活動(dòng)方案模板匯編四篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、設(shè)計(jì)意圖:
聯(lián)想和幻想常常是創(chuàng)造的先導(dǎo),積極的聯(lián)想和幻想能激起人們創(chuàng)造的精神,而富于幻想,憧憬未來(lái),正是幼兒思維的一個(gè)特點(diǎn),畫(huà)筆成了幼兒在想象的世界中自由自在地創(chuàng)造、表現(xiàn)的工具,本活動(dòng)以發(fā)展幼兒繪畫(huà)的想象力和創(chuàng)造性為主,力圖突破以往“對(duì)幼兒繪畫(huà)的合理性、真實(shí)性作過(guò)分的`要求”、“總把技能技巧擺在首位”、“要求幼兒照著樣子畫(huà),限制幼兒的創(chuàng)造力和想象力”等觀點(diǎn),開(kāi)展以幼兒為主,教師為輔的繪畫(huà)活動(dòng),讓幼兒的創(chuàng)造熱情和興趣在繪畫(huà)活動(dòng)中得到全面的展示。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒想象夢(mèng)游太空世界和未來(lái),激發(fā)幼兒創(chuàng)造性繪畫(huà)的熱情和興趣。
2、指導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象力,畫(huà)出太空中的一些新式飛行器,并大膽用擬人化的手法表現(xiàn)星星、月亮。
3、培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)的想象力和創(chuàng)造力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
黑色酒精筆、彩色油畫(huà)棒、圖畫(huà)紙、毛筆、水筆顏料、調(diào)色盤(pán)、錄音機(jī)、錄音帶、太空背景圖、各種大小、顏色、形狀不同的幾何形體紙報(bào)、抹布、磁性板、地毯。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)夢(mèng)游太空:以夢(mèng)幻形式帶幼兒到太空去旅行、引出課題。
1、幼兒閉上眼睛,靜靜聽(tīng)教師隨音樂(lè)講述。
2、在夢(mèng)游中,以問(wèn)答的形式豐富幼兒對(duì)太空的想象。
(二)分組活動(dòng):
1、幼兒自由組合,幾人一組,討論并動(dòng)手設(shè)計(jì)幾款飛行器,再?gòu)闹羞x出一架設(shè)計(jì)得最好的飛行器貼在磁性板上。
2、各組選一名代表,持設(shè)計(jì)圖向全班幼兒介紹。
(三)集中活動(dòng):
1、a、展示幼兒的設(shè)計(jì)圖。b、在幼兒設(shè)計(jì)圖的基礎(chǔ)上移動(dòng)
改變,變化出另一款飛行器。(幾名幼兒在前面操作,其余的集體操作)。
2、投放不同的材料提出不同層次的繪畫(huà)要求。
3、幼兒作畫(huà),老師指導(dǎo)。繼續(xù)播放夢(mèng)幼曲,啟發(fā)幼兒的想象。
4、講評(píng)小結(jié):展示全體幼兒的繪畫(huà)作品,稱贊幼兒的努力,對(duì)有獨(dú)創(chuàng)性的作品給予特別介紹并表?yè)P(yáng)肯定。
5、結(jié)束:請(qǐng)全體幼兒乘上自己設(shè)計(jì)的飛行器,一起到太空去探險(xiǎn)
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定,積極倡導(dǎo)“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),開(kāi)展生動(dòng)活潑的體育活動(dòng),提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
同心協(xié)力釋放快樂(lè)
三、活動(dòng)宗旨
面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供展現(xiàn)個(gè)人才華的機(jī)會(huì),發(fā)展學(xué)生個(gè)性,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提高全校師生的體育文化素養(yǎng)。
四、體育節(jié)組委會(huì)
主任:xxx
副主任:xxxxxx
成員:xxxxxx及各班主任
五、活動(dòng)安排
時(shí)間:20xx年12月份30日下午1:40——3:00
活動(dòng)安排:
項(xiàng)目一:一、二年級(jí):(1)袋鼠跳(2)兩人三足跑
袋鼠跳比賽規(guī)則:
(1)參賽班級(jí)報(bào)名人數(shù)(男女各5人)。
(2)運(yùn)動(dòng)員必須雙手在齊腰部位緊握袋口,前行過(guò)程中若出現(xiàn)雙手滑脫(麻袋口離開(kāi)雙手)或任何一腳離袋觸地等情況,均視違例。
(3)在手未滑脫(可一手持袋),腳未離袋的情況下,若因躍跳重心不穩(wěn)而致跌倒(在未影響鄰道的情況下),可從跌倒處立起繼續(xù)前行。
。4)行進(jìn)中,若出現(xiàn)步入他道或摔倒至鄰道,均屬犯規(guī)。
兩人三足跑比賽規(guī)則:
。1)每班組織六組選手(男女各6人)。
(2)裁判員發(fā)出信號(hào)后,方可出發(fā),不得搶跑。
