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大班語言教案

時(shí)間:2023-05-07 11:41:56 其它教案 我要投稿

大班語言教案

  作為一位杰出的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的大班語言教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大班語言教案

  大班語言教案1

  名稱:

  春節(jié)歌謠(兒歌)

  目標(biāo):

  (1)理解兒歌的內(nèi)容,愿意大膽朗誦、表演這首兒歌。

  (2)體驗(yàn)感受春節(jié)歡樂的氣氛。

  準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。

  過程:

  (1)聽音樂磁帶,激發(fā)幼兒的興趣:

 。ㄟh(yuǎn)處傳來熱鬧的`背景音樂和鞭炮聲)讓幼兒猜猜:“是什么事那么熱鬧。俊

  教師用兒歌小結(jié):“春天到,真熱鬧,家家戶戶哈哈笑。”

  (2)聽聽、看看、講講‘理解兒歌內(nèi)容:

  *閱讀圖書,引導(dǎo)幼兒猜測(cè):

  “會(huì)有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢?”

  逐一出示小動(dòng)物角色圖片,配上兒歌。

  教師提問:

  “剛才有哪些小動(dòng)物在迎接春節(jié)?”

  “小動(dòng)物分別是怎樣過春節(jié)的?”

  教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結(jié)。

  集體朗誦兒歌。

  (3)共同表演兒歌:

  師生共同聽兒歌錄音磁帶。

  請(qǐng)部分幼兒分別扮演兒歌中的角色,進(jìn)行表演。

  幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。

  大班語言教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解故事情節(jié),感受抱抱的傳遞過程以及帶來的快樂和變化。

  2.能積極大膽地運(yùn)用語言、動(dòng)作等多種方式表達(dá)對(duì)故事內(nèi)容的理解。

  3.體驗(yàn)祖孫之間的濃厚親情,萌發(fā)關(guān)愛他人的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  自制ppt、故事錄音、背景音樂、自主閱讀圖片、故事人物圖片、字卡、電子書。

  活動(dòng)過程:

  (一)觀察封面,導(dǎo)入活動(dòng)。

  1.了解郵政的含義。教師:這是什么?

  2.小結(jié):原來動(dòng)物郵政就是動(dòng)物寄信或寄東西的地方。

  (二)分段欣賞故事,理解抱抱的傳遞過程及帶來的變化和快樂。

  1.欣賞故事第1-2頁,理解大大的抱抱。

  教師:豬奶奶快過生日了,小豬想給她寄一份特別的禮物,是什么呢?

  小結(jié):小豬的禮物就是一個(gè)“大大的抱抱”。

  2.欣賞故事第3-4頁,理解“力量”的抱抱。

  教師:小狗工作了一天,太累了,它收到了大大的'抱抱會(huì)怎么樣呢?

  小結(jié):原來擁抱能帶給人力量。

  3.欣賞故事第5頁,理解“舒服”的抱抱教師:小羊收到這個(gè)大大的抱抱會(huì)怎么樣?

  小結(jié):原來擁抱讓人很舒服。

  4.自主欣賞故事6-9頁,理解“快樂、甜蜜、激動(dòng)”的抱抱。

  (1)幼兒自主閱讀,教師指導(dǎo)。

  (2)游戲《小司機(jī)》,體驗(yàn)抱抱傳遞的快樂。

  (3)幼兒分享交流自己的發(fā)現(xiàn)。

  5.欣賞故事第10-11頁,理解“幸!钡谋П。

  (1)教師:小鴨去給豬奶奶送信了,它看見豬奶奶會(huì)怎么說?

  小結(jié):擁抱能帶給人幸福。

  (2)游戲《傳遞抱抱》,體驗(yàn)祖孫間的濃濃親情。

  (三)完整欣賞故事,萌發(fā)關(guān)愛他人的情感。

  1.教師:豬奶奶又會(huì)怎么做呢?讓我們一起帶著感恩的心再次走進(jìn)這個(gè)充滿愛的故事吧。

  提問:豬奶奶收到了小豬愛的擁抱,是怎么做的?小豬會(huì)收到嗎??

  2.介紹繪本《會(huì)飛的抱抱》。

  (四)提升情感,結(jié)束活動(dòng)。

  1.教師:你們喜歡這個(gè)會(huì)飛的抱抱嗎?你們會(huì)怎么表達(dá)對(duì)奶奶的愛?

  小結(jié):大大的抱抱在傳遞的過程中讓小動(dòng)物們感受到了力量、舒服、快樂、甜蜜、激動(dòng)和幸福,這些抱抱都是愛,原來愛是可以傳遞的。

  2.游戲:《愛我你就抱抱我》

  活動(dòng)延伸:

  1.區(qū)域活動(dòng):將故事書投放在語言區(qū),幼兒講述表演。

  2.家園共育:鼓勵(lì)幼兒在家中用身體語言向家長傳達(dá)關(guān)愛。

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