一封信的作文[實(shí)用5篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的一封信的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一封信的作文 篇1

親愛的姐姐：

　　你好！進(jìn)來身體可好？好久不見，非常想念！

　　你知道嗎？開學(xué)那幾天我的心情可難受了，想到同學(xué)們背著書包高高興興去上學(xué)，我眼淚都要流下來了。因?yàn)榫驮谀菐滋欤�我腿上出現(xiàn)了青色的斑點(diǎn)，爸媽送我到醫(yī)院一查，醫(yī)生說是“急性腎炎，必須馬上住院！”媽媽急得都哭了。當(dāng)即決定請長假陪我治療！為了不讓媽媽擔(dān)心，我忍住了眼眶里的淚水。我住在醫(yī)院里，每天打針好痛啊，我都忍著，咬緊牙關(guān)，不叫出聲來。不想讓媽媽看到我的痛苦。我對自己說：我長大了！在那些日子里，我讓同學(xué)把新書帶到病房里，一有時間就看書，媽媽見了很心疼，讓我休息一會。我搖搖頭，接著看，我想讓媽媽知道：即使我不去學(xué)校，我也一樣可以自學(xué)！有時，我一邊掛點(diǎn)滴，一邊讀課文，鄰床的小女孩夸我讀得好聽，我聽了心里樂滋滋的。有時，水掛完了，我都毫無察覺�？傻搅送砩希�我不由自主的想起了和同學(xué)在一起的快樂時光……第二天早上，我發(fā)現(xiàn)枕頭濕了一大片，原來我夢里哭了……就這樣一天天過去，我每天都盼著自己的'身體快些好起來，早日回到同學(xué)中去。有一天，醫(yī)生讓我去做B超，我緊張極了，醫(yī)生讓我把肚子鼓起來，我卻因?yàn)楹ε�，把肚子癟了下去，周圍的人都笑了。日子一天天過去，我終于可以出院啦！可醫(yī)生說，我必須在家休息一陣子。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，每天早晚我都要在陽臺上看小區(qū)里小孩子上學(xué)的身影，看著看著，我的眼睛就模糊了。媽媽安慰我：不要急，吃點(diǎn)中藥調(diào)理一下好得快！接下來的半個月，我每天都要和中藥打交道。那味道可真難聞，鼻子剛湊上去，就想要嘔吐……可為了早日康復(fù)，我閉著眼睛，屏住呼吸，咕咚咕咚喝下去，然后趕緊吃一顆糖，我對自己說：“我要快點(diǎn)讓自己好起來，讓媽媽上班�！蔽业哪樕珴u漸紅潤起來，醫(yī)生說我可以每天上半天學(xué)啦！我高興地歡呼起來！

　　回到班級，同學(xué)對我噓寒問暖，老師對我關(guān)懷備至，我抓緊時間刻苦學(xué)習(xí)，對自己說：“我一定不能落后！”把落下的作業(yè)都補(bǔ)了出來，最近的幾次單元小測試，我都名列前茅！老師說：“浦昕怡，你是個堅強(qiáng)的孩子！”我開心極啦！盡管我現(xiàn)在每天只上半天學(xué)，但只要跟同學(xué)在一起，坐在明亮的教室里，我就感到特高興！

　　聽了我的故事，你一定會為我感到驕傲吧！你有空多給我寫信哦，讓我們一起進(jìn)步！

　　祝你學(xué)習(xí)更上一層樓！

一封信的作文 篇2

　　遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！

　　我叫薛淇文，是個活潑可愛的小女孩，圓圓的臉龐上總是喜怒哀樂的表情不停變換著。我有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的.長發(fā)。我還是一個性格樂觀、開朗向上的女孩。

　　你看到這封信，一定會很驚訝吧！一個素不相識的人為什么要給你寄信？其實(shí)我是想和你交朋友的如果你想了解我，就繼續(xù)往下看吧！

　　我的愛好是打羽毛球，我每天做好作業(yè)，都會和父母來上一場，如果你也會打羽毛球，就來我的家鄉(xiāng)，和我一起玩吧！

　　說到家鄉(xiāng)，別提多美麗了，江山，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天花果飄香，冬天銀裝素裹。我們這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，還有世界自然遺產(chǎn)，就是江郎山，江郎山每年都有中外游客前來參觀，三座巨石高聳入云。我們這里還物產(chǎn)豐富，我們江山被稱為“獼猴桃之鄉(xiāng)”這里的獼猴桃香甜可口，你要來這，獼猴桃肯定能讓你回味無窮。

　　我是浙江省衢州市解放路小學(xué)五年級的一名學(xué)生。我們的校園很美花壇里的花香可以讓你忘掉以前煩惱。在教室里，擺放著井井有條的課桌，每天我們都認(rèn)真地聽老師上課。我們是個和諧的班級，同學(xué)們有困難，我們會主動幫助他。

　　這就是我的生活！快點(diǎn)回信吧！

　　祝你合家歡樂、學(xué)業(yè)有成！

一封信的作文 篇3

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　我叫井續(xù)穎，你們肯定不認(rèn)識我，迫切地想知道我是誰吧！我是四川省德陽市岷山路五年級學(xué)生。

　　最近我們學(xué)校組織了“手拉手”活動。其實(shí)這個活動就是把城里的孩子山區(qū)的孩子互相補(bǔ)助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神。

