石頭上也未必能流芳百世；但您的名字刻在了我們心中，那才是永恒！師恩比山高，師恩比金貴，師恩比海寬！
俗話說(shuō)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我們不會(huì)辜負(fù)您的希望，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏！
祝您
身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信6
敬愛(ài)的老師：
您好！
好久沒(méi)見(jiàn)您了，最近怎么樣？快開(kāi)學(xué)了，我又可以見(jiàn)到您了。今天我在這里表達(dá)一下我對(duì)您的敬愛(ài)。
在我的心里您是位很負(fù)責(zé)人的老師，對(duì)我們的`功課更是抓緊，不會(huì)浪費(fèi)我們一點(diǎn)時(shí)間。因此，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?年級(jí)總是第一名，我們非常的感謝您。記得那一次，您的孩子生病了，您為了不耽誤我們的功課，讓其它老師給您的孩子去看病，您留下來(lái)給我們講課。每當(dāng)想到這里就有一股暖流涌向心頭。
當(dāng)然，您也有生氣的一面。一直是第一名的我們，那一次的測(cè)試我們卻考了最后一名。您非常生氣，說(shuō)：“我辛辛苦苦的給你們講課，你們卻考出這樣的成績(jī)，你們太讓我失望。”大家聽(tīng)了您的話都默不做聲，教室里非常安靜，大家?guī)缀跻鞒鲅蹨I，都感覺(jué)到特對(duì)不起您。為了迎接下一次的考試，大家都刻苦學(xué)習(xí)。黃天不負(fù)苦心人，我們又是第一名。您臉上露出了欣慰的笑容，我們也非常的高興。
�。±蠋�，您對(duì)我們真是恩重如山。
祝：您在新的一年身體健康，萬(wàn)事如意！
學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
敬愛(ài)的徐老師：
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。不論在何時(shí)何地，老師，永遠(yuǎn)是一個(gè)神圣的職業(yè)，值得尊敬的稱(chēng)謂。
還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，您點(diǎn)名就單單漏掉了我，使我不得不在眾目睽睽之下，紅著臉站起來(lái)提醒您。您可知道，我還因此埋怨過(guò)您一段時(shí)間。這是某種機(jī)緣巧合還是無(wú)意？我不知道。我是一個(gè)膽小內(nèi)向的小男孩，或許說(shuō)重一點(diǎn)，您在開(kāi)學(xué)第一天就給了我心靈上的傷害。
但是經(jīng)過(guò)那次后，我的“害羞”就消失了，與同學(xué)們相處也不再害怕了，說(shuō)起來(lái)，人臉皮厚的感覺(jué)真不錯(cuò)。
開(kāi)學(xué)后，又來(lái)了一個(gè)消息：我和班上另外兩個(gè)同學(xué)被分在了五樓。我不知道這是好事還是壞事。當(dāng)然，我能肯定的是，我們所得到的關(guān)懷，絕不遜色于他們六樓的人。您每次查寢室，都不會(huì)忘了我們。
我也是到那時(shí)才知道，原來(lái)自我感覺(jué)良好的我，入學(xué)成績(jī)只有十二名，但是您給了我精神上的鼓勵(lì)，使原本灰心喪氣的我重燃起學(xué)習(xí)的信心，終于在月考中擠進(jìn)了班級(jí)前十。
您是陽(yáng)光，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)；您是月茫，前行的道路被您照亮；您是繁星，在我們的人生中閃著耀眼的光茫；您更像一位母親，無(wú)微不至、不厭其煩地照顧我們。
在您的教育下，我在改變：從以前的.膽小怕事，到現(xiàn)在的敢于闖蕩；從以前的畏畏縮縮，到現(xiàn)在的積極活躍；從以前的害羞，到現(xiàn)在的膽大。處處都體現(xiàn)著您對(duì)我的影響�？梢哉f(shuō)，您是我接觸過(guò)的最好的老師，一位真正用愛(ài)的力量去感化學(xué)生的教者。
