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歌頌青春的演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的歌頌青春的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
歌頌青春的演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春似一段充滿激情而悠長(zhǎng)的樂(lè)曲,青春又如一壺酐甜中帶苦味的美酒,它也像一首詩(shī),敘說(shuō)一段塵封的歷史。
青少年是從兒童到成人的過(guò)程,是由幼稚到成熟的過(guò)程,它也是頑皮到莊重的過(guò)程。它有著奇妙的心緒,它有一顆忐忑不安的心,有著令人難以置信的膽氣,有著頑強(qiáng)的毅力。
青少年是祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)的后備軍,散發(fā)著蓬勃的'朝氣。社會(huì)中,青少年要嘗盡各種甘苦,懂得中華民族的傳統(tǒng)美德,指導(dǎo)服務(wù)社會(huì)。我們都有著獨(dú)特的思維,有豐富的想象力,有敢拼敢闖的豪情。
這是令人們羨慕的時(shí)期,這也是我所羨慕。在學(xué)校里,看著我的同學(xué),沒(méi)有多少有過(guò)這樣的經(jīng)歷,我們現(xiàn)在在讀書(shū),在讀死書(shū)。當(dāng)我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾時(shí),深感自愧,我們都是同齡人,為什么他能英勇地保家衛(wèi)國(guó),度過(guò)一段美妙的青春,而我只能在此捧著一段書(shū),不知如何下手。是呀,時(shí)代不同,背景不同,國(guó)情不同,但我們都是青少年,都有頑強(qiáng)的意志。我不奢求去保家衛(wèi)國(guó),我只希望一個(gè)令自己滿意的青春,而不是在暈暈諤諤中消磨自己的時(shí)光。
青春是我的,在我揮灑,但我是心有余而力不足呀。我能在外面呆的時(shí)間少得可憐,加上周末補(bǔ)課,作業(yè)又這么多,讓我加夜班也趕不上呀。這就是我青春中的一小段,當(dāng)我回想起我的`初中生活時(shí),我可怕起來(lái),因?yàn)槲艺也怀鰩准袃r(jià)值的事。
有人說(shuō),今天的努力是為了換來(lái)明天的輝煌。這卻有道理,可每位青少年都埋頭苦讀,那么青少年這段時(shí)光等于在社會(huì)進(jìn)程中抹掉了。除了讀書(shū),我們還能干什么?學(xué)生的能力僅限于讀書(shū)中嗎?生活常識(shí)可不全是由書(shū)中而來(lái)的呀!
我們的青春似小船,駛過(guò)了荒蕪人煙的那一段。
我的演講完畢,謝謝大家!
歌頌青春的演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在初中緊張的學(xué)習(xí)之中,你——青春,在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里,讓我真正感覺(jué)到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影,讓我體會(huì)到了你如朝陽(yáng)般的活力,讓我在初中生活中學(xué)會(huì)了珍惜你。
你就在我心里,時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬,在朗朗讀書(shū)中,你幫我記憶那些美好的.憧憬,在朗朗讀書(shū)中,你幫我記憶那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋中遨游,在與同學(xué)嬉戲是,你幫我描繪了清晰的畫(huà)面,讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光。
你在我心里,我用那可平靜的心,感受到你如花的生命,美麗卻已凋零,假如不用心去呵護(hù),便可能在來(lái)不及美麗之前,煙消云散,感受到了你那如風(fēng)的腳步,來(lái)去匆匆。
你在我心里,我用心贊嘆你即使遇到挫折,也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng),你就仿佛那一本厚厚的書(shū),可以填滿歡樂(lè),也可以寫(xiě)下孤獨(dú),你仿佛一座險(xiǎn)峻的大山,讓我懂得只有攀登才能攬勝,奮斗才會(huì)成功,可你的腳步從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲叶V,你就是我初中生活中最亮麗的風(fēng)景線,美麗而又壯觀,記載著我的歡樂(lè)與悲傷,抓住你,珍惜你,讓你走進(jìn)我的心里,擁有你,贊美你,我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。
你在我心里,讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律,讓我珍惜你不因等待而停止的腳步,我體會(huì)到奮斗是你的本質(zhì),你的價(jià)值因奮斗而閃耀,汗水是你的營(yíng)養(yǎng),你的生命因汗水浸泡而豐富飽滿,淚水是你的溶劑,你因淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。
你在我心里,給予了我抓住你的勇氣,給予了我珍惜你的心,你在我心里,讓我的知識(shí)變得如此豐富,謝謝你——青春。我會(huì)一直把你留在我心里。
青春是美麗的,因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長(zhǎng),曇花一現(xiàn)是短暫的,可誰(shuí)能說(shuō)他不美呢?正是因?yàn)槎虝,帶給人無(wú)限留戀!可曇花一現(xiàn)有無(wú)數(shù)次,每個(gè)人的青春只有一次,何不牢牢把握他呢?
