幼兒園戶外活動(dòng)方案（通用22篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的幼兒園戶外活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園戶外活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想
《幼兒園指導(dǎo)綱要》指出：游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園的一日活動(dòng)應(yīng)以游戲?yàn)橹鳌！毒V要》明確了游戲在促進(jìn)幼兒身心發(fā)展方面所起的作用，強(qiáng)調(diào)了游戲在一日活動(dòng)中的重要性。游戲的過程是孩子發(fā)展的過程，隱含著重要的教育動(dòng)因，內(nèi)含著教育方法的契機(jī)，有著不可忽視的教育價(jià)值。通過游戲，幼兒懂得了各種事情，獲得了知識(shí)；提高了動(dòng)作技能，鍛煉了身體；學(xué)會(huì)了分辨事物的'差異，開發(fā)了智力；體驗(yàn)了人與人之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)了交往和協(xié)調(diào)。
二、班級(jí)游戲情況分析
綜觀上學(xué)期幼兒的游戲情況，應(yīng)該說幼兒的游戲水平有了非常大的提高，在理解游戲的基礎(chǔ)上，如今已能較好的融入游戲，幼兒游戲能力也有了非常大的提高：
1、碰到游戲時(shí)的突發(fā)事件，能嘗試用合適的方法解決，解決不了時(shí)，能積極尋求幫助。
2、幼兒能根據(jù)游戲的需要，適時(shí)的增添游戲材料。
3、游戲中，幼兒能用游戲語言進(jìn)行交往，各游戲區(qū)域間能互通合作，相互往來。
4、有序整理玩具物品的能力、評(píng)價(jià)游戲的能力也有了一定的提高。但游戲中還存在著許多有待解決的問題，如幼兒游戲的能力存在著很大的差異，幼兒評(píng)價(jià)游戲的能力還欠一定的針對(duì)性，這些都將成為我們今后指導(dǎo)游戲的目標(biāo)。
三、具體目標(biāo)
1、根據(jù)園部每月運(yùn)動(dòng)鍛煉的重點(diǎn)，進(jìn)行各項(xiàng)技能訓(xùn)練，鼓勵(lì)能力弱的幼兒參與游戲，參與鍛煉，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，使幼兒的運(yùn)動(dòng)能力得到全面發(fā)展。
2、組織開展豐富多彩的體育游戲，發(fā)展幼兒鉆、跑、平衡、跳等基本動(dòng)作。
3、鼓勵(lì)幼兒積極參與早鍛煉，參與晨間游戲，提高幼兒體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
四、具體活動(dòng)安排
第二周 草坪：穿樹林 沙地：玩沙
塑膠跑道：夾包跳 種植園地：捉蟲
第三周 草坪：投籃比賽 沙地：修筑城堡
塑膠跑道：大花貓和小老鼠 種植園地：鋤草
第四周 草坪：拍皮球接力 沙地：挖隧道
塑膠跑道：過小島 種植園地：量量你的身高
第五周 草坪：一起跳竹竿 沙地：沙堆里的寶藏
塑膠跑道：雨水接力賽 種植園地：澆水
第六周 草坪：喂小動(dòng)物 沙地：沙坑跳遠(yuǎn)
塑膠跑道：烏龜賽跑 種植園地：你發(fā)芽了嗎
第七周 草坪：踩腳印 沙地：跳房子
塑膠跑道：運(yùn)球 種植園地：施肥
第八周 草坪：老鷹捉小雞 沙地：小雞挖洞
塑膠跑道：腳尖腳跟跳 種植園地：松土
第九周 草坪：丟手帕 沙地：運(yùn)沙
塑膠跑道：小老鼠運(yùn)糧食 種植園地：鋤草
第十周 草坪：蝴蝶追追 沙地：修筑城堡
塑膠跑道：慢慢走 種植園地：圍籬笆
第十一周 草坪：踩蟒蛇 沙地：篩細(xì)沙制作沙雕
塑膠跑道：信號(hào)燈 種植園地：澆水
第十二周 草坪：過小橋 沙地：運(yùn)沙
塑膠跑道：兩人三只腳 種植園地：鋤草
第十三周 草坪：勇敢的偵察兵 沙地：山坡和田野
塑膠跑道：傳紅旗 種植園地：松土
第十四周 草坪：捉影子 沙地：小烏龜
塑膠跑道：拋球接力種植園地：你長大了嗎
第十五周 草坪：小兔拔蘿卜 沙地：挖隧道
塑膠跑道：聽鼓聲走 種植園地：種植
第十六周 草坪：我是小司機(jī) 沙地：挖戰(zhàn)壕
塑膠跑道：手背傳球 種植園地：觀察記錄
幼兒園戶外活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目的：
展示幼兒園特色，幫助幼兒園更好的進(jìn)行招生宣傳工作，增加幼兒園的生源。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園招生范圍內(nèi)人群密集的地方（超市門口，社區(qū)，廣場等）
活動(dòng)時(shí)間：
傍晚17：00——18:30為宜，時(shí)間持續(xù)1--1.5小時(shí)
參加人員：
幼兒園老師、展示幼兒或家長
物資準(zhǔn)備：
1、舞臺(tái)噴繪背景（根據(jù)場地大�。�；
2、易拉寶（包含幼兒園簡介，園長教師簡介、幼兒園特色介紹，招生政策介紹等）；
3、條幅；
4、宣傳海報(bào)；
5、招生單頁/兩折頁；
6、家長信息登記表；
7、氣球；
8、電視機(jī)、影碟機(jī)、宣傳光碟、話筒、音響、錄像機(jī)、照相機(jī)；
9、白板（配大筆畫，白板擦，白板筆）；
10、字卡、書，拼板；
11、幼兒展示用的凳子，桌子；
12、咨詢臺(tái)；
13、派發(fā)的小禮物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 確定人員的分工
A: 主持人
B: 展示課老師
C: 協(xié)助展示課老師遞話筒，抽字卡的老師
D: 負(fù)責(zé)幼兒安全的老師
E: 布置會(huì)場的老師（背景噴繪、條幅的懸掛，舞臺(tái)的搭建，咨詢臺(tái)的設(shè)立，易拉寶的放置，音響影碟設(shè)備的調(diào)試，打好氣球）
F: 發(fā)放氣球和宣傳資料的老師
G: 咨詢和負(fù)責(zé)登記家長信息的老師
2、通知工作：
2.1.提前1-2天在展示的區(qū)域張貼活動(dòng)的宣傳單，讓家長知道什么時(shí)候會(huì)有表演。
2.2.活動(dòng)開始前30分鐘，提前在人群中發(fā)放氣球或活動(dòng)海報(bào)，有意識(shí)的指引人群到表演場地，并且發(fā)放人群最好是目標(biāo)家長。
2.3、可發(fā)動(dòng)本園的家長通知其他家長前來觀看，尤其是展示課孩子的家長。
3、準(zhǔn)備工作：
3.1. 開始前一個(gè)半小時(shí)到達(dá)會(huì)場，做好會(huì)場的布置工作（背景噴繪、條幅的懸掛，舞臺(tái)的搭建，咨詢臺(tái)的設(shè)立，易拉寶的放置，音響影碟設(shè)備的調(diào)試，打好氣球）。
3.2. 資料的準(zhǔn)備和分配到人（宣傳單頁/兩折頁，小禮物）。
3.3. 小朋友的安頓整理工作。
3.4. 表演前半小時(shí)播放歡快的.音樂和幼兒園的視頻文件。
活動(dòng)流程：
1、主持人講話。
2、開場節(jié)目（節(jié)奏感強(qiáng)、歡快的舞蹈或其他節(jié)目），以吸引家長的興趣。
3、展示課。
4、其他文藝節(jié)目（舞蹈，體操，相聲或快板等），展示幼兒園小朋友的全面發(fā)展。
5、結(jié)束舞蹈（可選節(jié)奏感強(qiáng)、歡快的舞蹈或手語操等）。
6、園長發(fā)言。
7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
8、會(huì)后的咨詢宣傳工作（發(fā)放宣傳資料，小禮物，現(xiàn)場咨詢登記等）。
備注：
1、在舞臺(tái)旁邊安排一個(gè)咨詢臺(tái)，由幼兒園的園長坐鎮(zhèn)，咨詢臺(tái)放有招生簡章、小禮物等。
2、發(fā)放氣球和招生簡章時(shí)負(fù)責(zé)老師要有意識(shí)的指引人群到表演場地，并且發(fā)放人群 是帶有小孩的家長。
3、邀請(qǐng)參加展示的幼兒家長到場給幼兒鼓勵(lì)，同時(shí)也起到渲染氣氛的作用。
4、參加展示的老師要著園服，戴工作牌，幼兒要集體穿園服。
幼兒園戶外活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過拋接球的游戲，教幼兒練習(xí)投球的動(dòng)作。
2、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。
3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。
4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
投擲動(dòng)作包含了手部的伸展和眼睛的瞄準(zhǔn)等，是一個(gè)需要手腳協(xié)調(diào)，眼腦并用以及合作的運(yùn)動(dòng)，幼兒剛開始可能還掌握不好，所以在講解時(shí)要重點(diǎn)講，讓幼兒多練習(xí)，變化調(diào)整和家長之間的合作。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
