活動方案10篇（推薦）
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動目的：
為了增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子的在校學習和活動情況，凝聚學校、家庭之間的管理智慧，強化我校特色建設，推進我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而進一步提升我校辦學水平。根據(jù)宜昌市政府提出的“文化宜昌全民閱讀”活動宗旨，進一步豐富外小校園文化生活，營造校園濃厚的讀書氛圍，特舉行20xx年春季“走進閱讀，享受書香”家長開放日活動。
二、活動主題：走進閱讀，享受書香
三、活動時間：**年4月20日（星期五）上午
四、活動領導小組
組 長：杜心華 彭宗芝
副組長：蔡艷峰
組 員：行政中層 年段主任
五、活動內(nèi)容及具體安排：
****
六、活動具體要求：
1、為了讓家長更好的了解學生在校的常規(guī)學習情況，請各班做好學生各科作業(yè)展。
2、早讀分班《外小賦》是誦讀，大課間校歌《陽光外小》的歡唱，各班請做好前期的輔導工作。
3、班主任認真領會本次主題活動目的，策劃并組織學生精心準備主題班會，班會內(nèi)容和形式不限，充分拓展本班學生能力，充分調(diào)動學生、家長的參與性和積極性，把活動主題落到實處。
4、語數(shù)外教師做好階段測試后的質(zhì)量分析，在家長會中有準備、有針對性的發(fā)言，并做好與個別家長的`交流溝通工作。
5、本次開放日請各部門認真領會活動精神做好前期指導及檢查工作，正副班主任協(xié)調(diào)、共同完成本班的各項工作。
6、活動當天，全校教師熱情接待每位家長，做好引導及服務工作；全體教師著校服，規(guī)范佩戴校牌，學生著禮服；集會活動中（大課間）副班主任做好家長的引導工作，班主任一律站在本班隊伍的后面，不允許出現(xiàn)對視而不管、個別少數(shù)教師扎堆講話等現(xiàn)象。全校教師分工合作，積極配合，爭取圓滿的完成本次開放日活動。
七、具體分工
教務處：
1、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表，家長開放日活動意見反饋表。
2、檢查、落實活動情況，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。
3、做好家長開放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計工作（活動前由班主任發(fā)放，活動結束請副班主任收齊上交）。
4、做好導引，家長憑邀請函方能進入校園。
德育處、教科室：
1、做好學生禮儀教育、文明行為教育。
2、指導并檢查各班做好主題班會準備工作及活動內(nèi)容。
3、指導檢查各班班級文化建設和衛(wèi)生情況。
4、加強大隊干部大門口站崗培訓，做好學生禮儀接待及導引工作。
5、策劃組織大課間“走進閱讀 享受書香”主題活動。
總務處：
1、懸掛家長開放日宣傳標語。校門電子屏：熱烈歡迎各位家長參加“走進閱讀享受書香”開放日活動！后操場橫幅：走進閱讀 享受書香
2、做好學校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
3、做好后勤服務，根據(jù)各班人數(shù)備齊凳子，備好飲水機、水杯等。
信息組：
1、電子顯示屏內(nèi)容更換，按時播放。
2、攝像、照相，做好宣傳報道工作。
正副班主任：
1、班主任向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。
2、副班主任做好家長接待、簽到工作，活動開始下放家長開放日意見反饋表教導處，活動結束收齊上交。
3、結合本次開放日主題，并更好的展示外小學子的風采，早讀《外小賦》誦讀，大課間校歌《陽光外小》的歡唱，請班主任做好前期的準備工作。
4、正副班主任配合，精心整理教室，布置學生各科作業(yè)展覽，突出班級文化氛圍。
5、班主任組織學生精心設計閱讀主題班會，激發(fā)興趣，形式多樣，有觀賞性。
6、做好與家長、科任教師的溝通和協(xié)調(diào)。
活動方案 篇2