　　今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的`路上，走了幾個小時的山路才到了學(xué)校。學(xué)校里沒有寬闊的操場，沒有五星紅旗飄揚(yáng)，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不說吃肉了。可你們卻總是樂觀的面對生活，臉上總是笑容滿面、總是佷滿足的樣子。這就是城市孩子不能擁有的精神。

　　和你們相比，我們的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境比你們好多了。我們的學(xué)校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂，有音樂室、計算機(jī)室等專業(yè)教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心和照顧，我們吃好的，穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時還不滿足，覺得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。

　　朋友，通過這次“手拉手”活動，我想把自己書柜里認(rèn)為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你！讓我們手拉著手迎接更好的未來！

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！

　　你的朋友：井續(xù)穎

　　XX年3月2日

一封信的作文 篇4

親愛的外星人朋友：

　　你好！

　　我是地球人一個。 你們的飛碟真像人們所說的那樣，擁有巨大的能量和驚人的速度嗎?你們真的`來“訪問”過我們地球嗎？如果來，你們?yōu)槭裁从质冀K不打招呼、不露尊容呢？你們“訪問”地球的目的又是什么呢？你們造出的飛碟，好像多數(shù)是圓形或橢圓形的，是因?yàn)檫@樣有利于穿越空間嗎？ 我知道，我的問題也許多了一點(diǎn)，你們也許嫌煩了吧！但我實(shí)在太想了解這一切了。我相信，地球不會是宇宙空間唯一有生命存在的孤獨(dú)星球。 你們的星球，據(jù)我推測一定存在高度發(fā)達(dá)的科技，要不怎么會造出這么先進(jìn)的飛碟？我看過一本叫《“UFO”探秘》的雜志，里面關(guān)于飛碟談到了這幾種樣式：圓形、橢圓形、雪茄形、云霧狀等等，那么你們造飛碟的材料是什么呢？這種材料地球上有沒有？你們又是怎樣使飛碟飛得那么快的呢？是靠發(fā)現(xiàn)了時空隧道，還是采用了其它什么方法？據(jù)我了解，在太陽系是沒有可以供人生存的行星了，那么你們住在哪兒？是人馬座的哪一顆行星，還是仙后座的哪一顆行星？總該是一顆類地行星吧！你們是不是住在第十二銀河系？據(jù)說，那兒曾給地球發(fā)來過一封求救信，信中談到那兒有許多星球上有生命存在，但十二銀河系到底在哪兒呢？我們還搞不清楚。

　　朋友，來我們地球幫我解答這些問題好嗎？

一封信的作文 篇5

親愛的林老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。六年時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了，感謝六年來您對我的教導(dǎo)。你總是無私地為學(xué)生們付出著，在教會我們知識的同時也教會了我們許多人生的道理。您是我最感激的啟蒙老師。

　　還記得我第一次犯錯時的情景嗎？您教導(dǎo)的學(xué)生那么多，可能已經(jīng)記不起來了，但我仍然記憶猶新。那天，迷糊的我把聽寫本交到了詞語本那里，詞語本的總數(shù)就少了一本。您讓我們都站起來，然后點(diǎn)到名字再坐下，您一本一本地翻著，周圍的同學(xué)們一個一個地坐下，最后只剩我一個人站著。我害怕極了，您還什么都沒說，我就“哇”地一聲哭了出來�？墒钦l知接下來的不是一句嚴(yán)厲的批評教訓(xùn)，而是一只溫暖的手。您撫摸著我的頭，對我說：“沒關(guān)系，這種錯誤下次不要再犯就好了。”您還跟我說，誰都不能避免犯錯，一些小錯誤是可以理解和原諒的`，但不能屢犯，屢犯就要挨批評了。我拭干了眼淚，不再對犯錯感到害怕，變得勇于直面困難并且解決它，這個使我受益匪淺的道理也被我永遠(yuǎn)銘記在了心里。

　　那件事已經(jīng)是好久好久以前的了，還有一件事，是最近發(fā)生的，您一定還記得。

　　前幾天，我們學(xué)了一篇閱讀叫《不識字的老師》，在我們理解句子的時候，您又教會了我們一個人生的道理。“再痛苦的一天，那玩意兒也有下山的時候�！蹦�滔滔不絕地講著課，告訴我們“那玩意兒”指的是太陽，意思是再痛苦的一天都會結(jié)束。您接著書本上這句話對我們講，再痛苦的事情都會過去，當(dāng)過去以后，再回憶這件事，也不會感到像當(dāng)初一樣的痛苦、難受了。今天再大的事，到了明天都是小事；今年再大的事，到了明年都是故事；今生再大的事，到了來生都是傳說。您讓我們抱著樂觀的心態(tài)去感受生活，不要害怕挫折。

　　感謝您，林老師！我要用我的實(shí)際行動來回報您。雖然我的成績沒有特別好，但是我可以幫班級做事，替您排憂解難。我會出黑板報、會打掃教室衛(wèi)生、會幫老師管理紀(jì)律……只要是我力所能及的事情，我都會努力地去做。

　　您的每一條道理我們都會牢記，您的每一滴汗珠都會得到我們的回報！林老師，您辛苦了！

　　祝

　　身體健康

　　您的學(xué)生：陸嘉儀

　　20xx.5.1

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