籮筐人手一個(gè)，海洋球一大箱，畫好投擲線，小松鼠頭飾每人一個(gè)，獎(jiǎng)品幾個(gè)。
四、活動(dòng)過程
1、開始環(huán)節(jié)
情景導(dǎo)入：小朋友戴松鼠頭飾和老師一起進(jìn)場，老師說：今天小松鼠到樹林里面玩，看到了很多松果，我們一起來撿松果吧，撿了松果就把松果投到籃子里。
2、基本環(huán)節(jié)
教師示范：先將籮筐擺在一定距離外（第一次不必太遠(yuǎn)，讓每個(gè)幼兒都可以投進(jìn)，以增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，）然后將球投入籃子里。
2.1、讓每個(gè)幼兒都試試看，教師要觀察幼兒的投進(jìn)情況及時(shí)講解和讓幼兒調(diào)整。
2.2、讓幼兒邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽和自己一起玩游戲，教師講解游戲規(guī)則。
2.3、最先采得松果最多的`一組為勝，進(jìn)行游戲2次。
3、結(jié)束環(huán)節(jié)
3.1、給予獲勝組獎(jiǎng)勵(lì)，落后組以鼓勵(lì)。
3.2、表揚(yáng)積極并給力的家長。
3.3、結(jié)束活動(dòng)。
五、教學(xué)反思
在本活動(dòng)中大多數(shù)幼兒能通過操作、觀察、調(diào)整完成游戲，并學(xué)會(huì)投擲動(dòng)作。
家長在本活動(dòng)中能積極參加和配合，但我覺得在活動(dòng)中游戲簡單了一點(diǎn)，還可以加大難度，讓幼兒和家長更有挑戰(zhàn)性，希望在下次的活動(dòng)中能有更好的構(gòu)思和創(chuàng)意。
幼兒園戶外活動(dòng)方案 4
活動(dòng)計(jì)劃：
根據(jù)幼兒托班學(xué)段學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，運(yùn)用小沙包盡可能多的創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)方式，在游戲的教學(xué)中注重對(duì)幼兒素質(zhì)的全面提高，讓幼兒在變換練習(xí)的形式中感受沙包玩法多樣性，提高寶寶參與游戲的積極性，讓幼兒在全面發(fā)展的同時(shí)感受到不同沙包玩法所能帶給他們的快樂。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、沙包能鍛煉孩子們的小肌肉，能訓(xùn)練手眼的協(xié)調(diào)以及培養(yǎng)敏捷的反應(yīng)能力，提高學(xué)生快速反應(yīng)和應(yīng)變能力。
2、學(xué)習(xí)沙包的玩法多樣性，提高寶寶參與游戲的積極性。
3、發(fā)展幼兒手臂、腿部力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒的競技意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每幼兒一個(gè)沙包，課前布置好活動(dòng)場地。
小沙包的玩法：
1、拋沙包：看誰拋得高
和寶寶一起，把沙包拿在手中，使勁向上拋，看誰拋得高。為增加寶寶對(duì)游戲的興趣，可選擇一定的目標(biāo)。如在一棵樹下，可激勵(lì)寶寶：“使勁向上拋！看寶寶能不能砸到樹葉？”還可以和寶寶面對(duì)面站立，進(jìn)行互拋互接的游戲，在一拋一接的過程中就鍛煉了寶寶的手臂力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、頂沙包：鍛煉平衡能力
把沙包放在頭頂上，讓寶寶保持身體平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下來，這可鍛煉寶寶的平衡能力。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然會(huì)使寶寶的平衡能力得到鍛煉和提高。
3、踢沙包：鍛煉腿部力量
把沙包放在腳面上，向前方或者上方用力踢沙包，以鍛煉寶寶的腿部力量。如果寶寶動(dòng)作發(fā)展足夠協(xié)調(diào)，還可以鼓勵(lì)寶寶連續(xù)踢沙包，各自和寶寶計(jì)數(shù)，看誰踢得多，在發(fā)展腿部力量的同時(shí)，還可以鍛煉數(shù)數(shù)呢。
4、夾包跳：練習(xí)雙腳跳
把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊，連續(xù)向前跳�？梢詮耐黄鹋芫�開始，和寶寶一起進(jìn)行夾包跳的比賽。發(fā)展跳躍動(dòng)作的同時(shí)，孩子的競爭意識(shí)也會(huì)得到培養(yǎng)。
5、運(yùn)沙包：練習(xí)爬的動(dòng)作
選擇干凈的地面，讓寶寶趴在地上，把沙包放在寶寶背上，讓寶寶馱著沙包爬行走。為增加游戲的.趣味性，可以借用小烏龜、小螞蟻的頭飾或圖片讓寶寶戴上，來一個(gè)“小烏龜賽跑”或“小螞蟻運(yùn)糧”的游戲，定能提高寶寶參與游戲的積極性。
6、抓沙包：鍛煉手臂靈活性
寶寶把沙包放在手背上，用手背把沙包拋起來，迅速翻手抓住沙包。接著把沙包向上拋起，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反復(fù)進(jìn)行�？梢院蛯殞毐荣�，看誰抓包的次數(shù)多。寶寶在抓包的過程中鍛煉了手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。
7、看誰投得遠(yuǎn)
學(xué)生分成兩橫排，相隔6米左右對(duì)投，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，看誰投得遠(yuǎn)。
8、沙包投準(zhǔn)
把沙包投入箱子里，按照練習(xí)需求距離箱子不同距離，往里投沙包，投得多者為勝。
幼兒園戶外活動(dòng)方案 5
活動(dòng)名稱：
摘果子
利用資源：
大樹
參加對(duì)象：
2個(gè)中班家庭
目標(biāo)：
1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。
2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的'創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：
自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)身體：
重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)
二、摘果子：
1、看一看樹上有什么果子？
2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。
3、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。
三、數(shù)果子：
數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。
建議：教育幼兒愛護(hù)樹木，不拉樹枝。
幼兒園戶外活動(dòng)方案 6
活動(dòng)宗旨：
為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動(dòng)，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動(dòng)，活動(dòng)的開展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化。并以戶外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn)，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)
2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。
2、音樂：行走—節(jié)奏樂“打獵”；隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”；器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲；互動(dòng)游戲—幼兒整合課程“火車過山洞；放松運(yùn)動(dòng)—歌曲“親親美人魚”；活動(dòng)結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”
活動(dòng)過程：
一、練習(xí)行走，變換隊(duì)形。
1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。
2、音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。
二、器械操：
旋轉(zhuǎn)魔棒
1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動(dòng)器械。
2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。