幾年的教學實踐，不斷地研究與改進，“控制自學”教學模式的五個環(huán)節(jié)逐步完善，形成了一個整體的循環(huán)。但在課堂的具體操作時，總會出現(xiàn)或多或少的細節(jié)問題。本學期開展的巡回聽課活動，主要是解決這些問題為主，對教學模式進行創(chuàng)新。為保證本次活動有效開展，特制定活動方案如下。
一、指導思想
以課程改革基本理論為指導，以“堅定不移沿著海格小學教學模式改革實驗道路前進”為主題，圍繞語文學科“控制自學“教學模式實驗研究工作的中心，按照求實創(chuàng)新的基本原則，采用校本教研行動研究的基本方法，以“控制自學”教學模式中解決學生提出的問題以及教師預設的問題為重點，從而使學生掌握解決問題的方法，以提高解決問題的能力。
二、活動目標
1、結合前幾次聽課活動研究的結果，學生已經(jīng)初步學會提出問題，并且會進行問題的篩選，質(zhì)疑能力有了進一步的`提高，本學期主要是初步完成“控制自學”教學模式中培養(yǎng)學生解決問題的能力有效方法的初步驗證工作。
2、初步學會運用校本研究中行動研究的基本方法。
三、活動原則
1、全員參與原則。語文教研組的成員全體參加，以及學校主抓教學的領導，并積極邀請其他教研組的教師。
2、注重過程原則。活動要關注結果，更要重視備課、說課、聽課和評課過程。組內(nèi)教師要按照活動方案做好參與集體備課、說課、聽課和課堂教學評價和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題，提出改進措施。
3、實事求是原則。評課活動要立足實際，圍繞本次的研究問題展開，不說套話，直入主題，互相學習，共同提高。
四、活動要求
1、上課教師要提前三天提交教學設計（其中包括“導學案”）。組內(nèi)所有教師搜集培養(yǎng)解決問題能力的方法，經(jīng)過集體討論，根據(jù)即將教授的課文內(nèi)容和學生的實際情況，確定方法，最后組內(nèi)通過，必須經(jīng)過各級領導審批通過，再授課。
2、小組內(nèi)教師要積極參與集體備課、說課、聽課、評課活動。
3、授課教師要在課后撰寫教學反思，并發(fā)表到博客上。
4、進行閱讀教學。
五、活動地點
海格小學各班教室。
六、活動方式
采用“集體備課——上課——評課——課后反思”的方式。
七、組織機構
1、領導小組：組長：鄭友山副組長：劉志寶成員：王鳳英焦忠宇
2、工作小組：組長：焦忠宇成員：付志芹劉丹徐曉明
八、日程安排
活動計劃階段
1、10月1日焦忠宇負責起草活動方案。
2、10月8日—10月9日，集體討論并修改活動方案。
3、10月10日上報各級領導審批活動方案。
活動實施階段
1.課前備課：時間10.13——10.14地點：網(wǎng)絡教研
2.課前說課：時間：集體備課前以及上課前兩分鐘地點：各班教室或多功能教室。
活動方案 篇3
一、時間：正月初二下午13:00
二、地點：文體活動中心
三、報名方式：
1、各單位、部門均可組隊參賽（部門之間可以聯(lián)隊），各隊限報7名選手（男女不限），其中隊長1名；報名表附后。
2、報名地點：礦團委
報名截止時間：20xx年1月2日
聯(lián)絡員：各團支部書記
四、比賽方式：
“趣味五項賽”為團體趣味活動，設趣味競技項目5項，即：摸石頭過河、雙人背西瓜、乒乓球插秧、袋鼠接力跳、大家齊跳繩。各參賽隊按照比賽規(guī)則派遣一定人數(shù)的隊員參加各項比賽，根據(jù)成績高低獲得相應積分。所有比賽結束后，按積分累計高低，取冠、亞、季軍隊各一支，優(yōu)勝隊若干。
五、項目介紹：
1、摸石頭過河
參賽隊員：各隊選派1名隊員
競技組合：每組3支隊伍競賽，抽簽決定分組
比賽規(guī)則：每位隊員三塊磚頭，放在起點線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就各位”口令后，運動員兩腳站在其中兩塊磚上，當裁判員發(fā)令“開始”后，運動員即可起動，用雙手交替提起、放置3塊磚頭，雙腳踏在磚頭上循序前進，直至人和磚頭一起出終點線。在規(guī)定距離內(nèi)，以到達終點先后排名，每組第一名積10分、第二名積6分、第三名積3分。途中如有腳落地或夾帶磚頭，或進入其他賽道干擾他人比賽的，判為犯規(guī)，不記成績。
2、雙人背西瓜
參賽隊員：各隊選派2名隊員
競技組合：每組3支隊伍競賽，抽簽決定分組