“一日為師，終身為父”，我會(huì)盡自己最大的努力，去回報(bào)您那深深的的恩情。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：陳鑫
20xx年12月25日
給老師的一封信8
敬愛(ài)的齊老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼三年就快過(guò)去了，我即將畢業(yè)，馬上就要跨進(jìn)高中的門(mén)檻，我有一種依依不舍的感覺(jué)，同時(shí)又有一種激動(dòng)的心情。
記得剛進(jìn)入岢嵐三中的時(shí)候，我還是一個(gè)什么都不懂的小男孩，但在你的關(guān)心和幫助下，我成長(zhǎng)了許多，我知道我很不懂事，很調(diào)皮，經(jīng)常惹你生氣，也沒(méi)少挨你的批評(píng)，但從心里講，我還是挺喜歡您的。您的教育方式和其他老師不同，您經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，來(lái)到學(xué)校，不僅僅是學(xué)習(xí)，更多的是學(xué)會(huì)做人。
是的，您有時(shí)候很?chē)?yán)厲，經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，讓我們變得更好。
記得初一初二的體操比賽，我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下，堅(jiān)持每天辛苦的訓(xùn)練，最終贏得了全年級(jí)第二的優(yōu)異成績(jī)，當(dāng)時(shí)心中的.激動(dòng)心情難以掩飾，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，得到了回報(bào)。過(guò)一段時(shí)間，我們又迎來(lái)了激動(dòng)人心的拔河比賽，雖然成績(jī)不理想，但我們堅(jiān)持了下去，這其中少不了您給我們的加油和鼓勵(lì)，到最后初三的體考中，我們堅(jiān)持每天訓(xùn)練，操場(chǎng)的角落里少不了我們的汗水，最終我們以八個(gè)滿(mǎn)分的成績(jī)，成為了全校第一的班級(jí)。
三年同窗，一起成長(zhǎng)，一起度過(guò)了一千多個(gè)日夜，那些美好的回憶，都將成為過(guò)去，我會(huì)把他們永遠(yuǎn)的留在心里，最后祝我們中考大捷，也祝齊老師桃李滿(mǎn)天下！
給老師的一封信9
親愛(ài)的老師：
您好！
您，兢兢業(yè)業(yè)，引領(lǐng)我們走上光明的大道；您，盡職盡責(zé)，往我們這些幼苗身上播撒知識(shí)的甘霖。您用清泉般的心傳道授業(yè)，您用勤勞的雙手解惑扶持！這便是您，偉大的——老師！
還猶記六年前，我們還只是剛?cè)胄W(xué)懵懂的孩子，您就成為了我們的班主任。六年來(lái)，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)您總是悉心指導(dǎo)；但是我們做錯(cuò)了什么您也會(huì)毫不留情地指出，再加以耐心地勸導(dǎo)，真是使得我們又愛(ài)又怕啊。時(shí)光荏苒，那些老師給予我們母親般的愛(ài)的記憶片斷，總會(huì)像影片一樣，清晰地浮現(xiàn)在我的.眼前。從六歲至十二歲，從一年級(jí)至六年級(jí)，試問(wèn)老師為我們付出了多少的汗水？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”賦予把她的青春給予我們的老師，師恩難忘，卻以投桃報(bào)李。老師為我們付出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的心血與汗水，我們只能贈(zèng)予微不足道的一句問(wèn)候，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻又飽含深情，也是只能如此，表達(dá)我們對(duì)您最深切，最真摯的情感！
