師范生實習(xí)心得體會
第一次聽到xx中學(xué)這個名字時，還以為在很閉塞的地方，后來在網(wǎng)上查了一下才安下心來。關(guān)于實習(xí)，我們既期望又害怕，因為聽了很多別人的實習(xí)體會。有的說實習(xí)生活很艱苦，沒有什么意義，就當(dāng)是一次野外旅行 ；還有人說實習(xí)生活很充實，會得到很多大學(xué)里沒有的快樂，實習(xí)完走的時候，孩子們還會留著眼淚給你送行，很感動人。凡此種種說法，在臨走之前都使我們心情很復(fù)雜。記得走的時候是個陰雨天，很有為我們送別的意味，收拾好行李，坐上校車，我們一行三十一人向著那個將要生活兩個月時間的中學(xué)進發(fā)。一路上我們笑著談著，想要知道那個學(xué)校的實際情況，這是年輕人很自然的心態(tài)。
等到在xx中學(xué)呆了兩天后，大家基本上顯出了疲態(tài)，實際情況確實超出了我們的預(yù)想。剛到學(xué)校的時候，住的地方?jīng)]有確定，感覺學(xué)校也不怎么樣，條件很艱苦，對這兩個月的實習(xí)充滿恐慌，我不知道我將面臨怎樣的考驗。第二天我們徒步走去鎮(zhèn)上，邊走邊觀察著學(xué)校四周的田野、村居，春天的味道已然濃重起來了，尤其是在鄉(xiāng)間的小路邊，已經(jīng)透出淺綠。鎮(zhèn)子很小，只有賣一些基本的生活物品，不過這里的村居很規(guī)整，人家似乎也很富裕。
xx中學(xué)的管理很嚴格，這一點我們實習(xí)生都深有體會。早晨七點左右起來，洗刷完畢后吃過簡單的早飯，全體老師一起晨跑，唱軍歌，剛開始我們很不習(xí)慣，后來漸漸發(fā)現(xiàn)這樣鍛煉很好，整天的精神都很好。xx中學(xué)的范校長給我印象最深，作為一名女老師，鍛煉的時候很投入，對待工作也很投入，精神總是那樣充沛。然后是一天的工作，這里的每個老師都很敬業(yè)，說實話這里的條件并不好，可是他們可以一直堅持下來，把精力奉獻給基層教育，很令人敬佩。下午放學(xué)時，全體老師還要進行籃球比賽，雖然不怎么激烈，可是每個老師都得到了鍛煉�？偟膩碚f，xx中學(xué)的管理和教學(xué)都是嚴格完善的，是值得肯定的。
對于一個實習(xí)生來說，實習(xí)的過程其實是把自己置身于一個尷尬的位置來思考和踐行教育的過程。一方面，我們還懷有學(xué)生對教育的拷問、責(zé)難、評判；另一方面，我們又必須從教師的角度來評判、抉擇、行動……總之，將自己放在一個尷尬的位置上，總少不了一些從心靈底處溢出的痛楚和掙扎。教育者和學(xué)習(xí)者是教育教學(xué)活動的主體，在理解教育的時候，從學(xué)生的角度或者教師的角度來理解都少不了片面性，但在一個既是學(xué)生，又是教師的人（即實習(xí)生）的眼里，教育總是讓人心理沖突迭起……對于自己而言，以前在學(xué)校讀過不少的教育學(xué)書籍，教育實習(xí)將自己推上了教育的第一線，這個時候，教育實習(xí)應(yīng)該說是一個在理想（間或理論）與現(xiàn)實之間的契合點，對于喜歡讀書的我來說，這也是一個檢驗自我、印證價值的過程……但這更是一個自己獨立探索的過程。實習(xí)期間，我得出一個結(jié)論：體驗過的，才是真實的。
在這種心理沖突迭起的時候，我們面臨選擇，選擇無疑是痛苦的，但是，我還是必須將自己的立場盡量往教師這一邊靠攏，因為，我實習(xí)的目的——就是向合格的人民教師靠攏。所以，在理解很多教育教學(xué)問題的時候，我已經(jīng)能走出學(xué)生立場的狹隘面，而從更廣泛的視野中來認識我們的教育，比如對師愛的認識，我不再認同在教育教學(xué)中，教師那種大愛，不存在絕對的、抽象的、永恒的、單方面的愛，教育的愛必須是真實的、有條件、相互的愛……但教育總是不能離開愛的，沒有愛的教育，就好比是無源之水，只會把孩子們本來豐盈的生命和生活變得干涸，但教育的愛是一種理性的愛，這種愛必須能促進學(xué)生更好的成長、發(fā)展，