比賽規(guī)則：各隊2名隊員站于起跑線，聽到裁判員發(fā)出“各就各位”口令后，共同用背部夾住球。當裁判員發(fā)令“開始”后，二人夾球前行，途中背部離球，或球掉落，或用其他部位碰球，須立即停止前進直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽。在規(guī)定距離內(nèi)，以到達終點先后排名，每組第一名積10分、第二名積6分、第三名積3分，積分計入各隊總成績。未能遵守以上規(guī)則，或球滾入其他賽道干擾他人比賽的.，判為犯規(guī)，不記成績。
3、乒乓球插秧
參賽隊員：各隊選派1名隊員
競技組合：每組3支隊伍競賽，抽簽決定分組
比賽規(guī)則：每位隊員手托盛有10只乒乓球的圓盤，站在起點。當裁判員發(fā)令“開始”后，運動員即可起動，依次將乒乓球放入自己賽道的每個水杯中，每只水杯只能入一球。途中如有乒乓球落地或未入杯中，須停止前行，將球撿入盤中始得繼續(xù)比賽。在規(guī)定距離內(nèi)，以到達終點先后排名，每組第一名積10分、第二名積6分、第三名積3分，積分計入各隊總成績。未能遵守以上規(guī)則，或球滾入其他賽道干擾他人比賽的，判為犯規(guī)，不記成績。
4、袋鼠接力跳
參賽隊員：各隊選派3名隊員
競技組合：每組3支隊伍競賽，抽簽決定分組
比賽規(guī)則：由于文體活動中心場地限制，采取15米接力折返跑。每隊一號隊員站在起跑線上，各隊2號隊員在同一賽道另一端等候。比賽開始前，各隊一號隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后，向2號隊友前進，中途布袋不得脫離雙腿，至2號隊員時脫去布袋，由2號隊員套上布袋，這時3號隊員進入賽道另一端等候。2號隊員向3號隊員前進，中途布袋不得脫離雙腿，至3號隊員時脫去布袋，由3號隊員套上布袋向終點前進。在規(guī)定距離內(nèi)，以到達終點先后排名，每組第一名積10分、第二名積6分、第三名積3分，積分計入各隊總成績。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在賽道端線以外進行，不能越線，不能干擾他人比賽，否則判為犯規(guī)，不記成績。
5、大家齊跳繩（可實現(xiàn)大逆轉的環(huán)節(jié)）
參賽隊員：各隊7名隊員全體參加
參賽順序：抽簽決定
比賽規(guī)則：各隊確定2人甩繩、5人跳繩�？稍囂淮�。在隊長確認“準備就緒”后（準備時間不得超過20秒），裁判員宣布“開始”，正式起.cOm跳，每成功跳躍一次得1分，積分計入各隊總成績。
“歡樂新春”趣味五項賽報名表
報名單位
隊伍名稱
隊長姓名
隊員姓名
活動方案 篇4
一、活動主題：
關注山區(qū)、關愛青少年；寒冬至、送溫暖、捐衣物。
二、活動的目的及意義：
獻一片愛心，送一份溫暖！用我們的愛心，讓我們的行動，讓校園充滿溫暖！在學校生活了一段時間，作為大學生的我們已經(jīng)久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的貴州山區(qū)家庭和孩子，使他們度過難關，感受到愛心和溫曖；我們想在愛心的'11月號召大家獻出一份愛心，捐獻一些陳舊的衣物，為他們送去一份貼心的溫暖。朋友，伸出你愛心之手，也許你的舉手之勞能贏得他們無限歡呼與希望！
我們都是平凡人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧窮。但是，作為社會一份子，我們一定能盡自己的力量去做一點點公益。
三、活動背景：
天氣漸寒，人心向暖。很多同學在尋找換季的衣服穿上，整理衣物的時候，發(fā)現(xiàn)許多過時的衣物擱置箱底，久未曾動過，看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”，卻又棄之不舍，嚴重占用了衣柜的空間。
然而，在一些貧困的地方，貧困的人們正為如何熬過這艱難的日子而嘆息。他們有的穿著編織袋做成的馬甲，光著腳丫子在雪地里放羊；有的為了讓誰穿家中唯一一條沒有補丁的褲子出門而煩惱；有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風中凍紅的面龐，干裂的唇角，長滿凍瘡的手腳，是否也會觸痛您的靈魂??