(3)到達(dá)終點(diǎn)必須將接力棒交給對(duì)方同學(xué)后才能繼續(xù)。
。4)犯規(guī)一次,加時(shí)5秒,依次類(lèi)推。
。5)短繩或布條必須捆在膝關(guān)節(jié)部位,如途中松開(kāi)應(yīng)系好在繼續(xù)
。6)交接棒時(shí)不得踩線,否則視為犯規(guī)。
(7)進(jìn)行迎面接力以用時(shí)少的班級(jí)為勝。
項(xiàng)目二:三、四年級(jí):(1)長(zhǎng)繩飛舞(2)四人五足跑
長(zhǎng)繩飛舞比賽規(guī)則:
。1)每班男女各10人參賽,2名掄繩(要求是學(xué)生)。
(2)在比賽中若有人出現(xiàn)失誤導(dǎo)致跳繩未連續(xù)甩上,則這次的跳數(shù)不計(jì),比賽繼續(xù)進(jìn)行。
(3)比賽時(shí)間為三分鐘,三分鐘內(nèi)累計(jì)記數(shù),跳數(shù)最多的'獲勝。
四人五足跑比賽規(guī)則:
。1)每班組織四組選手(男女各8人)。
。2)裁判員發(fā)出信號(hào)后,方可出發(fā),不得搶跑。
。3)到達(dá)終點(diǎn)必須將接力棒交給對(duì)方同學(xué)后才能繼續(xù)。
。4)犯規(guī)一次,加時(shí)5秒,依次類(lèi)推。
。5)短繩或布條必須捆在膝關(guān)節(jié)部位,如途中松開(kāi)應(yīng)系好在繼續(xù)
。6)交接棒時(shí)不得踩線,否則視為犯規(guī)。
(7)進(jìn)行迎面接力以用時(shí)少的班級(jí)為勝。
項(xiàng)目三:五、六年級(jí):(1)拔河(2)雙人背運(yùn)籃球接力
拔河比賽規(guī)則:
。1)各班選20人參加比賽,其中男生10人,女生10人。同一年級(jí)之間的班級(jí)進(jìn)行比賽。
(2)各班老師根據(jù)廣播通知將學(xué)生帶入操場(chǎng)指定位置,F(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽順序。
(3)第一輪:各年級(jí)各班以抽簽的形式進(jìn)行比賽,一輪定勝負(fù),進(jìn)入第二輪。
。4)第二輪:第一輪中獲勝的兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行冠軍爭(zhēng)奪賽,按三局兩勝規(guī)則進(jìn)行比賽。第一輪失敗的兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行季軍爭(zhēng)奪賽,按三局兩勝規(guī)則進(jìn)行比賽。
。5)每個(gè)參賽隊(duì)要服從裁判指揮,服從裁判評(píng)定結(jié)果,在規(guī)定時(shí)間超過(guò)三分鐘未到場(chǎng)參加比賽的按棄權(quán)處理。
雙人背運(yùn)籃球接力比賽規(guī)則:
。1)每班男女各10人,排一路縱隊(duì)。
。2)比賽時(shí)兩人背夾籃球一同行走或奔跑,到達(dá)指定位置返回后將籃球交給下一對(duì)選手。
(3)交接區(qū)同隊(duì)選手之間可以相互幫忙。開(kāi)始后選手雙手必須放在胸前,兩名隊(duì)員不能相互拉手,并且不能用手接觸球,中途手觸球或掉球必須返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。
。4)比賽采用計(jì)時(shí)決定名次。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
活動(dòng)項(xiàng)目以班級(jí)團(tuán)隊(duì),進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)規(guī)則最終解釋權(quán):體育組xxx老師
活動(dòng)方案 篇3
為進(jìn)一步推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育,提高學(xué)生心理健康水平,豐富校園生活,實(shí)現(xiàn)健康成才的教育目標(biāo),學(xué)院擬于月初至6月初舉辦20xx年安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“2”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月系列活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)具體事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題
本屆心理活動(dòng)月主題為“幸福有你,夢(mèng)想同行”,旨在引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)自我和他人的能力,提升自我價(jià)值感,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,共譜青春美好時(shí)光。
二、活動(dòng)內(nèi)容
本屆心理活動(dòng)月的活動(dòng)以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面為切入點(diǎn),結(jié)合我院實(shí)際,組織安排以下活動(dòng):
。ㄒ唬┦讓眯睦碛螆@會(huì)活動(dòng)暨活動(dòng)月開(kāi)幕式