三、互動(dòng)游戲：
1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。
2、游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。
3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。
4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。
四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。
五、集體互動(dòng)：
拉特斯基進(jìn)行曲。
1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動(dòng)
2、幼兒互動(dòng)變換位子。
3、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動(dòng)作表演。
六、活動(dòng)結(jié)束：
幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退常
活動(dòng)反思：
此項(xiàng)活動(dòng)全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去，活動(dòng)的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力，整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序、愉悅，孩子們?cè)诨顒?dòng)中注意力集中，精力充沛，互動(dòng)游戲，交流感情。此活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的.距離，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動(dòng)起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動(dòng)。活動(dòng)的成功是喜悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如：活動(dòng)器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動(dòng)游戲—應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行游戲。放松的調(diào)整—應(yīng)將“親親美人魚”活動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)整到活動(dòng)最后，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運(yùn)動(dòng)，最后活動(dòng)自然結(jié)束。
幼兒園戶外活動(dòng)方案 7
春回大地，氣溫宜人，我們帶上小寶貝一起到戶外去呼吸清新的空氣去吧。讓孩子們走進(jìn)大自然，感受田園風(fēng)光，體驗(yàn)摘草莓的樂趣�？纯醇t紅的草莓，逗逗地里的小昆蟲，曬曬暖暖的陽光，享受下勞作的樂趣。偉才幼兒園組織在星期六早上到正陽草莓基地采摘。
在周六早上師生一起共同外出采摘草莓，我們誠邀從百忙中抽出時(shí)間，陪同孩子共同參與活動(dòng)，共度你歡樂時(shí)光。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月26日
活動(dòng)地點(diǎn)：
正陽草莓基地
活動(dòng)準(zhǔn)備：
車輛、照相機(jī)、垃圾袋、水
活動(dòng)要求：
幼兒統(tǒng)一著裝園服，家長穿寬松的可舒展的衣褲，平底鞋。
活動(dòng)過程：
1、早上8:00家長與幼兒在幼兒園集合
2、并要求家長聽從教師的安排。
3、8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
4、到達(dá)目的地后，各班在教師的組織進(jìn)行活動(dòng)，并告知注意事項(xiàng)。
a、進(jìn)行比賽看誰摘的草莓又大又紅，讓幼兒慢慢采摘，在采摘的過程前告知幼兒農(nóng)民伯伯很辛苦，不可采摘未熟透的草莓，不可破壞其他設(shè)施，及草莓棚。
b、如要上廁所，告知家長與老師不可隨地大小便，采摘過程中，教育孩子注意食用衛(wèi)生，草莓要經(jīng)過清洗才能放入口中進(jìn)食。建議家長自行帶備瓶清水。
c、活動(dòng)中家長要做好孩子的`安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力的教育和監(jiān)督，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍之內(nèi)活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育孩子遵守戶外活動(dòng)的規(guī)則：不擁擠、不追跑、不打鬧。
d、如有家長提前返回必須與本班教師確認(rèn)后方可離開。
5、各班家長寶貝們開始選漂亮的草莓，家長與教師協(xié)助幼，(教師多拍些家長與幼兒一起勞動(dòng)的喜悅，寶貝幸福的瞬間。)并鼓勵(lì)表揚(yáng)幼兒一天的表現(xiàn)。
6、組織幼兒家長集合離開回園。
活動(dòng)結(jié)束：
1、教師清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒與家長一起回到幼兒園，做好上車準(zhǔn)備，家長與教師帶幼兒入廁。
2、一起到幼兒園后教師對(duì)本次親子戶外活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，并感謝家長們對(duì)工作的支持。
3、與家人一起回家分享自己的勞動(dòng)果實(shí)并拍下美照。
幼兒園戶外活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)宗旨
在幼兒園的一日活動(dòng)中，戶外活動(dòng)越來越受到重視�！吨改稀访鞔_指出：幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于兩小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。為貫徹落實(shí)《指南》精神，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢合群的個(gè)性心理品質(zhì)，我園特組織開展陽光戶外活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)為幼兒提供更廣闊的活動(dòng)空間、更充分的活動(dòng)機(jī)會(huì)，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的.健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)
2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、德、美等全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、增設(shè)豐富的戶外體育器械：皮球 、呼啦圈、跳繩、沙包等。
2、倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械。
四、活動(dòng)時(shí)間
每周三、周五下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園各班戶外活動(dòng)區(qū)域
六、活動(dòng)人員
幼兒園全體師生
七、活動(dòng)主題及形式
本次戶外活動(dòng)以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題，以班級(jí)為單位，采用呼啦圈、沙包、皮球、跳繩等體育器械形式為主進(jìn)行戶外游戲活動(dòng)，形成人人參與的局面。使幼兒在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，充分享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
九、具體活動(dòng)安排
略
十、活動(dòng)要求
1、各班級(jí)制定好本班陽光戶外活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)具體目標(biāo)，精心組織，抓好訓(xùn)練，保證人人參與，促進(jìn)提高幼兒園戶外活動(dòng)工作的開展。
2、大力營造活動(dòng)氛圍，通過制定計(jì)劃、班級(jí)網(wǎng)絡(luò)宣傳、黑板報(bào)、自制活動(dòng)器械等各種形式展現(xiàn)各班特色。
3、通過開展陽光戶外活動(dòng)，讓幼兒充分感受到戶外體育運(yùn)動(dòng)帶來的快樂.