很快，我們就適應(yīng)了這里的生活，而且相處的很不錯。所有的困難我們都扛住了，我們從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變到了老師的角色，在這里的時間過得很充實，這是我們以前沒有體驗過的。童聲朗朗的晨讀，積極活躍的課堂，歡鬧熱情的校園，這里的春天最燦爛，最富裕希望。
在此，向xx中學(xué)的全體師生致以誠摯的謝意和衷心的祝愿，祝你們永遠像軍歌，像朝陽一樣充滿激情、充滿希望！
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四個多月的實習(xí)生活注定會成為我記憶中最難忘的一部分。 我離 開了大學(xué)校園，來到了千里之外的呼市，在新世紀中學(xué)實習(xí)了 5 周。 在這段日子里，我以一名實習(xí)教師的身份去生活，去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在回首 走過的路程，我感慨頗多，并做出了如下總結(jié)：務(wù)實工作 謙虛勤奮。 在教學(xué)工作方面， 可以說我沒有任何經(jīng)驗， 這就要求我務(wù)實工作， 謙虛勤奮。我在內(nèi)蒙古呼市新世紀高中實習(xí)，都有自己的指導(dǎo)老師。 我的“師傅”田老師是一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師。田老師認真負 責(zé)， 在她的指導(dǎo)下我學(xué)到了許多。 我積極聽課， 學(xué)習(xí)各個老師的長處， 從而逐步形成自己的風(fēng)格。我認真?zhèn)湔n，請指導(dǎo)老師去聽并指出我的 不足，從而盡快提高自己的水平。我參加每周的教研組活動，和老師 們共同研究語文課題，并發(fā)表自己的意見，從中受益頗多。課余時間 我會給學(xué)生補課輔導(dǎo)。在此過程中，我也會發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識上的 不足，實現(xiàn)了和學(xué)生的共同提高。 同時， 我還注意學(xué)習(xí)班主任日常工作。 我經(jīng)常和優(yōu)秀班主任交流， 從中學(xué)習(xí)管理班級的基本方法，了解了主題班會的實施步驟及重要 性。我也多次找到教育主任溝通，了解管理及教育學(xué)生的各種途徑。 同時我也不忘和學(xué)生們多談話，把握他們的學(xué)習(xí)狀況及心理狀態(tài)�？� 之，自己需要學(xué)習(xí)的地方太多太多，我虛心向許多老師請教，充分利 用每一分鐘，爭取在最短的時間里取得最快的進步，教學(xué)及教育水平 都能夠得到提高。 開展活動 服務(wù)學(xué)校 我是一名實習(xí)教師，也是一名大學(xué)生，為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良 好精神風(fēng)貌及年輕人的活力，積極開展活動，努力服務(wù)學(xué)校就變得很 有必要。 開展活動還需“合時合適” ，我認為頂崗初期，不易急于求成， “為搞活動而搞活動” ，那樣容易影響當(dāng)?shù)貙W(xué)校的正常教學(xué)秩序，引 起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的反感 我覺得第一步應(yīng)該是熟悉環(huán)境， 與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和師生建立良好的關(guān) 系。到了 11 月底和 12 月，條件成熟了，則可以開展一些活動。 以我們建立廣播臺為例，早在 10 月中旬，我們就找過校長，提 出建立廣播臺的想法，可是設(shè)備出現(xiàn)問題，一直到了 11 月底，學(xué)校 搞好設(shè)備，團支書主動找到我們幫忙，工作才開展起來。其實，這一 期間就是相互熟悉，相互了解的過程，當(dāng)學(xué)校覺得這工作我們合適， 就會找我們參與。