我們都是普通人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧窮。但是，作為一個有社會責任感的人，我們一定能盡自己的力量去做點什么。我們可以提供一個讓愛心流淌的渠道。
四、活動前言：
1、活動時間：
XX年11月1日至12月10日
2、活動地點：
貴陽市社區(qū)、貴州省各大高校、乃至全國
3、募集對象：
社會各界人士、貴州省各大高校的師生、社會各單位、企業(yè)
4、接受衣服單位：
貴州省畢節(jié)市威寧迤那鎮(zhèn)團委、貴陽市南明區(qū)林海中學
5、具體的受捐對象：
貴州省畢節(jié)市威寧縣迤那鎮(zhèn)各中小學、貴陽市林海中學貧困學生。
活動方案 篇5
為貫徹落實市委、市政府《關于進一步加強城市社區(qū)建設的意見》（辦發(fā)號）、《市國有企業(yè)改革領導小組會議紀要》（第號）、市政府辦公廳《轉發(fā)市國有企業(yè)改革領導小組辦公室、市民政局關于市屬國有企業(yè)改革后職工生活區(qū)社會化管理移交工作的意見的通知》（府廳發(fā)號）精神，現(xiàn)就做好我區(qū)市屬改革國企職工生活區(qū)社會化管理工作制定如下實施方案：
一、社會化管理工作的重要意義
長期以來，家委會作為企業(yè)履行社會管理職能的基層群眾性自治組織，在所在企業(yè)和政府的指導下，為維護社會穩(wěn)定和促進經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮了積極作用。隨著市國有企業(yè)改革的不斷深入，家委會現(xiàn)狀與快速發(fā)展的城市建設和不斷提高的管理水平已不相適應。將家委會改制為社區(qū)居委會及其他職工生活區(qū)社會化管理移交當?shù)卣{入社區(qū)管理，對于完善居民自治功能，擴大基層民主，促進經(jīng)濟社會發(fā)展，維護社會穩(wěn)定，進一步加強城市規(guī)劃建設管理，具有十分重要的意義。
二、社會化管理工作的原則
從工作實際出發(fā)，整個國企生活區(qū)社會化管理工作按照“統(tǒng)一協(xié)調(diào)，分類指導，合理調(diào)整，便民宜管，因地制宜，分步實施”的工作要求，本著“政府牽頭、屬地管理、部門聯(lián)動、企業(yè)協(xié)助”的工作原則，完成我區(qū)市屬國有企業(yè)改革后職工生活區(qū)社會化管理移交工作任務。
三、移交的主要形式
1、家委會移交。對成建制的家委會移交并改制為社區(qū)居委會。由家委會所在企業(yè)單位與所在街辦充分溝通后提出申請，區(qū)民政局負責提出意見并報政府審批。
2、生活區(qū)移交。對未設立家委會的職工生活區(qū)，各街辦（鎮(zhèn)、場）要結合本地實際，將生活區(qū)納入到當?shù)厣鐣芾矸秶�。本著便于管理、便于服務、便于居民自治、便于資源開發(fā)，以街巷道路地緣為主、戶數(shù)服從地緣的原則，結合原有社區(qū)情況，對家屬生活區(qū)進行合理劃分。需要進行社區(qū)劃分的各街辦（鎮(zhèn)、場）將劃分方案報區(qū)民政局審核后，統(tǒng)一報政府審批。
職工生活區(qū)規(guī)模在500戶以下的，成立居民小組，整體劃入就近社區(qū)；規(guī)模在500戶以上的，或規(guī)模在500戶以下但相對獨立的，可單獨設立社區(qū)，社區(qū)規(guī)模一般為1500戶左右，最高不突破XX戶。
