中班美術活動教案《小人國》

　　作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的中班美術活動教案《小人國》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班美術活動教案《小人國》1

　　目的：

　　1.學習在指紋圖案上添加簡略的線條，表現出聯歡會上的人物動態(tài)。

　　2.培養(yǎng)幼兒大膽想象和添畫的能力。

　　3.體驗運用新的繪畫方式進行美工活動的樂趣。

　　準備：

　　1.小人國聯歡會場景圖一張。

　　2.印有指紋娃娃的畫紙，黑色溝線筆人手一份。

　　過程：

　　1.引發(fā)興趣。

　　(1)你們還記得《小人國》的故事嗎?今天小人國的小人來我們幼兒園做客了!(請看大屏幕)這是國王，這是王后、公主和其他的臣民。噢，還有樂隊呢，看他們跳的多開心啊!這么多有趣的小人是怎么畫出了的.呢?

　　(2)引出上節(jié)課畫的指紋娃娃。今天指紋娃娃也想和我們一塊來參加晚會。

　　2.教師示范動態(tài)。

　　(1)以“小人國的聯歡會上需要一位小姑娘”的情景為由，給指紋娃娃添畫頭發(fā)、五官、四肢等。(教師先示范動作，然后畫出動態(tài))

　　(2)幼兒隨音樂做音樂做動作，教師記錄動態(tài)。國王請小朋友也參加舞會，還準備了很好聽的音樂，大家一起來跳吧!教師將其中1—2位幼兒漂亮的動態(tài)現場畫出。

　　3.幼兒繪畫。

　　(1)現在輪到你們大顯身手了!如果你是國王，請你舉行晚會，那么你晚會上的小人會干些什么，會做些什么漂亮的當中呢?請你讓自己的指紋娃娃也跳出好看的舞蹈動作，一起開一個盛大的舞會吧!

　　(2)教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽想象，畫出不同形象的指紋小人，使畫面豐富有情趣。

　　4.幼兒隨音樂拿著畫好的小人一起去參加晚會跳舞吧!(出活動室)

中班美術活動教案《小人國》2

　　中班美術活動：小人國

　　小人國(中班)

　　威信一幼(陳莉)

　　目的：

　　1、 學習在指紋圖案上添加簡略的線條，表現人物動態(tài)。

　　2、 體驗運用新的繪畫方式進行美工活動的樂趣。

　　準備：

　　1、 每桌一盒印泥，一塊半濕的抹布。

　　2、 畫紙、黑色水彩筆人手一份。

　　3、 講述童話《小人國》，并在室內張貼指紋畫供幼兒欣賞。

　　過程：

　　1、 引發(fā)興趣。

　　① 你們還記得《小人國》的故事嗎?今天小人國的'朋友到我們班來做客了!這么多有趣的小人，你們知道是怎么畫出來的嗎?

　�、� 請幼兒仔細觀察，大膽判斷。

　　2、 了解“指紋畫”的作畫方法。

　　① 出示印泥，請幼兒嘗試印出自己的指紋。

　�、� 啟發(fā)幼兒思考：怎樣才能印出清晰的指紋?

　　③ 示范指紋畫的步驟：右手大拇指肚蘸足印泥，穩(wěn)穩(wěn)地落在紙上，稍稍向下壓，不要移動，否則印出來的指紋會模糊不清。

　�、� 以“小人國的聯歡會上需要一位跳舞的小姑娘”的情景為由，給指紋添畫頭發(fā)、五官、四肢等。

　　3、 出示大圖，師幼共同欣賞小人國的指紋娃娃。

　　4、 幼兒繪畫。

　�、� 現在輪到你們大顯身手了!畫出你們喜歡的指紋小人，開個熱熱鬧鬧的小人國聯歡會，好嗎?

　�、� 老師巡回指導，鼓勵幼兒大膽想像，畫出不同形象和動態(tài)的指紋小人，使畫面生動而富有情趣。

　　延伸活動：

　　1、 在美工角里，投放印泥、畫紙、彩色水筆等，鼓勵幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作出更多的指紋形象。除了人物外，還可以畫鳥類、海洋動物等。

　　2、 逐步引導幼兒從單個指紋添畫發(fā)展到重疊或多個指紋添畫，變化出各種生動有趣的圖案。

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