12 月 1 日， “校園之聲”開始播音，我們多日準備 后，現(xiàn)在廣播臺已有一定規(guī)模，人員齊整，節(jié)目豐富。我們相信“校 園之聲”會越辦越好，并推動該校的校園文化建設(shè)。同時，廣播臺也 可以作為我們的陣地，起碼以后有所活動，我們有了自己的宣傳隊。 到了圣誕節(jié)那天，我們也就很容易開展了“迎圣誕學(xué)英語”活動。 熱心助人 文明禮貌 離開大學(xué)，來到外地實習(xí)，我明白文明禮貌的重要性。在日常生 活中，我注意細節(jié)，彬彬有禮，熱心助人。老師們有事外出，我會幫 忙代課或看看自習(xí)。有的老師電腦不大會用，我則會幫著打打字，查 些資料。總務(wù)后勤處需要外出購物，我就成了采購員和幫運工。雙山 子集市到了，有的老師大包小包買東西回來，我也會跑過去，幫忙拎 袋子。這都是細節(jié)，是小事，但是細節(jié)決定成敗，做好小事才可以成 就大事。 學(xué)校有事找我們幫忙，我們也會熱心去做。比如，在 2008 年終業(yè)務(wù) 檢查期間，我們的辦公室成為了學(xué)校的業(yè)務(wù)擺放展覽室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找 到我，希望我負責(zé)教師業(yè)務(wù)的整理登表工作，我欣然答應(yīng)。在隊友的 幫助下，我們把近百名教師的各種業(yè)務(wù)擺放整齊，并記錄表上�？梢� 說工作繁重且瑣碎，但是，我們積極完成了這項學(xué)校交給的任務(wù)。教 育局領(lǐng)導(dǎo)年底檢查時， 稱贊了雙山子高中的工作井井有條， 很是出色。 我們聽后同樣高興，知道里面也有我們的付出，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的表 現(xiàn)也給與了贊揚與肯定。 一隊之長 顧全大局 我的實習(xí)學(xué)校是雙山子國中，是青龍七個實習(xí)點中唯一的高中， 而我也就是唯一的高中實習(xí)點負責(zé)人。我們組有六人，也是七個實習(xí) 點中人數(shù)最多的。這些就已經(jīng)決定我要更加負責(zé)，更加勤奮，有更好 的表現(xiàn)。 我想說： “一隊之長需要八面玲瓏” 。我得處理好與隊友的關(guān)系，與領(lǐng) 隊老師的關(guān)系，還要配合指導(dǎo)老師教學(xué)，積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流。同時 還要保持與其它各點聯(lián)系，經(jīng)常向外語學(xué)部匯報工作，每周向家里報 聲平安，最重要的是調(diào)整好自己心態(tài)。 以上足足八方面的人際關(guān)系，要想每一方面都處理好，的確需要 很大的努力。我想說我的精力有限，但是我的努力無限。我保持積極 心態(tài)，把各個方面的工作做到最好。 4 個月來，我越發(fā)感到是在為青龍實習(xí)小分隊工作，是為匯華學(xué)院工 作。我應(yīng)該站到一個更高的位置上，去思考，去做事，而不應(yīng)該考慮 自己的得失和小集體的利益。 我們開展了一系列有意義的活動，比如： “送知識送溫暖”去河南 小學(xué)支教活動，中秋節(jié)及元旦期間青龍實習(xí)小分隊雙山子高中活動。 在這些活動中，我都充當(dāng)了主要負責(zé)人，能夠負責(zé)此類的集體活動， 可以說是我個人和高中實習(xí)小組的成績。而實際上，我們在為整個青 龍實習(xí)分隊，為匯華學(xué)院付出努力。 一學(xué)期的頂崗實習(xí)讓我成長了許多，學(xué)到了許多，這是我一筆寶 貴的人生財富。4 個月的日子里，我游覽了新地方，結(jié)識了新朋友， 豐富了閱歷，增長了見識，開闊了眼界。在逝去的日子里，我保持樂 觀向上的心態(tài)，迎接了在青龍的每一天。在未來的歲月中，我會更加 努力進取，積極對待人生的每一分鐘。
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