1、活動(dòng)時(shí)間:五月初(具體時(shí)間另行通知)
2、活動(dòng)地點(diǎn):中心廣場(chǎng)
3、活動(dòng)內(nèi)容:
在學(xué)院心理活動(dòng)月開(kāi)幕式結(jié)束后,各系圍繞本屆活動(dòng)月主題自主設(shè)計(jì)開(kāi)展系部特色活動(dòng),要求活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容新穎、積極健康,有完整可行的實(shí)施方案,組織有序,學(xué)生參與度高,活動(dòng)效果明顯。
(二)心理健康知識(shí)宣傳教育系列展覽活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間:五月上旬
2、活動(dòng)地點(diǎn):中心廣場(chǎng)
3、活動(dòng)內(nèi)容:
心理中心制作學(xué)院大學(xué)生心理健康知識(shí)及教育活動(dòng)系列展板進(jìn)行集中展示。
。ㄈ┬腋kS手拍
1、活動(dòng)時(shí)間:月20日止
2、活動(dòng)地點(diǎn):隨處可拍
3、活動(dòng)內(nèi)容:
用鏡頭發(fā)現(xiàn)生活之美,以照片記錄幸福時(shí)刻。系部進(jìn)行篩選后,在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),專(zhuān)欄展出。
。ㄋ模⿲W(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間:五月上旬
2、活動(dòng)地點(diǎn):校園操場(chǎng)
3、活動(dòng)內(nèi)容:
針對(duì)院系特定學(xué)生組織開(kāi)展心理素質(zhì)拓展活動(dòng),提高學(xué)生人際交往能力,增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)。
。ㄎ澹扒啻簠群埃瑱C(jī)電聲音”脫口秀大賽
1、活動(dòng)時(shí)間:月2日止
2、活動(dòng)地點(diǎn):無(wú)
3、活動(dòng)內(nèi)容:
在全院范圍內(nèi)開(kāi)展以“成長(zhǎng)路、尋知己、未夢(mèng)”為主題的.脫口秀大賽,參賽作品要求以個(gè)人脫口秀的形式制作“個(gè)人秀小視頻”,以此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自我青春魅力,傳播青春正能量。
(六)心理繪本設(shè)計(jì)大賽
1、活動(dòng)時(shí)間:月28日止
2、活動(dòng)地點(diǎn):無(wú)
3、活動(dòng)內(nèi)容:
運(yùn)用絢麗豐富的色彩和圖畫(huà),形象生動(dòng)的字和話語(yǔ),針對(duì)活動(dòng)月主題,編寫(xiě)、繪制宣傳材料,編制一份份傳遞心意的心理繪本,能讓學(xué)生們?cè)趷?ài)的互動(dòng)及傳遞中幫助彼此解決心理問(wèn)題,減輕學(xué)習(xí)壓力,敞開(kāi)心扉,拋開(kāi)煩惱,以積極、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)人生。系部進(jìn)行篩選后,在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。
。ㄆ撸┬睦斫】抵R(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間:月17日中午
2、活動(dòng)地點(diǎn):食堂前
3、活動(dòng)內(nèi)容:
讓學(xué)生在回答有關(guān)心理健康知識(shí)的問(wèn)題中,樹(shù)立關(guān)注心理健康的意識(shí),提高認(rèn)識(shí)自我與他人的能力。
(八)首屆十大“心靈衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間:月0日止
2、活動(dòng)地點(diǎn):心理中心
3、活動(dòng)內(nèi)容:
結(jié)合廣大師生心理健康教育工作的開(kāi)展情況,采取現(xiàn)場(chǎng)材料評(píng)審的方式,評(píng)選出學(xué)院十大心靈衛(wèi)士,展現(xiàn)學(xué)院心靈衛(wèi)士的“護(hù)心”風(fēng)采。此項(xiàng)活動(dòng)師生皆可參加。
。ň牛┬睦砦瘑T專(zhuān)題系列培訓(xùn)
1、活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)月期間
2、活動(dòng)地點(diǎn):心理中心
3、活動(dòng)內(nèi)容:
通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn),進(jìn)一步提升學(xué)院心理委員的人際溝通能力,掌握心理咨詢基本技巧,提升心理服務(wù)能力與識(shí)別心理危機(jī)的能力。
(十)心理健康教育特色活動(dòng)評(píng)選
1、活動(dòng)時(shí)間:六月初
2、活動(dòng)地點(diǎn):心理中心
3、活動(dòng)內(nèi)容