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
歌頌青春的演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光的洪荒中,我們總會(huì)長(zhǎng)大。
我們很年輕,我們很熱血,我們正值青春年華,正是美好的時(shí)候。
我們很年輕,我們也有我們堅(jiān)持的東西,也許有人認(rèn)為我們所堅(jiān)持的東西只不過(guò)是徒勞,可卻不應(yīng)該阻攔我們,這是我們所堅(jiān)持的東西,也許只有當(dāng)他撞了南墻的時(shí)候,我們才會(huì)想要回頭,不是我們傻,而是我們知道,只有堅(jiān)持過(guò),才不會(huì)后悔。
我們很年輕,我們很沖動(dòng),可你要知道,這種沖動(dòng)一生能有幾回,也許是有在這輝煌的青春歲月了,才會(huì)擁有這樣的沖動(dòng)。
我們很年輕,我們很直溜,在著青春的歲月里,最寶貴的莫過(guò)于朋友,當(dāng)你真正走入社會(huì)時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),在你的身邊有幾個(gè)當(dāng)初那種真誠(chéng)的朋友。
青春給予我們的'太多太多,有時(shí)甚至?xí)屛覀兇胧植患,而理想則是我們青春路上最最渴望得終點(diǎn),也許你會(huì)覺(jué)得我們是異想天開(kāi),不切實(shí)際可你又是否看到了,我們?yōu)橹畩^斗,努力的時(shí)候,那身影,寄托了所有我們對(duì)理想的希望,你不該阻攔我們,這是我們自己的路該我們自己走,即使在這路上,有太多的困難,磕磕絆絆,可這是我們自己的選擇的路,所以必須沖上前去,不管最后結(jié)果怎么樣,我們也曾努力過(guò)。
當(dāng)我們老去的時(shí)候,再回想我們的青春,也曾努力過(guò),奮斗過(guò),為了理想勇敢的堅(jiān)持過(guò),那時(shí)候,我想我便會(huì)覺(jué)得那是我一生中最驕傲的。
青春給了我們太多的選擇,你不該阻攔我們自己想要的,也許在你看來(lái),選錯(cuò)一步,將滿盤(pán)皆輸,可你不該將我們的青春當(dāng)做一盤(pán)棋,我們終將走到那個(gè)我們用盡了整個(gè)青春選擇的路。
青春給了我們最難忘的年少時(shí)光,最堅(jiān)定的信念,給了我們最不能忘懷的奮斗歷程,給了我們只屬于我們自己的最輝煌的青春歲月。
青春給予了我們太多太多。也許,在這里,我也只能驕傲地說(shuō):“我擁有過(guò)不朽的青春!
我的演講完畢,謝謝大家的聆聽(tīng)!
歌頌青春的演講稿4
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好!
青春是一首田園詩(shī),悠遠(yuǎn)明凈,清新淡雅;青春是一幅山水畫(huà),吸取鉛華雕飾,留下樸素純真;青春是一陣和煦的風(fēng),吹出寒冷孤寂,帶來(lái)春光無(wú)限。
人生是一條慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,它需要我們腳踏實(shí)地,一步步的去走,所有的山路、捷徑,最終都被它吞噬,在這條道路上有許許多多景物。青春,就是這條路中最炫麗的那道風(fēng)景,它無(wú)限張揚(yáng)自我,無(wú)拘無(wú)束,總是跟著感覺(jué)在走,正如德國(guó)哲學(xué)家叔本華所說(shuō)“青年人,總愛(ài)以一本趣味小說(shuō)的形式去憧憬自己的人生歷程”,往事像一縷青煙散去,時(shí)光匆匆劃過(guò),留下的是那永恒的記憶,牙牙學(xué)語(yǔ)的孩提時(shí)代猶在昨天,轉(zhuǎn)瞬間天真無(wú)邪的童年也已同我們揮手離去,時(shí)間太過(guò)匆匆,不知不覺(jué)我們已步入青春的殿堂,在這里充滿了誘惑、想象和責(zé)任,時(shí)間似一只推手,將我們推向了“長(zhǎng)大”,雖然我們想向歌中那樣“不想長(zhǎng)大”但我們做不到,在時(shí)間的面前我們似乎太過(guò)渺小,而我們能做的就是增加它的寬度,我們無(wú)法乞求時(shí)光女神的垂憐,但我們可以在有限的時(shí)間內(nèi)將青春之花盡情綻放。當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí),我們發(fā)現(xiàn)所謂長(zhǎng)大,就是把原本看重的東西看輕一點(diǎn),原本看輕的東西看重一點(diǎn)。很多人闖進(jìn)你的生活,只是為了給你上一課,然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。當(dāng)一切都靜下來(lái)時(shí),你就會(huì)重新審視自己身上的責(zé)任。
