白板大賽觀后感

　　看完一部作品后，相信大家增長不少見聞吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的白板大賽觀后感，希望對大家有所幫助。

　　現(xiàn)代化信息技術給我們的生活帶來了便捷的服務，也為幼兒園的孩子門提供了更為廣闊的視野和新的體驗。多媒體技術在幼兒園里的應用越來越廣泛。本學期的白板教學大賽在合肥市四十二中舉行，參賽選手來自合肥市的各個中小學和幼兒園。其中幼兒園老師準備的的白板課甚為精彩，其參賽活動囊括幼兒園教學的五大領域，所展示的白板教學的功能有很多，如遮幕、音頻、視頻的鏈接等。在語言活動《藏在哪兒》活動里，音頻的超鏈接功能，播放出惟妙惟肖的小動物聲音，聲音和圖片的有效結合，讓幼兒對動物有了清晰認識和深刻的理解。這也是白板教學活動區(qū)別與傳統(tǒng)教學活動的優(yōu)益之處。

　　此次活動，讓聽課的老師們了解到白板功能的多樣化，認識到白板教學活動對于老師和幼兒的雙雙收益的有效利用。將所學的白板信息拿來為我所用，是提高自身業(yè)務水平良好途徑。其實，我們的平常教學工作中，白板的使用也是很普遍的，健康、科學、藝術、語言和社會，這五大領域的教學都需要大量的網(wǎng)絡資源，而利用白板一體機既可以直接瀏覽網(wǎng)絡資源，又可以放進課件里，讓孩子們動手操作，同時也大大的節(jié)約了時間和物力。不光讓老師收益，更主要的是讓孩子們收益。

　　關于音頻的超鏈接功能，我在平常的教學中也曾嘗試使用過。將相應的音頻連接到已選圖片上，雙擊圖片后就能聽到音頻所發(fā)出的聲音，但是在這過程中，如果要停止播放音頻后再次雙擊圖片音頻便又從頭開始播放了。當然，這樣的技術問題會在白板軟件技術的發(fā)展中得到改善�？稍�先，遇到技術上的問題總會使我我前進的步伐有所停滯，但此次學習中，看到各位參賽的老師們，他們用了各類軟件及多種方式解決平常我們的工作中遇到的各種技術上的問題，我想，要能高效的利用白板資源，我們自己得有一定的探索精神和不斷嘗試的勇氣。

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