即將畢業(yè)，離開(kāi)的不僅是母校，還有恩師，心中的早已全然是不舍了。老師，您那寬廣的胸懷，明亮的眸子，還有那板書(shū)時(shí)的身影，是我離開(kāi)校園，走進(jìn)中學(xué)的�。≡诓痪玫膶�(lái)，我無(wú)論是在任何的時(shí)候，任何的地方，我都會(huì)深深懷念我小學(xué)時(shí)幫助我學(xué)習(xí)，教我如何做人，如何做一個(gè)好人的老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
日期：xx
給老師的一封信10
尊敬的陳老師：
您好！我是您親手栽培的一朵小花，我是在您的指導(dǎo)下成長(zhǎng)的。是您給我了知識(shí)、是您給了我鼓勵(lì)、也給了我勇氣。
20xx年9月1日，是我第一天跨進(jìn)小學(xué)的生活。在那一天我看見(jiàn)了很多陌生的小朋友，我在六年級(jí)大哥哥、大姐姐的帶領(lǐng)下跨進(jìn)了教室，我放下書(shū)包坐在位置上，只見(jiàn)其他的小朋友一放下書(shū)包就跑去找朋友玩了，我很想跑上去玩，但我沒(méi)有勇氣，不敢和她們玩。我拿拿我的.新書(shū)寫(xiě)上了名字，便認(rèn)真地看了起來(lái)。
“叮鈴鈴”上課了，第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，陳老師讓我們介紹自己，我看到其他同學(xué)勇敢地起來(lái)介紹自己，到我了我低著頭小小聲地說(shuō)，一下子我的臉就紅了起來(lái)，心跳的很快，因?yàn)槟鞘俏业谝淮谓榻B自己。陳老師讓我坐下了，我不知道陳老師和同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)到我的介紹。
下課了，同學(xué)們一下子就跑出去玩了，而我就在教室里看書(shū)。陳老師走了過(guò)來(lái)，我笑地問(wèn)：“其他的同學(xué)都出去玩了，你為什么不和其他同學(xué)出去玩呢？”我的臉又紅起來(lái)了，不好意思地說(shuō)：“我不敢和同學(xué)們玩，我才留在教室里看書(shū)。我沒(méi)有勇氣去和同學(xué)們玩�！标惱蠋熣f(shuō):“不用害怕，你應(yīng)該和同學(xué)們多交流，去觀察同學(xué)們的長(zhǎng)處，這樣你就沒(méi)有那么害怕。你和同學(xué)們多交流，那你就不會(huì)臉紅，就不會(huì)說(shuō)話都說(shuō)的那么小聲。沒(méi)有勇氣的人永遠(yuǎn)都是只會(huì)逃避沒(méi)有勇氣去面對(duì)，那么你就會(huì)很孤獨(dú)。
聽(tīng)了老師的話，我按老師的要求慢慢地去觀察同學(xué)們的長(zhǎng)處，和同學(xué)們多交流。我不要像老師說(shuō)的那樣沒(méi)有勇氣，做這種人就不會(huì)去面對(duì)面前的困難、失敗、挫折，所以我不能做這種人。我會(huì)勇敢起來(lái)，面對(duì)一切的事情。您對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)給予我許多知識(shí)。謝謝您，對(duì)我做的事情；謝謝您，給我指導(dǎo)了一條正確的路。
祝您
身體健康、工作順利。
您的學(xué)生：伊諾
20xx年4月4日
給老師的一封信11
尊敬的老師：
您好!
感謝老師對(duì)我的教育，讓我當(dāng)上了小記者。我想問(wèn)一下，小記者都要寫(xiě)什么作文?
現(xiàn)在是春天，空氣很好，春暖花開(kāi)、春光明媚，我建議您可以帶著您的家人去公園看一下春天的風(fēng)景，到了那里，您會(huì)看到春姑娘的到來(lái)，我告訴您：春風(fēng)吹了好多東西如下：春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓小樹(shù)苗的根了，讓他們茁壯成長(zhǎng)，讓小草變得郁郁蔥蔥的，讓鳥(niǎo)兒也翩翩起舞，春風(fēng)有很大的用處，讓春天變得更加快樂(lè)，更加漂亮，還讓我們健康的成長(zhǎng)!