四、社會化管理移交工作中的任務
1、區(qū)綜治辦負責指導社區(qū)綜治工作室的規(guī)范化建設以及社區(qū)和諧平安聯(lián)創(chuàng)中心的`建設，落實綜治工作措施，開展平安社區(qū)創(chuàng)建工作。指導社區(qū)按要求設置消防自救點，配備消防設施，開展消防安全工作
2、區(qū)財政局負責根據(jù)相關規(guī)定，落實社區(qū)工作經(jīng)費，以保障社區(qū)工作正常開展。同時，根據(jù)企業(yè)職工生活區(qū)移交的實際狀況，對前期為完善社會化管理所投入的一次性經(jīng)費，按現(xiàn)行渠道落實。
3、區(qū)城建局負責協(xié)調(diào)生活區(qū)內(nèi)路面硬化問題和“綠化進社區(qū)、綠色飄萬家”工作。
4、區(qū)市容局局按照現(xiàn)行管理體制，負責督促指導生活區(qū)今后的市容環(huán)境衛(wèi)生工作。積極爭取上級市容管理部門的支持和投入，根據(jù)生活區(qū)的實際情況，添置和建設環(huán)衛(wèi)設施及公廁。
5、區(qū)房管局按照有關規(guī)定負責指導社區(qū)居民成立業(yè)主委員會，對小區(qū)物業(yè)管理活動進行監(jiān)督管理。按現(xiàn)行管理體制，負責指導協(xié)助街道解決生活區(qū)的化糞池、落水管、窨井蓋等問題。
6、區(qū)衛(wèi)生局負責在有條件的生活區(qū)協(xié)調(diào)設立社區(qū)衛(wèi)生服務站，或與有關社區(qū)協(xié)調(diào)居民到就近的社區(qū)衛(wèi)生服務機構就醫(yī)，將社區(qū)居民納入到就近的衛(wèi)生服務機構管理。
7、區(qū)文廣版局、區(qū)教體局根據(jù)生活區(qū)的實際情況和居民需求，負責組織開展“文體進社區(qū)”等活動；積極爭取上級有關部門和社會各界的支持和投入，為小區(qū)添置文化和健身設施，豐富社區(qū)居民文體生活。
8、區(qū)民政局負責督導各街辦（鎮(zhèn)、場）根據(jù)《居民委員會組織法》和上級有關文件要求，抓好家改居后的社區(qū)建設、居民自治等工作。
9、各街辦（鎮(zhèn)、場）按照屬地管理的原則，負責改革國企職工生活區(qū)今后的社區(qū)管理和服務工作。要根據(jù)生活區(qū)實際情況，在生活區(qū)設置室外宣傳、公示欄，由區(qū)各相關職能部門指導宣傳欄的具體內(nèi)容
10、區(qū)各相關部門要根據(jù)本單位的職能職責將職工生活區(qū)社會化管理的相應工作納入各自的管理范疇。
五、社會化管理工作要求
1、加強領導，精心組織。國有企業(yè)改革后職工生活區(qū)社會化管理移交是國企改革后續(xù)必須做好的工作，是完成國企改革任務的重要標志。各街辦（鎮(zhèn)、場）、區(qū)各相關部門一定要把這項工作作為當前一項重要工作來抓，切實加強領導，精心組織實施，針對各生活區(qū)的具體情況，采取“一廠一策”的具體工作措施，積極穩(wěn)妥推進，確保完成任務。
2、加強協(xié)調(diào)，建立聯(lián)動機制。國有企業(yè)改革后職工生活區(qū)社會化管理移交工作，政策性強、涉及面廣。在具體實施過程中，各街辦（鎮(zhèn)、場）、區(qū)各相關部門要統(tǒng)一思想，多方聯(lián)動，避免出現(xiàn)管理的盲區(qū)和盲點，確保各項措施落實到位。