4、各班要精心組織，周密安排，充分做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)前要加強(qiáng)對(duì)幼兒的紀(jì)律安全教育，活動(dòng)中要提高安全防范意識(shí)，預(yù)防事故發(fā)生，確�；顒�(dòng)的正常開展。
幼兒園戶外活動(dòng)方案 9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)動(dòng)參與：激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)民間傳統(tǒng)體育游戲的興趣，使幼兒積極地參加到各項(xiàng)活動(dòng)中來；
2、運(yùn)動(dòng)技能：使100%的幼兒能學(xué)會(huì)沙包的傳統(tǒng)玩法，80%的幼兒能做到動(dòng)作連接順暢，用力協(xié)調(diào)；
3、身體健康：發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和速度、力量素質(zhì)；
4、社會(huì)適應(yīng)：培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作精神和集體主義精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
與幼兒數(shù)量相同的沙包
適合年齡：
大班
活動(dòng)過程：
一、激趣導(dǎo)入師：孩子們，今天老師給你們帶來了老師小時(shí)侯非常喜歡的玩具，想不想玩?
二、出示沙包，介紹玩法師：(出示沙包)這是沙包，它有很多種玩法，現(xiàn)在小朋友可以自己選一個(gè)沙包，試一試它可以怎樣玩。
1、幼兒嘗試自己玩(5分鐘左右)
2、分小組匯報(bào)自己的玩法。
3、教師整理小朋友的玩法。
三、玩沙包
1、抓沙包目的：鍛煉手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。
玩法：幼兒把沙包放在一手背上，用手背把沙包拋起來，迅速翻手抓住沙包。
接著把沙包向上拋起，迅速翻手用手背接住沙包，依次方法反復(fù)進(jìn)行�？凑l的抓包的次數(shù)多。
2、拋接沙包目的：練習(xí)臂力，發(fā)展靈敏性。
玩法：幼兒單手持沙包，向上拋出后，自己拍手一二次，然后用原來的手接住。依次方法反復(fù)進(jìn)行。熟練后可以增加拍手的次數(shù)。
3、頂沙包目的：鍛煉幼兒的平衡能力玩法：幼兒把沙包平放在頭頂上，向前走動(dòng)，使沙包不掉下來。
4、踢沙包目的.：練習(xí)單腳站立、提高協(xié)調(diào)能力。
玩法：幼兒右臂屈肘，手拿沙包，松手，當(dāng)沙包落下時(shí)，用右腳內(nèi)側(cè)將沙包向上踢起。
四、游戲結(jié)束，整理場地
師：天氣不錯(cuò)，我們來跳跳舞吧!(一次)
二、游戲：自由探索玩平衡木的方法。
師：你們跳得真好!現(xiàn)在我們一起看看我給你們帶來了什么好玩的東西?(平衡木)
平衡木可以怎么玩呢?你們一起來試試吧!(幼兒自由在平衡木上玩各種各樣的方法。)
三、用平衡木來鍛煉。
1.師：小朋友們，現(xiàn)在我們就在平衡木上鍛煉身體，看誰的鍛煉方法好而且多呢?
2.幼兒分散在物體中獨(dú)自或結(jié)伴嘗試各種運(yùn)動(dòng)，如：跳、走、跑、爬等等。
3.教師觀察指導(dǎo)，稱贊好的鍛煉方法，并鼓勵(lì)幼兒一起模仿并提醒幼兒注意安全。
四、幼兒展示在平衡木上玩的方法。
1.在教師的帶領(lǐng)下，全體幼兒一起進(jìn)行鳥飛、大步走、烏龜爬等方法。
師：大家想出了很多方法，我們現(xiàn)在請(qǐng)一些小朋友給大家表演一下。
鳥飛、大步走、烏龜爬等方法來鍛煉。
五、競賽游戲《小烏龜運(yùn)糧食》。
師：小朋友我們一起來幫助小烏龜運(yùn)糧食吧。出示圖片讓幼兒模仿過平衡木。(游戲1-2次)
六、整理各種材料，離開運(yùn)動(dòng)場地。
師：你們幫小烏龜運(yùn)了糧食它們真高興，現(xiàn)在你們也累了，現(xiàn)在我們開著小火車一起到教室休息一下吧!
幼兒園戶外活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)名稱
我的小小手
二、適合年齡
2―3歲
三、設(shè)計(jì)意圖
2―3歲的寶寶已經(jīng)從完全依賴大人漸漸地開始追尋獨(dú)立感，開始對(duì)自身身體發(fā)生興趣，而寶寶的手部動(dòng)作是最早發(fā)展的，也是發(fā)展的的肢體動(dòng)作，因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課，讓寶寶了解自己的小手，關(guān)注自己的小手。
四、活動(dòng)目標(biāo)
寶寶能細(xì)心地參與搓木棍的活動(dòng)，并將其放進(jìn)小瓶中，訓(xùn)練寶寶手指捏取小物品的準(zhǔn)確性，提高手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作能力。
寶寶和爸爸媽媽一起做游戲，享受親子之情。
五、活動(dòng)過程
A、小星星時(shí)間
家長帶著寶寶跟著教師合著音樂做動(dòng)作，寶寶感受音樂的節(jié)奏。
B、問候時(shí)間
教師向?qū)殞氂H切問好，鼓勵(lì)寶寶回應(yīng)教師的問候，爸爸媽媽幫助寶寶學(xué)習(xí)問好。
C、節(jié)奏時(shí)間(小手拍拍)
家長協(xié)助寶寶一手拿一個(gè)搖鈴，邊念兒歌邊拍節(jié)奏，培養(yǎng)初步的節(jié)奏感覺。
D、小蜜蜂時(shí)間(掉進(jìn)去了)
1、手指游戲：快樂小人
教師先做示范，握拳后只伸出食指和中指來扮演“小人”，在孩子身上像兩條腿走路一樣交替前進(jìn)、后退。邊走可以邊說“走走走，走到你的肚皮上，站一站，跳一跳”，然后繼續(xù)邊走邊說。
親子指導(dǎo)：可以邊走邊念兒歌，讓寶寶認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱，發(fā)展寶寶身體的感受能力。
2、游戲：掉下去了
(1)教師拿給寶寶一只小口的空瓶，然后把皺紋紙搓成小紙棍，再一根根放進(jìn)瓶子里。
(2)爸爸媽媽協(xié)助寶寶做小棍，并將它們放進(jìn)瓶子里。
親子指導(dǎo)：可協(xié)助寶寶做搓和放的動(dòng)作，訓(xùn)練寶寶手指精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。在放小棍時(shí)，指導(dǎo)寶寶一只手扶著瓶子一只手放，避免瓶子倒下，邊放邊數(shù)數(shù)一共放進(jìn)去了幾根小棍。
3、親子游戲：袋鼠跳
爸爸媽媽面對(duì)面拉著寶寶的'小手，隨著兒歌的節(jié)奏跳起來，讓寶寶感受跳躍的愉悅，同時(shí)鍛煉寶寶雙腳起跳的能力。
六、活動(dòng)資源
《小手拍拍》《袋鼠跳》
小手小手拍拍，我的小手舉起來，小袋鼠，跳跳跳，
小手小手拍拍，我的小手摸摸臉，一跳跳，二跳跳，
小手小手拍拍，我的小手揪揪耳，三跳跳，四跳跳，
小手小手拍拍，我的小手點(diǎn)點(diǎn)鼻，五抱抱。
小手小手拍拍，我的小手藏起來。
幼兒園戶外活動(dòng)方案 11
【活動(dòng)目標(biāo)】
初步掌握兩人或多人合作進(jìn)行手膝著地爬的方法，增強(qiáng)四肢肌肉力量，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
在活動(dòng)中增強(qiáng)競爭的意識(shí)，體驗(yàn)用紙盒玩游戲的樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
鞋盒若干個(gè)。
裝洗衣機(jī)等的大紙盒幾個(gè)。
【活動(dòng)過程】
準(zhǔn)備活動(dòng)。
游戲：穿大鞋。請(qǐng)幼兒將雙腳套進(jìn)大鞋里，比一比，看誰走得又快又穩(wěn)。
基本活動(dòng)。
(1)師：小朋友們想想看，除了可以用腳穿大鞋進(jìn)行游戲外，這種鞋盒還可以怎么玩呢?