聽(tīng)了我的介紹，老師走吧!我們?nèi)ス珗@看一下春天爛漫無(wú)比的風(fēng)景吧!
有空的'時(shí)候，我還想再讓您教我一下，在您教我作文的這一段時(shí)間里，我過(guò)得很快樂(lè)!謝謝老師!謝謝老師讓我更上一層樓!感謝您，老師!感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧，我會(huì)永遠(yuǎn)放在心里。我覺(jué)得這一段是我最快樂(lè)的一段時(shí)間。
老師，我想對(duì)您說(shuō)“謝謝”這兩個(gè)大字!
祝：
老師身體健康!工作順利!全家幸福!
您的學(xué)生：___
給老師的一封信12
高老師：
您好！
您還記得嗎？我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，您是我第一位班主任。您教我讀書(shū)，寫(xiě)字，可算得上是我的啟蒙老師。課堂上，您講課精彩，生動(dòng)有趣；課堂外，您關(guān)心同學(xué)，誨人不倦。對(duì)我，更是疼愛(ài)有加。我每獲得一點(diǎn)知識(shí)，都滲透了您辛勤的汗水。
高老師，說(shuō)實(shí)話，我一向很尊敬您，直到那件事的發(fā)生，才使我改變了對(duì)您的看法。
那是一個(gè)星期天的中午，我和張鵬走在回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)一輛摩托車(chē)向張鵬疾馳而來(lái)，我和張鵬慌忙躲閃。誰(shuí)知，后面突然沖過(guò)來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，我沒(méi)來(lái)得及躲閃，就被撞倒了。
我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，只見(jiàn)路旁都是圍觀者。不管怎么說(shuō)，先站起來(lái)再說(shuō)。我剛剛把身子撐起，突然感到一陣鉆心的疼痛，眼淚止不住往下流。但我還是硬著頭皮站了起來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，我驚呆了！原來(lái)是您—高老師的電動(dòng)車(chē)把我撞倒的。
這時(shí)的您先是上下打量我，然后帶著點(diǎn)諷刺的口吻說(shuō)道：“原來(lái)是我的好學(xué)生周偉呀！"您不知道，當(dāng)我聽(tīng)了這話，是多么生氣，真想狠狠說(shuō)您幾句，但想起您常教導(dǎo)我們的'一句話：“退一步海闊天空�！蔽疫�是恭恭敬敬地對(duì)您說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”并忍著傷痛幫您扶車(chē)。我以為您不會(huì)追究此事，就像您說(shuō)的得饒人處且饒人一樣。但我太天真了。您不僅生氣，還暴跳如雷地訓(xùn)了我一頓：“你不好好走路，為什么擋在我前面？一聲‘對(duì)不起’就夠了，告訴你……”其實(shí)，此次撞人是您的不對(duì)，您把電動(dòng)車(chē)狂粗到人行道上來(lái)了。
而您把您的學(xué)生惡訓(xùn)了一頓，最后揚(yáng)長(zhǎng)而去。當(dāng)時(shí)，我淚如泉涌，不，是我的心在哭泣。高老師，您幾乎天天對(duì)您的學(xué)生說(shuō)：“嚴(yán)于律已，寬以待人�！笨蛇@次明明是您自己違反了交通規(guī)則，您卻這樣做，怎能不叫您的學(xué)生痛心呢？
高老師，我愛(ài)您，更愛(ài)過(guò)去的您！我多么希望您能做個(gè)以身作則的師長(zhǎng)，做個(gè)言行一致的好老師！我期待著這樣的您重新出現(xiàn)在我們面前！
此致
敬禮
您的學(xué)生
20xx年6月10日
給老師的一封信13
李老師您好！