導(dǎo)演趙寶剛指導(dǎo)的《北京青年》,它就講述的是一群青年怎樣書(shū)寫(xiě)屬于他們自己的青春,放下自己現(xiàn)有的`一切,“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路,不為別的,只為安撫內(nèi)心的波動(dòng),青春本應(yīng)這樣,這樣絢爛、無(wú)怨無(wú)悔,“每一次不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)”。如今升入高中,眼前是一條寂寞的小巷,雖然無(wú)趣,無(wú)聲,但當(dāng)你以奔跑的姿勢(shì)跑過(guò)回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那條小巷不再寂寞,因?yàn)槟橇粝铝四愕哪_印。
啟航青春,不要因?yàn)闀r(shí)間的拘束而走得匆匆,停下腳步,細(xì)細(xì)品味路邊的風(fēng)景,讓青春之路走出自己的步履。
讓我們以青春為帆,夢(mèng)想為槳,駕船揚(yáng)帆起航!
謝謝大家!
歌頌青春的演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,一起實(shí)習(xí)的同學(xué)們:
培根說(shuō):“合理安排時(shí)間就是節(jié)省時(shí)間!睍r(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它,權(quán)利也無(wú)法得到它。“你熱愛(ài)生活嗎?”那就不要浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)樯褪怯伤鼈兘M成的。每個(gè)人的生命都是有限的,同樣,時(shí)間也是有限的,它一秒鐘,就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。
五月的天氣剛剛好,青春時(shí)期剛剛好,大學(xué)時(shí)期很美好。對(duì)于短暫的時(shí)間,我們總是感嘆:假期這么快過(guò)去,快樂(lè)時(shí)光又是如何溜走的?也許,我們已經(jīng)注意到時(shí)間給父母帶來(lái)了一些白發(fā),還有我們的老師臉上不知何時(shí)也出現(xiàn)了皺紋,顯然,時(shí)間的流逝讓我們周?chē)囊磺卸记臒o(wú)聲息地發(fā)生了變化。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)平時(shí)無(wú)所事事的年輕人,夢(mèng)見(jiàn)自己因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,當(dāng)他意識(shí)到自己的一生沒(méi)有做點(diǎn)什么的.時(shí)候,已經(jīng)太晚了,于是他痛苦地喊著:“青春,回來(lái)吧!回來(lái)!”哭聲把年輕人從夢(mèng)中驚醒。他很高興自己還不是陷入那種狀態(tài)和階段,所以更加努力地工作。這個(gè)故事告訴我們,青春永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),我們要做的就是珍惜青春。
面對(duì)青春美好的時(shí)光,怎樣做才不浪費(fèi)呢?答案是:讓青春與責(zé)任相伴,讓理想帶我們騰飛。
青春意味著責(zé)任。我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)、對(duì)理想負(fù)責(zé)。我不認(rèn)為我們享受青春,我們看不到時(shí)間的推移,當(dāng)你去問(wèn)一位老人或是錯(cuò)過(guò)機(jī)遇的朋友,他們會(huì)深深感嘆,因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò),明白時(shí)間的重要性。
青春意味著理想,每個(gè)人都有不同的理想,它是我們對(duì)美好未來(lái)的憧憬,是人生的目標(biāo),理想是我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為了將來(lái)的生活燦爛輝煌,讓我們珍惜青春吧!
把握青春演講稿篇五:把握青春,追逐理想
青春和夢(mèng)想一直是現(xiàn)代人的主題,少年時(shí)期,期盼青春,規(guī)劃夢(mèng)想;青春時(shí)候,贊美青春,成就夢(mèng)想;老年時(shí)期,回憶青春,感受夢(mèng)想。我們歌頌青春,歌頌夢(mèng)想。青春是激情的,而夢(mèng)想是神圣的、迷茫的。
青春就像春天,就像早晨,充滿生機(jī)和活力。青春是人生最夢(mèng)幻的年齡,在這個(gè)階段,我們充滿激情,有著無(wú)限的力量;在這一階段,我們雄心壯志,展翅高飛;在這個(gè)階段,我們勇敢無(wú)畏,用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。
青春與夢(mèng)想一起飛翔!