(2)教師請(qǐng)幼兒用手套進(jìn)去爬一爬，并提醒幼兒手和膝蓋要同時(shí)著地爬，以免幼兒因?yàn)樯眢w前傾而跌倒。
(3)教師組織幼兒分組進(jìn)行比賽，看誰爬得又穩(wěn)又快，并請(qǐng)爬得快的幼兒進(jìn)行示范，總結(jié)爬得快的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)大家一起學(xué)習(xí)。
(4)師：如果兩個(gè)人有三個(gè)鞋盒，要把手都套進(jìn)去，應(yīng)該怎么辦呢?
(5)教師請(qǐng)幼兒找伙伴進(jìn)行嘗試，并將某些幼兒的好方法介紹給其他幼兒。
(6)組織幼兒進(jìn)行比賽，設(shè)置一條線作為起點(diǎn)，幾組幼兒同時(shí)進(jìn)行，決出優(yōu)勝者再進(jìn)行下一輪比賽。最后請(qǐng)爬得最快的一組向大家展示他們的方法，大家一起進(jìn)行評(píng)價(jià)，并向他們學(xué)習(xí)。
(7)教師出示大的`紙盒。
師：這么大的紙盒，也是讓我們爬的，我們應(yīng)該怎么爬呢?(請(qǐng)幼兒想象并講述方法后進(jìn)行嘗試。)
(8)請(qǐng)一個(gè)幼兒到大紙盒里爬一爬并說說自己的感受。
(9)讓幼兒分小組進(jìn)行大紙盒的練習(xí)，教師在一旁觀察并進(jìn)行指導(dǎo)。
(10)將幼兒分組，進(jìn)行比賽。(教師確定起點(diǎn)與終點(diǎn)，讓幼兒按直線進(jìn)行爬的活動(dòng)。)
放松活動(dòng)。
教師帶領(lǐng)幼兒上下抖一抖手腕，然后手扶著腰，前后左右晃一晃，搖一搖，放松手腕和腰部的肌肉。
幼兒園戶外活動(dòng)方案 12
活動(dòng)目的：
1、通過組織幼兒外出活動(dòng)，營造孩子和家長們交往游樂的機(jī)會(huì)，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強(qiáng)孩子們的見識(shí)。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
4、結(jié)合主題活動(dòng)《大自然的`語言》，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識(shí)，親近自然。
5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
活動(dòng)地點(diǎn)：
大草坪
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)。
2、活動(dòng)前與家長聯(lián)系，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
3、校車3臺(tái)：8：30從幼兒園出。發(fā)
4、教師準(zhǔn)備好垃圾袋，帶好相機(jī)和耳脈，點(diǎn)名冊(cè)。
5、家長和幼兒自備小零食、水等。
6、每個(gè)游戲所需要的物品。
7、班上幼兒分位兩組，一位老師帶領(lǐng)一隊(duì)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、活動(dòng)前一天班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、各班兩位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作，上車之前點(diǎn)名，每個(gè)環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊(duì)的家長和幼兒.確保幼兒安全。
3、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，帶隊(duì)教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。
4、游戲時(shí)督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。
5、午餐時(shí)督促家長和幼兒愛護(hù)環(huán)境不隨地亂扔垃圾。
活動(dòng)程序：
7：30——8：00幼兒入園
8：00——8：20幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備
8：30——準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
9：10——9：30家長和幼兒律動(dòng)活動(dòng)
9：30——10：30親子游戲
10：30——11：00畫"春天"
11：10——11：30午餐
11：30——返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)
活動(dòng)過程：
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)，家長簽點(diǎn)名。
二、帶領(lǐng)家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。
三、到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自己隊(duì)里面的家長和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身。
四、律動(dòng)完后，帶對(duì)教師帶領(lǐng)本對(duì)家長和幼兒進(jìn)行游戲。
1、游戲：小袋熊(5人一組，分四組進(jìn)行)
游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達(dá)到終點(diǎn)的勝利.
