餐廳教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案文檔

時(shí)間：2024-11-23 08:26:10 教師節(jié) 我要投稿

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餐廳教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案通用文檔

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的餐廳教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案通用文檔，僅供參考，歡迎大家閱讀。

餐廳教師節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案通用文檔

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。

　　2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。

　　3、培養(yǎng)對(duì)老師的愛(ài)，做到尊敬老師。

　　4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　事先排練好的情境表演幼兒用書(shū)、練習(xí)冊(cè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　�。ㄍㄟ^(guò)談話了解“老師節(jié)”是哪一天）

　　老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？

　　（幼兒回答）

　　讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié)，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日。

　　二、基本部分

　　情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧。

　　請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng)，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒(méi)一會(huì)兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長(zhǎng)發(fā)消息，幼兒感覺(jué)到舒服一些，就睡著了。

　　老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。

　　老師：剛才那位小朋友怎么啦？老師是怎么做的呢？后來(lái)他在老師的關(guān)心下有沒(méi)有感覺(jué)到更舒服呢？

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　　老師：那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這位老師為什么會(huì)這樣做呢？

　　（讓幼兒了解，老師很愛(ài)他們，關(guān)心他們，樂(lè)意照顧他們，是他們的朋友。）

　　三、結(jié)合幼兒用書(shū)，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛(ài)。

　　老師：請(qǐng)小朋友們打開(kāi)我們的書(shū)本，看看圖上老師在干什么？

　�。ㄕ�(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過(guò)或者幫助過(guò)的事情）

　　老師：那書(shū)上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢？你們有什么好的想法呢？

　　（討論老師本領(lǐng)大）

　　老師：現(xiàn)在老師想問(wèn)問(wèn)小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎？你喜歡他們嗎？

　�。ㄓ變鹤杂砂l(fā)表）