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)校和老師都將會(huì)成為孩子的重要影響者，而血緣關(guān)系注定了父母一生都要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。教育孩子的責(zé)任，學(xué)校和家庭永遠(yuǎn)都無(wú)法相互取代。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，為了引領(lǐng)孩子更好的成長(zhǎng)，我們更好的溝通，現(xiàn)在我將孩子的情況做個(gè)介紹，希望她在您未來(lái)的三年培育中，有著更出色的表現(xiàn)。
性格特點(diǎn)：
她在小學(xué)里擔(dān)任班里的中隊(duì)委是負(fù)責(zé)班集體的宣傳工作，為人誠(chéng)實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)。個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著，積極進(jìn)取，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。性格活潑開(kāi)朗，喜歡來(lái)自家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)和肯定，生性敏感。但自信心還有待加強(qiáng)、對(duì)待事物不能夠持之以恒，需要家長(zhǎng)督促。
學(xué)習(xí)方面：
數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)知識(shí)不是很牢，計(jì)算問(wèn)題出錯(cuò)比較多。我稱(chēng)她為“小馬虎”。是需要她多多下功夫的學(xué)科。
語(yǔ)文：由于小學(xué)班主任是語(yǔ)文老師，學(xué)校老師抓的比較緊，所以語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)比較牢，愛(ài)看書(shū)，寫(xiě)作有自己的思路（小學(xué)老師要求所有作文最好都來(lái)源于生活，即真實(shí)，再進(jìn)行深加工）。
英語(yǔ)：英語(yǔ)是她比較喜歡的學(xué)科，在小學(xué)里獲得的榮譽(yù)比較多，曾獲得三一口語(yǔ)七級(jí)、東城區(qū)科技英語(yǔ)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、東城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽二等獎(jiǎng)。聽(tīng)說(shuō)不錯(cuò)，語(yǔ)感較好，但背單詞是她的弱項(xiàng)。之所以她喜歡英語(yǔ)，是因?yàn)樗膲?mèng)想是想當(dāng)一名外交官。我曾經(jīng)告訴她：外語(yǔ)是通向她夢(mèng)想的`金鑰匙！
其他方面：
她的業(yè)余愛(ài)好是喜歡看書(shū)，涉獵的內(nèi)容比較多從小說(shuō)到雜文都看，沒(méi)有偏好。業(yè)余期間會(huì)練練她的小提琴。由于從一年級(jí)起每個(gè)寒暑假都會(huì)帶她外出旅行，從旅行中體驗(yàn)生活，在行走中她愛(ài)上了攝影。
生活方面：
愛(ài)挑食、做事情比較拖拉。
希望在未來(lái)的三年中，我們多多配合，持之以恒地關(guān)注著，引導(dǎo)著她的成長(zhǎng)！謝謝您的耐心閱讀！
xx家長(zhǎng)
20xx年7月14日
給老師的一封信14
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
自從在語(yǔ)文課上學(xué)了《黃山奇松》這篇課文，我便被黃山這個(gè)神奇的地方深深吸引了。媽媽知道我這個(gè)小秘密后，悄悄地安排了寒假游黃山的行程，我知道后別提多開(kāi)心了！
正月初二，我們一家三口踏上了黃山之旅。當(dāng)天下午兩點(diǎn)多抵達(dá)黃山，淺游了新安江和屯溪老街。第二天，我們就去爬黃山啦！
清晨五點(diǎn)，天空中下著雨。我們抵達(dá)黃山腳下時(shí)，天還沒(méi)亮，但已經(jīng)人山人海了，有吆喝著賣(mài)鞋套雨衣的，有極力推銷(xiāo)登山杖的，最多的就是跟我們一樣等候排隊(duì)坐景區(qū)巴士的人。仔細(xì)一看，前方那“S”型隊(duì)伍已經(jīng)拐了七八個(gè)彎啦！爸爸兩手環(huán)擁著我和媽媽?zhuān)瑩?dān)心被人流沖散。