2、游戲：頂紙跑
游戲規(guī)則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒，家長用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來，先到達(dá)為勝利
3、游戲：頭頂罐平衡
游戲規(guī)則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點(diǎn)交給孩子，孩子在用同樣方法回起點(diǎn)，先到達(dá)的勝利
4、游戲：齊心協(xié)力
游戲規(guī)則：家長和幼兒同時(shí)套上挖有兩個(gè)洞的大紙，請(qǐng)家長和幼兒一起把頭伸進(jìn)洞里，走到終點(diǎn)，紙張不能夠弄破哦
5、拔河比賽
五、風(fēng)箏比賽——以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎(jiǎng)。
六、畫"春天"
1、尋找，觀察春天的景色
2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
3、把春天的景色畫下來
七、照全家福、
八、午餐
九、清理場地帶領(lǐng)幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境。
十、點(diǎn)名上車回園(明科幼兒園)
幼兒園戶外活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情�；顒�(dòng)地點(diǎn)：大二班教室
二、活動(dòng)時(shí)間
5月31日(周二)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒統(tǒng)一服裝(園服)
2、家長進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則
3、各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┯變罕硌莨�(jié)目讓家長觀看
�。ǘ┘议L與幼兒的互動(dòng)親子游戲
五、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬�7：40-8：50幼兒化妝
�。ǘ�9：00――10：00幼兒表演節(jié)目
1、歌曲大連唱
2、舞蹈：心愿便利貼
3、舞蹈：我的真的很不錯(cuò)
4、舞蹈：老師的目光
5、舞蹈：天使
6、舞蹈：好媽媽
7、舞蹈：十分鐘
8、歌曲表演：讓愛住我家
9、親子舞蹈：快樂崇拜
（三）10：00—11：00親子游戲
1、游戲名稱：螞蟻背寶寶
游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，孩子面對(duì)面坐在家長的身上，家長坐在地上，游戲開始時(shí)候，家長手撐地從起點(diǎn)挪到終點(diǎn)，最先到達(dá)的為勝利。
2、游戲名稱：拋接樂
游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，孩子站在起點(diǎn)，家長手持小筐站在終點(diǎn)，游戲開始時(shí)，孩子將紙球丟向家長的.框中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接到的球最多的為勝利。
3、游戲名稱：穿大鞋游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點(diǎn)，家長赤腳站在終點(diǎn)。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點(diǎn)，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。
4、游戲名稱：搶椅子游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時(shí)用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時(shí)家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂聲音結(jié)束時(shí)，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。
5、游戲名稱：踩氣球游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時(shí)家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時(shí)，家長互相踩別人的氣球，并且保護(hù)好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護(hù)的最好的家庭為勝利。
幼兒園戶外活動(dòng)方案 14
一、設(shè)計(jì)意圖
幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達(dá)，數(shù)糖果和彩虹傘都是鍛煉手臂及手指肌肉，孩子喜歡有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，并能運(yùn)用到生活當(dāng)中區(qū)，因此根據(jù)幼兒的這一特點(diǎn)，組織活動(dòng)。
二、活動(dòng)名稱
數(shù)糖果適合月齡：0-3歲
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)寶寶親和的交往態(tài)度，體驗(yàn)與同齡寶寶游戲的樂趣；
2、初步學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù)的`方法，培養(yǎng)寶寶對(duì)點(diǎn)數(shù)的興趣；
3、感受數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用。
四、活動(dòng)過程
開始部分，《數(shù)鴨子》律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室。
手指游戲《我有十個(gè)手指頭》
游戲1：身體上的數(shù)材料準(zhǔn)備
人手一個(gè)小娃娃演示點(diǎn)數(shù)的方法：從左到右，手口一致，請(qǐng)寶寶伸出食指一起來數(shù)數(shù)娃娃有多少張嘴巴、耳朵、鼻子、手腳等。
游戲2：數(shù)糖果
材料準(zhǔn)備：人手每小盤5顆糖果(1)請(qǐng)寶寶數(shù)一數(shù)盤子里有幾顆糖果(觀察寶寶是否掌握了點(diǎn)數(shù)的方法)(2)猜猜糖果在哪里：請(qǐng)媽媽把糖果分在兩只手里，讓寶寶來猜猜看糖果在哪只手里，有幾顆糖果，然后數(shù)數(shù)看看是不是。每次兩手的數(shù)量要有變化，讓寶寶反復(fù)練習(xí)點(diǎn)數(shù)。
區(qū)域活動(dòng)
(1)小動(dòng)物區(qū)：小動(dòng)物各三到五個(gè)。
(2)拼蛋區(qū)：自制數(shù)物對(duì)應(yīng)拼蛋玩具。
(3)桌面玩具區(qū)：穿珠子，穿扣子，數(shù)物對(duì)應(yīng)大穿珠等戶外活動(dòng)
游戲①鉆山洞
游戲目標(biāo)：
能夠跟隨老師學(xué)說兒歌
有秩序的一個(gè)接著一個(gè)排隊(duì)鉆山洞游戲規(guī)則：A教師雙手拉著彩虹傘直徑的兩端，形成彩虹傘隧道狀，一老師和寶寶一起邊念兒歌邊鉆山洞："鉆山洞，鉆山洞，山洞長長像條龍。這邊進(jìn)，那邊出，山里山外兩頭通。"老師帶著寶寶玩時(shí)，注意遵守游戲規(guī)則，大家都從一邊進(jìn)，另一邊出。
游戲②爆米花
游戲目標(biāo)：
通過有規(guī)律的抖動(dòng)彩虹傘，達(dá)到鍛煉手臂肌肉和手指小肌肉的目的。
聽教師口令，并模仿教師動(dòng)作進(jìn)行抖傘游戲規(guī)則：家長和寶寶共同拉住大傘，彩虹傘中間放海洋球，家長和寶寶用力抖傘，并說兒歌"爆爆爆米花，爆出好多爆米花。"
游戲③蒙古包
游戲目標(biāo)：
感受團(tuán)康游戲帶來的快樂游戲準(zhǔn)備。
豐富、刺激寶寶的視覺，體驗(yàn)集體游戲的快樂。
游戲規(guī)則：家長和老師抓住彩虹傘的傘邊，聽老師的口令："一舉高，二放手，三舉高四的時(shí)候家長和寶寶一起到傘下并坐到傘邊上。
游戲指導(dǎo)：家長用自己的情緒去感染孩子，多鼓勵(lì)。
幼兒園戶外活動(dòng)方案 15
一、 活動(dòng)目的
希望通過本次戶外活動(dòng)，增進(jìn)各部門員工之間的了解，增加大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的'同時(shí)培養(yǎng)大家的組織能力和創(chuàng)造力，號(hào)召大家親近自然，注重環(huán)保。
二、 活動(dòng)口號(hào)
安全（安全出發(fā)，平安回家）、健康（飲食、娛樂健康）、環(huán)保（保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛家園）
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月2日（星期六）
四、參加人員：
公司全體人員
五、活動(dòng)地點(diǎn)
祁連山
六、活動(dòng)項(xiàng)目
1、美味全羊宴、戶外自助餐活動(dòng)
2、團(tuán)體組隊(duì)游戲
3、自由活動(dòng)
4、合影留念
七、行程安排
1) 7：30 全體同事公司集合、點(diǎn)名、講解安全事項(xiàng)、出發(fā)
2) 11：00抵達(dá)祁連山
3) 11：00 - 11：30 搭建營地，人員分組（男女搭配，選出隊(duì)長）
4) 11：30 - 13：00全羊宴+戶外自助餐
5) 13：00 - 15：30團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
6) 15：30 - 16：30自由活動(dòng)
7) 16：30 - 17：00回收物資，清理垃圾
8) 17：00集隊(duì)合影，全員原路返回。（預(yù)計(jì)19：30到達(dá)公司）
八、注意事項(xiàng)
1、在出發(fā)前先清點(diǎn)人數(shù)（簽到，講解安全事項(xiàng)）；
2、在活動(dòng)期間不允許員工離開單獨(dú)活動(dòng)；
4、在活動(dòng)中，所有員工要愛護(hù)各項(xiàng)設(shè)施及自然環(huán)境，不能亂丟垃圾；