3、加強督查，落實責任。區(qū)民政局負責督促檢查各街辦（鎮(zhèn)、場）各項工作落實情況，確保平穩(wěn)過渡。
4、對省屬國有改制和關閉破產(chǎn)企業(yè)的生活區(qū)移交屬地管理的各項工作，按照上級工作要求，參照本方案實施。
活動方案 篇6
為了切實做好我校預防艾滋病的宣傳教育活動，體衛(wèi)室決定舉行防艾知識宣傳教育周活動，特制定此次活動方案。
一、活動目的：
在全體學生中樹立預防艾滋病的意識，讓全體學生了解艾滋病的傳播方式及危害，掌握科學的“防艾”知識，樹立正確的理念，幫助學生建立一種有利于身心健康的行為方式，從而避免可能導致艾滋病的危險行為，增強學生社會責任意識，并推動社會防艾工作深入開展。
二、活動主題： 按照我國20xx年世界艾滋病日宣傳主題——“行動起來，向‘零’艾滋邁進”，副標題是“全面預防，積極治療，消除歧視”。
三、活動領導小組：
組長：王毅副校長 副組長：王國慶（體衛(wèi)室主任）、許德昌（體衛(wèi)室副主任）
組員： 黃丹莉（團委書記） 麥來姣（年級組長） 陳開紅（年級組長） 張光利（年級組長） 李光良（年級組長） 黃平（年級組長）黃少瓊（年級組長）張嬋（校醫(yī)）
四、主要活動：
1、出版宣傳板報：體衛(wèi)到組織全校各班出一期“預防艾滋病”的`宣傳板報，于第10周前完成并上交。體衛(wèi)室將進行組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
2、校園廣播宣傳。利用校園廣播在第8周前后，進行預防艾滋病知識的宣傳。
3、橫幅宣傳：（在校大門和教學主樓分別懸掛宣傳橫幅）。第一條：預防艾滋病宣傳周；第二條：行動起來，向“零”艾滋邁進。
4、艾滋病基本知識宣傳欄宣傳。展出時間：第8周。
5、圖片宣傳展：第8周在學校主道路舉行主題圖片展覽；
6、舉行防艾等健康知識專題講座。（醫(yī)務室負責）
7、全校各班于第8周周一班會課時間舉行防艾知識宣傳主題活動。
五、其他要求：
各班級要高度重視宣傳周活動工作，根據(jù)學校的活動安排開展好每一項活動，同時要注意收集相關活動資料。
活動方案 篇7
一、指導思想
本次活動主要體現(xiàn)小學藝術教育的特點，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的生動活潑的校園文化特質(zhì)，促進學校藝術教育的改革和發(fā)展，展示我校藝術教育的豐碩成果，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。
二、主題與內(nèi)容
美術活動的主題是“我們愛生活”。
本次美術展演活動要以“我們愛生活”為主題進行提示語設計大賽，展現(xiàn)我校學生熱愛校園、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的`風采。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
三、參加對象和分組
參加對象為所有本校的在籍學生。
四、活動項目和形式
藝術作品類
繪畫作品
1.提示語卡通畫：單幅尺寸為16開。
2.提示語電腦繪畫：單幅尺寸為A4.