如果
你期待著天空
那么成長(zhǎng)吧
不知不覺(jué)中
你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成為一棵參天大樹(shù)
或
一簇鮮花,給世界帶來(lái)芬芳和美麗
即使
你長(zhǎng)成了一棵小草
你也會(huì)看到
因?yàn)橛辛顺汕先f(wàn)的你
才有了這青翠的山!
對(duì)于青春,我們?cè)f(shuō)過(guò),要珍惜光陰,青春勵(lì)志,努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但實(shí)際上,我們都是這樣做的嗎。
同學(xué)們,作為新時(shí)代的學(xué)生,我們正處在人生的黃金時(shí)期,有著豐富的知識(shí)。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的?烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。”把握青春,方能成就夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)的道路上,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)科學(xué)和文化知識(shí),成為一個(gè)有知識(shí)的人。在人際交往方面,我們應(yīng)該真誠(chéng)待人,參加有意義的社會(huì)活動(dòng)或文學(xué)活動(dòng),鍛煉自己的綜合素質(zhì)。我們要謙虛,腳踏實(shí)地。讓我們豐富我們的大學(xué)生活,為將來(lái)的成就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。同學(xué)們,請(qǐng)不要做無(wú)聊的人,認(rèn)為自己一無(wú)所有,只有青春。當(dāng)你擁有青春的時(shí)候卻浪費(fèi)青春,而不去把握青春,那么,你仍然一無(wú)所有。
讓我們走在青春的道路上,用辛勤的汗水和智慧澆灌人生,用行動(dòng)來(lái)珍惜青春。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,沒(méi)有行動(dòng)的支持,就不能真正把握青春,所有的夢(mèng)想都會(huì)成為泡影。
少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年一代是國(guó)家的希望,也是祖國(guó)的脊梁!我們一定要把握青春,成就夢(mèng)想!
讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角,向著夢(mèng)想,勇往直前!
謝謝大家!
歌頌青春的演講稿6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō),青春是一座金字塔,充滿了神秘。那高高的塔尖似乎在提醒著人們,只有銳意地進(jìn)取,青春才能煥發(fā)出巨大的能量。那金黃的顏色晃得人睜不開(kāi)眼睛,顯得是那樣的高貴。它象征著勇敢,象征著攀登,它吸引著人們一路向前奔跑。跑到塔尖就會(huì)是勝利者,儲(chǔ)蓄青春,我懂得了奮斗與堅(jiān)強(qiáng)!
有人說(shuō),青春是兩顆連在一起的心,是友誼。青春的友誼是無(wú)私的,純潔的,沒(méi)有所謂的勾心斗角,不帶任何功利色彩,有的只是將心比心。它就像一杯清淡的香茶,只有細(xì)細(xì)品味,才能感覺(jué)其中的美好,在若干年后它依然是那么令人懷念。儲(chǔ)蓄青春,我懂得了友誼與美好!
有人說(shuō),青春是一彎明月。人有悲歡離合,月有陰睛圓缺。月亮雖不像太陽(yáng)那樣圓圓滿滿,但正是這缺憾,這不完滿,就多了一份新的體驗(yàn),多了一份美好的希冀。古往今來(lái),贊美月亮的,以月抒情的詩(shī)看的令人眼花繚亂。而青春就像月亮一樣,讓我們?cè)诶щy中學(xué)會(huì)抵抗,在黑暗中學(xué)會(huì)尋找陽(yáng)光。儲(chǔ)蓄青春,我懂得了希望就在前方!
儲(chǔ)蓄青春,就是儲(chǔ)蓄快樂(lè),儲(chǔ)蓄美好。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要愛(ài)惜自己的青春!世界上沒(méi)有再比青春更美好的了,沒(méi)有比財(cái)珍貴的'了!庇辛饲啻,我們就有了探險(xiǎn)的勇氣,有了將心比心的朋友,有了相信希望的期待,有了奔跑的目標(biāo)!
時(shí)間可以讓一個(gè)人容貌變老,但我們的夢(mèng)想不能蒼老。青春不只在于年齡,還在于心境。人雖老但仍能獲得心靈的青春。有人說(shuō)青春是一顆劃破蒼穹的流星,雖短暫卻很美好?晌艺J(rèn)為青春是一顆常青樹(shù),永垂不朽!
儲(chǔ)蓄青春,懂得奮斗!儲(chǔ)蓄青春,獲得友誼!儲(chǔ)蓄青春,不言放棄!讓我們?cè)谇啻旱幕ê@锉M情徜徉!
謝謝大家!
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