5、活動(dòng)結(jié)束后，全員參與清理活動(dòng)垃圾，愛護(hù)自然。
6、請(qǐng)參加活動(dòng)人員自行準(zhǔn)備雨具、防曬霜、加厚外衣等個(gè)人物品，著舒適運(yùn)動(dòng)裝，避免穿高跟鞋出行
7、天氣干燥，請(qǐng)多喝水。
九、安全應(yīng)急預(yù)案
為防止因高溫中暑、下雨或食物導(dǎo)致身體不適等因素，每組選出1-2名同事準(zhǔn)備好藥物和水，發(fā)生意外時(shí)第一時(shí)間進(jìn)行處理。
十、公司提前準(zhǔn)備內(nèi)容
水果、食品、紙巾、一次性餐具、圍膜、膠帶、帳篷等； 燒烤準(zhǔn)備 ；酒水； 活動(dòng)的獎(jiǎng)品；游戲的道具（短繩子若干、氣球100個(gè)、毽子1-2個(gè)、沙包3個(gè)等）。
十一、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容說明
1、兩人三足接力賽：
項(xiàng)目介紹：將所有人員分組，每兩人并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，當(dāng)裁判發(fā)出口令，各組成員從起端開始走（也可增加人數(shù)，看實(shí)際情況定），最先回到終點(diǎn)的一組獲勝，最后一組懲罰喝酒或其他。
2、打沙包
項(xiàng)目介紹：將所有人員分3組，兩組站兩邊，一組站中間，10分鐘一場換組，最后看中間一組剩余人數(shù)最多的隊(duì)獲勝。
幼兒園戶外活動(dòng)方案 16
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在“五一”來臨之際，全園同慶同樂，讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日；
2、在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展；
3、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動(dòng)的.樂趣，增進(jìn)親子情；
4、通過活動(dòng)使孩子、家長、老師互動(dòng)起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月29日下午3：30――6：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
萬寧興隆石梅灣
參加人員：
全園師生及幼兒家長
組織人員：
萬寧萬利隆幼兒園全體教師
活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車1輛(歐陽萍負(fù)責(zé))。
2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個(gè)、禮品。
3、積分牌兩張；積分卡各150張；紅、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)。
4、班主任打印本班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長溝通的事項(xiàng)：
1、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng)，希望各班幼兒家長都能按時(shí)參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。
2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園長處，以便園內(nèi)做好車輛安排。
3、各班提前印發(fā)家長活動(dòng)須知，要求每位家長認(rèn)真閱讀并自覺配合。
4、各班老師提起與家長溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車安排，提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā)，不參加活動(dòng)的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。
活動(dòng)人員安排
1、主持人：
2、紅隊(duì)成員：
3、攝影：
4、計(jì)分員：
5、物品看管：后勤阿姨
6、活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人：邱春玉(請(qǐng)負(fù)責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后，由符園長再次負(fù)責(zé)清點(diǎn)材料是否齊全)
活動(dòng)程序：
1、4月29日下午星期天3：30分參加活動(dòng)的所有人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)50分開始出發(fā)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后，及時(shí)確定好活動(dòng)場地，做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備。
4、主持人組織家長和孩子排隊(duì)，宣讀活動(dòng)相關(guān)注意事項(xiàng)，各隊(duì)隊(duì)長及時(shí)組織好本隊(duì)人員積極參加接下來的游戲活動(dòng)。
5、游戲過程中，各隊(duì)成員各司其職，主動(dòng)配合活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好引導(dǎo)與護(hù)導(dǎo)工作。
6、開展游戲活動(dòng)時(shí)，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘，把握好活動(dòng)時(shí)間，確�；顒�(dòng)的連續(xù)性。
7、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場垃圾。
幼兒園戶外活動(dòng)方案 17
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)游樂設(shè)施的安全使用方式
2、享受玩游樂器材的樂趣
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
戶外游樂器材
三、活動(dòng)過程：
1、老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈，并在每個(gè)游樂器材前停留一下，向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)，再指導(dǎo)幼兒正確的玩法。
三輪車：
(1)不用跑的幫小朋友推車。
(2)要輪流玩，不搶著玩。
滑梯：
(1)不從滑口處爬上去。
(2)不用頭倒著溜滑梯。
(3)在溜滑梯上不推擠碰撞。
秋千：
(1)不要蕩太高。
(2)不幫小朋友推秋千。
(3)不站在秋千后面。
2、接著請(qǐng)幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。
3、問幼兒當(dāng)很多人想玩同一個(gè)游樂器材時(shí)，該怎麼辦?引導(dǎo)幼兒排隊(duì)等待或先玩人較少的，比較不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，再讓幼兒在游樂區(qū)玩一番。
4、回到教室，請(qǐng)幼兒分享游戲的'項(xiàng)目及心情，最喜歡哪一樣游樂器材，再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項(xiàng)，看看自己是否都做到了，給自己鼓鼓掌。
四、活動(dòng)評(píng)估：
能遵守游樂器材的使用常規(guī)；能開心的玩游樂器材。
活動(dòng)結(jié)束后，讓幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)等待的常規(guī)。
這個(gè)游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎(chǔ)上，讓孩子學(xué)會(huì)排隊(duì)，學(xué)會(huì)謙讓，以及一些安全意識(shí)，比較值得學(xué)習(xí)。
幼兒園戶外活動(dòng)方案 18
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過游戲發(fā)揮幼兒的動(dòng)手力、創(chuàng)造力。發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2.積極參與體育活動(dòng)，樂意與人合作，體驗(yàn)合作的快樂。
3.通過游戲中拋球、接球、趕球、滾接球的練習(xí)，培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力及眼手一致的能力，能夠發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力，鍛煉幼兒的握力、手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩色紙球、自制接物器、自制推球器、紙箱
活動(dòng)過程：
(一)開始部分
熱身活動(dòng)(自由玩球)幼兒聽音樂做頂球走、繞球跳、滾球等動(dòng)作，活動(dòng)身體各部位。
(二)基本部分
規(guī)則：
(1)幼兒在合作拋接球的.時(shí)候，要注意眼手一致，不要把球拋到小朋友的頭上。
(2)趕小豬的幼兒要注意把紙球一步一步趕到箱子。不能拿趕球的棒子打鬧。
(3)滾接球游戲的幼兒要注意是滾球，球要在地面滾動(dòng)而不是拍打球和拋球，注意安全。
玩法:第一組拋接球的幼兒兩兩分成一小組合作，一個(gè)拋球一個(gè)接球，然后互換。
第二組趕小豬的幼兒幼兒有序把紙球一個(gè)一個(gè)的趕回紙箱。
第三組滾接球幼兒兩兩分成一小組，一個(gè)滾球，一個(gè)接球，注意距離的長短及兩人的合作能力。
(三)結(jié)束部分
放松游戲：
1.集體做吹氣球游戲，調(diào)整呼吸，放松身體各部位肌肉
2.配著音樂小鳥飛繞場一周輕松離場
幼兒園戶外活動(dòng)方案 19
一、活動(dòng)目的：
1.增強(qiáng)親子間的情感交流與互動(dòng)；
2.鍛煉幼兒的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力；