我們拿到車(chē)票，坐上去玉屏索道的景區(qū)巴士時(shí)，天已經(jīng)亮了。車(chē)輛行駛在盤(pán)山公路上，我看著窗外與無(wú)錫截然不同的景色，難掩心中的激動(dòng)。直到乘上索道，隨著海拔的升高，兩邊已經(jīng)出現(xiàn)懸崖峭壁以及生長(zhǎng)在石縫中的松樹(shù)時(shí)，我才真正意識(shí)到——我來(lái)到黃山了。
我跟隨課文的指引，來(lái)到曾被徐霞客稱(chēng)為“黃山絕勝處”的玉屏樓，走到樓前懸崖邊，此時(shí)天空仍下著小雨，霧特別濃重。我看到了這棵等待了我一千多年的“迎客松”，它那樣的飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依舊充滿(mǎn)生機(jī)，“陪客松”圍繞在它周?chē)�，像在歡迎著我的到來(lái)。
繼續(xù)向前出發(fā)，每走一段路，便要停下欣賞周?chē)拿谰�，每個(gè)角度都是不同的畫(huà)面。鳥(niǎo)瞰，山谷里有一汪水池，池水碧綠碧綠的。旁邊綠樹(shù)青山，在縷縷云霧的點(diǎn)綴下，給人一種神秘感。仰望，山石被大自然打磨如黃玉石般光滑，形狀各異。這時(shí)，天空中的濃霧漸漸散開(kāi)，陽(yáng)光從云縫中透射下來(lái)，黃山的美漸漸清晰起來(lái)。
我們順著臺(tái)階一路往上爬，崖邊的景色也在不斷變化著。原本需要仰望的云霧，漸漸與我平行了，再走一段時(shí)間，我已經(jīng)看不到懸崖下方的景色。此時(shí)，我并不知道，懸崖中心白蒙蒙的.一片是什么。我越爬越高，來(lái)到了北海。
猛然間回頭，我才發(fā)現(xiàn)那片白色已在我腳下，啊，這是一番怎樣的景象呀！天空湛藍(lán)湛藍(lán)，太陽(yáng)光芒照耀大地，懸崖中云浪翻騰，好像可以把我接住，帶我登上那遠(yuǎn)處的蓮花峰。這片海是白色的，白得耀眼、白得純粹、白得無(wú)瑕……
親愛(ài)的劉老師，此時(shí)此刻，我已不愿再向前，只想把自己融入這仙境之中。大自然是多么神奇，能幻化出如此美妙的景色，我愿在這最美好的一刻停留，與您分享！
愿您身體健康，平安幸福！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
尊敬的楊老師：
您好！
老師，您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進(jìn)的道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長(zhǎng)。您是汪洋大海的船帆，風(fēng)雨無(wú)阻地指引，只為引領(lǐng)我們駛向夢(mèng)的港灣。
記得有一次，我在課間一個(gè)不小心摔倒了，鮮血從右膝蓋里跑出來(lái)，此時(shí)，幾個(gè)同學(xué)把我圍了起來(lái)，都問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”有一個(gè)同學(xué)去告訴班主任，一聽(tīng)到這件事，楊老師馬上從辦公室跑了出來(lái)，把我扶起來(lái)，關(guān)心的.問(wèn)到：“你沒(méi)事吧？”又叫一個(gè)同學(xué)把我扶到校醫(yī)室。第二節(jié)是語(yǔ)文課，楊老師見(jiàn)到我回來(lái)了，走上來(lái)問(wèn)：“現(xiàn)在還痛嗎，要不要打電話給家長(zhǎng)？”“不用了，我現(xiàn)在好了很多。”我回答道。
還有一次，我語(yǔ)文考的很差，語(yǔ)文老師把我到辦公室，我還以為老師要批評(píng)，但是楊老師卻說(shuō)：“沒(méi)事的，這次考差了，不代表下次會(huì)考差，加油！下次考好點(diǎn)！”“嗯，我會(huì)加油的！”我回答道。
老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
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