繪畫內(nèi)容：
1. 請講普通話;
2. 上下樓梯靠右行;
3. 文明游戲不追逐;
4. 請勿大聲喧嘩;
5. 垃圾回我家;
6. 愛護花草人人有責;
繪畫要求：
主題明確、醒目。背景配畫卡通插圖(繪畫工具、畫種不限，)
五、活動階段和任務
本屆展演活動分為三個階段進行：
第一階段：(11月11日——11月15日)
宣傳發(fā)動。組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學生美術活動，廣泛發(fā)動全體學生參與，要達到每個同學至少參加一項活動的要求。以班級為單位參加校內(nèi)比賽，并選擇好優(yōu)秀作品上報。(每副作品上交8份電子稿)
第二階段：(11月18日——11月20日)
參加學校小學生優(yōu)秀藝術作品(美術)評選活動。入選作品將張貼在校園文化走廊。
第三階段：(11月21日——11月22日)
總結美術活動的情況。
活動方案 篇8
● 3重實惠 ● 1份大禮● 5大品質(zhì)
（連起來剛好是315，滿足3.15活動主題思想）
●3重實惠驚喜:
第一重驚喜： 海爾櫥柜套餐驚爆價：
5988元：海爾居家系列櫥柜地柜3米+頂柜1米+海麗石臺面3米+德國海福樂抽屜一組（柜體款式代碼：223-S，超出部分按標價計算）
6988元：海爾晶彩系列櫥柜地柜3米+頂柜1米+海麗石臺面3米+德國海福樂抽屜一組（柜體款式代碼：V1-S，超出部分按標價計算）
8988元：海爾美耐系列櫥柜地柜3米+頂柜1米+海麗石臺面3米+奧地利BULM抽屜一組（柜體款式代碼：202，超出部分按標價計算）
第二重驚喜： 海爾廚房電器套餐驚爆價：（建議把電器原價抬高顯優(yōu)勢） 2200元：海爾煙機CXW－219－J67V+海爾燃氣灶Q20GZ（建議換款經(jīng)濟型鋼化玻璃材質(zhì)）
2600元：海爾側吸煙機CXW-200-JC30D+海爾燃氣灶Q60
第三重驚喜： 超值海爾鏡面石英石升級服務：
在活動期間,定購了海爾櫥柜套餐各系列的用戶，只需要在原報價的`基礎上每米增加200元，即可享受櫥柜臺面升級為海爾鏡面石英石臺面。 ●1份大禮相送：
凡活動期間,定購了海爾櫥柜套餐各系列的用戶，原價1580元華爾頓水盆套件（水龍頭、水盆、下水配件、菜板、不銹鋼溧水籃），現(xiàn)在只需要花500元，即可購得。
●5大品質(zhì)保證：
1、人性化設計-采用人性化設計思想，適合的尺寸，商度及人體工程學設計原理為每一項操作創(chuàng)作舒適的感受。
2、健康環(huán)保－五金、膠水、板材、配件均采用國際知名品牌，各項環(huán)保指標達到國際級標準。
3、設備與工藝－海爾斥資1.83億元全套引進德國HOMAG、意大利BIESSE的世界級全自動生產(chǎn)線，年生產(chǎn)能力達150000套。
4、經(jīng)久耐用－海爾櫥柜具有良好的耐磨性，經(jīng)過若干年的使用和正常表面清潔，顏色不會褪變，成型門板若干年內(nèi)依然如新。
5、服務與支持－購買海爾產(chǎn)品，您將享受365全程管家貼心服務、1+5成套組合服務，以及專業(yè)服務工程師為您提供的成套差異化解決方案。
活動方案 篇9
自信心是一個人的潛能源源不斷地得以釋放的精神源泉，是人們克服困難取得成功的重要保證。信對一個人的成才有著十分重要的意義。
作為未來化學教育的工作者，信心對于一個老師是非常重要的，這樣課堂才會生動起來。所以老師是課堂的關鍵點，當老師信心飽滿的去講課時，會充分調(diào)動學生的積極性，從而課堂的效率提高，提高教學的質(zhì)量。所以培養(yǎng)同學們的信心非常重要。為此08級化學一班做出如下計劃。
活動目的：
為了增強同學們的自信心
活動主題：
五心————信心留給自己
活動參與人員：
藥學院xx級化學一班全體同學
開展活動：
1、 活動宣傳
�。�1）、由班委會組織同學們觀看五心教育宣傳片，讓同學們更加理解五心教育的內(nèi)涵，特別是信心對于化學教育專業(yè)同學的重要性。
�。�2）、以海報、板報和班會的形式宣傳五心教育，特別是信心教育。
2、實施階段