3.促進(jìn)幼兒的認(rèn)知發(fā)展和社交能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周一次，持續(xù)6周。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園周邊的公園或戶外自然環(huán)境。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.運(yùn)動(dòng)類活動(dòng)
a.拔河比賽：由家長和幼兒組成隊(duì)伍，通過合作與團(tuán)隊(duì)力量，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
b.跑步比賽：通過定制不同距離和時(shí)間的跑步任務(wù)，既鍛煉幼兒的體能，又激發(fā)其積極向上的奮斗精神。
c.徒步探險(xiǎn)：帶領(lǐng)幼兒和家長一起探索自然，挑戰(zhàn)不同難度的徒步路線，培養(yǎng)幼兒的勇敢和探索精神。
2.游戲互動(dòng)類活動(dòng)
a.摘果子：在果園里，幼兒與家長共同采摘水果，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和對(duì)自然的敬畏之心。
b.捉迷藏：通過家長和幼兒之間的追逐和躲藏，增強(qiáng)親子間的默契和信任。
c.繪畫比賽：提供畫紙和顏料，鼓勵(lì)家長和幼兒一起創(chuàng)作繪畫作品，增進(jìn)親子的情感溝通和藝術(shù)培養(yǎng)。
3.學(xué)習(xí)啟發(fā)類活動(dòng)
a.植樹造林：在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行植樹活動(dòng)，幫助幼兒了解植物的.生長規(guī)律，并培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
b.動(dòng)物互動(dòng)：到動(dòng)物園或養(yǎng)殖基地參觀與動(dòng)物互動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)物的特征和習(xí)性。
c.科學(xué)實(shí)驗(yàn)：設(shè)置簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓幼兒與家長一起探索自然現(xiàn)象并加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解。
五、活動(dòng)安排：
第一周：拔河比賽
第二周：游戲互動(dòng)活動(dòng)（摘果子）
第三周：跑步比賽
第四周：游戲互動(dòng)活動(dòng)（捉迷藏）
第五周：徒步探險(xiǎn)
第六周：學(xué)習(xí)啟發(fā)活動(dòng)（植樹造林）
如果天氣不適合戶外活動(dòng)，可調(diào)整至其他適合的室內(nèi)活動(dòng)，如手工制作、游戲互動(dòng)等。
六、活動(dòng)評(píng)估：
1.通過收集家長和幼兒的反饋意見，了解活動(dòng)的滿意度和改進(jìn)的空間。
2.觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估其主動(dòng)性、合作性和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展情況。
七、活動(dòng)總結(jié)與展望：
通過親子戶外活動(dòng)，不僅能促進(jìn)家庭成員之間的親密關(guān)系，也能讓幼兒更好地認(rèn)識(shí)和適應(yīng)自然環(huán)境，提升他們的身體素質(zhì)和綜合能力。在今后的幼兒園教育中，我們將不斷探索更多創(chuàng)新性的親子戶外活動(dòng)，為幼兒的全面發(fā)展提供更多豐富的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。
幼兒園戶外活動(dòng)方案 20
設(shè)計(jì)意圖：
孩子們平時(shí)喜歡玩紙球，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào)，于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對(duì)紙球的控制能力，因此設(shè)計(jì)此活動(dòng)，使幼兒不再是單純地滾紙球。
活動(dòng)目標(biāo)：
練習(xí)持物控球跑，提高控制能力。
發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。
活動(dòng)過程：
教師與幼兒熱身運(yùn)動(dòng)。
教師先示范游戲玩法，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球)，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。
啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習(xí)的過程中更有趣味。
游戲：送小豬回家：
(1)小豬迷路了，請(qǐng)小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設(shè)置的.障礙物)
(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。
(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家。
幼兒園戶外活動(dòng)方案 21
一、活動(dòng)時(shí)間：
11：30—12：00戶外體育活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)中班幼兒是中樞神經(jīng)和末梢神經(jīng)機(jī)能發(fā)展的重要時(shí)期，應(yīng)以發(fā)展他們的運(yùn)動(dòng)技能為主要目標(biāo)。
如：
運(yùn)用各種信號(hào)練習(xí)走、跑動(dòng)作的速度和能力。
練習(xí)單腳跳，學(xué)會(huì)玩皮球的基本技能，學(xué)會(huì)拍球、拋接球、傳球、踢球、運(yùn)球，學(xué)會(huì)墊子上爬、滾、翻動(dòng)作。根據(jù)中大班幼兒的年齡特點(diǎn)，在戶外活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，既要以游戲?yàn)橹�，還要注重運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng)。保護(hù)幼兒的生命安全是放在戶外活動(dòng)中的前提。
1、發(fā)展幼兒的`基本動(dòng)作，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。
2、初步形成幼兒的交往意識(shí)、合作意識(shí)；萌發(fā)產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感、有關(guān)心、幫助他人的愿望，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的記錄能力。
3、在積極參與、交流活動(dòng)過程中，逐步體現(xiàn)自我，體驗(yàn)分享成功的快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間：
14：30—15：00
三、活動(dòng)項(xiàng)目
1.投沙包或跳繩
2.老鷹捉小雞
3.投球
4.投沙包
5.跳繩
6.玩布袋
7.拍球
8.夾物跳
幼兒園戶外活動(dòng)方案 22
設(shè)計(jì)意圖：
為幼兒提供有趣的生活活動(dòng)情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們?cè)⒔逃跇返幕驹瓌t。根據(jù)幼兒模仿能力較強(qiáng)、喜歡玩游戲這一特點(diǎn)我選擇了室外和孩子們一起玩耍游戲，在玩中學(xué)會(huì)并鍛煉幼兒的雙腳跳躍能力和基本技能。
活動(dòng)目標(biāo)：
教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。
發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。
培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。
在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成"樹林"；場地一端四散撒上"蘑菇"。
活動(dòng)過程：
一、開始部分
組織幼兒做"小動(dòng)物來做操"的模仿操。
二、基本部分
教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。
指導(dǎo)語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的'去路，你們有什么辦法可以過去呢?
幼兒想出多種辦法后，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇。
指導(dǎo)語：現(xiàn)在就請(qǐng)小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了，采到了蘑菇，請(qǐng)你告訴我你是怎么鉆過去的。
教師請(qǐng)嘗試成功且動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看，教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。
教師請(qǐng)全體幼兒用正確的方法練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。
指導(dǎo)語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)!
幼兒游戲，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。
三、結(jié)束部分
兔媽媽表揚(yáng)認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。
復(fù)習(xí)兒歌"快樂的小兔"。
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