心理中心將集中組織特色活動(dòng)評(píng)選,各系以ppT形式進(jìn)行成果匯報(bào),具體事項(xiàng)另行通知。本次活動(dòng)評(píng)選設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)若干,將給予獲獎(jiǎng)系部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。
三、工作要求
1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。舉辦心理活動(dòng)月是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作的重要舉措,各系應(yīng)高度重視,以此為契機(jī)進(jìn)一步加強(qiáng)和提升學(xué)生心理素質(zhì)。
2、精心組織,廣泛宣傳。各系要結(jié)合實(shí)際,根據(jù)學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)要求和時(shí)間安排,研究制定工作方案,組織開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。要精心組織,廣泛宣傳,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,提高活動(dòng)的覆蓋面和影響力。
3、探索創(chuàng)新,打造品牌。各系應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)溝通交流,積極探索創(chuàng)新,不斷提高水平,努力打造各系特色品牌性、精品傳承性活動(dòng)。
4、活動(dòng)完成后,請(qǐng)注意保存相關(guān)資料,整理并上報(bào)心理中心。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解打電話的過(guò)程。
2、學(xué)會(huì)0-9的數(shù)字。
3、學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù)對(duì)應(yīng),并體會(huì)打電話的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
電話1部、號(hào)碼記錄卡、筆。
活動(dòng)過(guò)程:
1、創(chuàng)設(shè)情境,引出活動(dòng)內(nèi)容。
(1)老師口袋里放著一部手機(jī)。
師:小朋友們,家里是不是只有你一個(gè)孩子呢?
幼:是/不是
師:大多數(shù)小朋友家里就他一個(gè)孩子。那么,要是在家里的時(shí)候想找小伙伴玩了,會(huì)怎么做?
幼:打電話/到他家里去玩/叫他來(lái)自己家里
師:嗯,說(shuō)的對(duì)。可是,要怎么才能叫他來(lái)自己家里呢?或者我們要去他家里,也要先告訴他一聲吧?
幼:對(duì)的。
師:所以,我們可以用什么方法呢?
幼:打電話。
師:真聰明。打電話多方便呀?現(xiàn)在呀,老師就要打一個(gè)電話
撥號(hào),老師撥打,通話,掛上。
師:"老師剛才在跟誰(shuí)打電話?聽(tīng)得出來(lái)嗎?"展示撥打的電話號(hào)碼
。2)師:這里有兩張電話號(hào)碼卡,一張是小男孩的,一張是小女孩的?墒,卡上沒(méi)有數(shù)字,只有點(diǎn)。你們來(lái)告訴我是幾個(gè)點(diǎn)好嗎?
幼:好
按點(diǎn)認(rèn)讀。
師:現(xiàn)在我們都知道數(shù)字了,那么號(hào)碼記錄卡上小男孩家里電話是多少呢?把它們都寫(xiě)下來(lái)吧。
幼兒看點(diǎn)數(shù)寫(xiě)數(shù)字
。3)小女孩家里電話是多少?
看點(diǎn)數(shù)寫(xiě)數(shù)字
。4)師:那你們家里的電話號(hào)碼是多少呀?能告訴我嗎?
鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己家里的電話號(hào)碼。
畫(huà)點(diǎn)數(shù),并對(duì)照點(diǎn)數(shù)寫(xiě)數(shù)字
2、幼兒交流經(jīng)驗(yàn):號(hào)碼是多少?
。1)小朋友交流自己家電話是多少?
(2)請(qǐng)小朋友做打電話的游戲,撥打正確號(hào)碼(用手做打電話狀)。
師:"剛才小朋友都說(shuō)了平時(shí)是怎樣打電話的,現(xiàn)在小朋友們來(lái)試試吧。"
3、幼兒體驗(yàn)打電話的心情和樂(lè)趣。
全體幼兒一起復(fù)習(xí)一遍。
4、幼兒觀察和記錄。
師:我們知道了家里的.電話,那么爺爺奶奶家還有外公外婆家的電話號(hào)碼你們都知道嗎?我們回家再去記下來(lái)吧。
活動(dòng)反思:
在本次活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,因?yàn)殡娫捠切∨笥殉R?jiàn)的而感興趣的,所以整個(gè)過(guò)程孩子的熱情高漲,興趣很濃.積極參與整個(gè)活動(dòng),樂(lè)意的表現(xiàn)自己,達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo)。
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