（1）、組織同學們課間進行增強自信心的鍛煉活動，例如大聲講話，微笑練習等等，從而增強同學們的自信心。
�。�2）、團支部組織一次關于五心教育的演講比賽，既可以鍛煉同學們的`自信心，也可以使同學們更加理解五心教育。
�。�3）、由班委會組織一次講課比賽，不僅適合我們的專業(yè)，同時也增強了同學們的自信心。
�。�4）、每周定期開展班會，讓同學們自由發(fā)言，談談自己增強信心的事例，與同學們分享心得與感受。
3、總結階段
�。�1）、由班委會同學總結開展此次“五心教育———信心留給自己”活動對同學們的意義。
�。�2）、由同學們自由發(fā)言，總結自己通過這次活動的收獲與感受，特別是對自信心方面的提升。
�。�3）、同學們發(fā)表自己的看法，對如何通過“五心教育———信心留給自己”活動可以使自己更具自信心，提出更好的方案。
活動方案 篇10
為豐富同學們的校園生活，激勵學生們具有積極向上、樂觀進取的`精神，經(jīng)學校行政研究決定，我校將舉辦“唱響校園”為主題的大型歌詠比賽。
一、活動主題“唱響校園”
二、參賽人員：
全體學生（原則上要求各班學生全部參加，個別特殊情況除外）
三、活動內(nèi)容與安排
1、演唱內(nèi)容：各班班歌一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——5分鐘
3、演唱形式多樣化，可采用小合唱、齊唱、大合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
7、各班上下臺要有序、快速、整齊。
8、各班主任抽簽決定比賽順序。
9、各班可根據(jù)自己需要準備道具等。
四、評分標準：
1、歌曲內(nèi)容思想性強、健康向上、符合活動主題。（20分）
2、演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（20分）
3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。（20分）
4、遵守賽場紀律，進出有序、著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺風良好。（20分）
5、演唱形式豐富，具有一定的藝術技巧，音準節(jié)奏掌握良好。方法正確，
形式豐富新穎（如領唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式），音樂表現(xiàn)完整，具有一定的藝術技巧。（20分）
注：評分最后結果以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
五、獎勵辦法：
設一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（6名）
六、比賽時間
11月1日下午兩點，在教學樓南廣場進行比賽。
七、活動要求
1、活動策劃由音體美組教師負責。
2、場地布置、音響等由海濤等男老師負責。
3、橫幅、桌椅、紙筆、獎狀獎品等郝主任負責。
3、待定區(qū)整隊由體育老師負責。
4、賽場秩序由各班主任負責。
5、各班主任明確提出節(jié)目內(nèi)容、確定自班曲目并排列隊形，確定服裝要求、音樂設備等，注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時間、活動形式等。
6、各班主任可邀請音體美組教師進行節(jié)目篩選。
7、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。
8、信息技術老師做好賽場的各方面組織和協(xié)調(diào)工作，主要是分數(shù)統(tǒng)計，比賽結果。
【活動方案】相關文章：
活動方案 -方案09-20
閱讀活動方案閱讀活動方案07-18
讀書活動方案 -方案09-22
活動方案01-14
活動方案(精選)12-25
（經(jīng)典）活動方案04-10
(精選)活動方案03-13
[經(jīng)典]活動方案12-16
活動方案11-07
活動方案【經(jīng)典】03-16