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大班科學教案：小眼睛看世界
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的大班科學教案小眼睛看世界，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班科學教案：小眼睛看世界 1
隨著“五一勞動節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：
全園幼兒。
活動時間：
xx月xx日——xx月xx日。
活動主要負責：
各班正、副班主任、保育員。
活動口號：
十個手指動動動，什么活兒都會干！活動過程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇
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開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。
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1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等）4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
（三）大班——勞動最光榮
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的`事情，利用晨間談話進行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動的激情。
2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手！”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）
5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。
三、我能行——活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武：（分年級組進行比賽、每班男女各10人）小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學準備。（整理書包）
四、我真棒——活動總結(jié)篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵。
大班科學教案：小眼睛看世界 2
一、活動目標
認知目標：初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，知道保護眼睛的方法。
能力目標：通過觀察和實驗，感知視覺的多樣性（如遠近、顏色、立體感等）。
情感目標：萌發(fā)愛護眼睛的意識，體驗科學探究的.樂趣。
二、活動準備
材料準備：
眼球模型（或圖片）
不同顏色的透明膠片（紅、藍、黃）
萬花筒、放大鏡、望遠鏡（實物或玩具）
蒙眼布、小玩具（如積木、小球）
護眼兒歌視頻（如《眼睛體操》）
環(huán)境布置：
科學角擺放視覺探索工具（如 kaleidoscope、色卡）
墻面張貼"護眼小衛(wèi)士"互動海報
三、活動過程
▌ 導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）
謎語激趣：
"上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。"（謎底：眼睛）
提問互動：
"我們的眼睛能做什么？"（引導(dǎo)說出"看顏色、看遠近、看書"等）
"如果沒有眼睛，生活會怎樣？"
▌ 探索環(huán)節(jié)（15分鐘）
實驗1：眼睛的奧秘
觀察眼球模型，認識"角膜、瞳孔、晶狀體"（簡化名稱：黑眼珠、小圓孔、鏡頭）
提問："為什么天黑時瞳孔會變大？"（用手電筒照射演示）
實驗2：視覺大發(fā)現(xiàn)
顏色感知：透過彩色膠片看教室，說說"世界變成什么顏色了？"
遠近對比：用望遠鏡和放大鏡觀察同一物體，比較差異。
游戲：蒙眼猜物
幼兒輪流蒙眼觸摸玩具，猜測物品名稱，體會眼睛的重要性。
▌ 總結(jié)環(huán)節(jié)（10分鐘）
護眼小課堂：
討論："哪些行為會傷害眼睛？"（如長時間看手機、躺著看書）
學習"20-20-20護眼法則"（看20分鐘，遠望20英尺外20秒）
延伸活動：
美術(shù)區(qū)：畫一畫"我眼中的美麗世界"
家庭任務(wù)：和爸爸媽媽一起做"眼球轉(zhuǎn)動操"
四、活動評價
觀察重點：
能否說出眼睛的1-2個功能（如"看顏色"）
是否能在游戲中主動分享觀察發(fā)現(xiàn)
延伸建議：
后續(xù)開展"光的奧秘"活動，銜接視覺與光的關(guān)系。
五、安全提示
使用放大鏡時提醒幼兒不要對準眼睛或他人
蒙眼游戲需在軟墊區(qū)域進行，避免磕碰
大班科學教案：小眼睛看世界 3
一、活動目標
認知：初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，知道不同動物眼睛的特別之處
技能：通過實驗感知視覺暫留、立體成像等現(xiàn)象
情感：萌發(fā)保護眼睛的意識，養(yǎng)成正確用眼習慣
二、活動準備
材料準備：
動物眼睛特寫圖（青蛙復(fù)眼、貓豎瞳、馬全景眼等）
科學小實驗材料：陀螺（畫彩色半圓）、3D眼鏡、盲人體驗眼罩
護眼兒歌視頻《眼睛亮晶晶》
經(jīng)驗準備：幼兒已認識常見動物
三、活動過程
謎語導(dǎo)入（3分鐘）
"上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄"（謎底：眼睛）
提問："如果沒有眼睛，我們的生活會變成什么樣？"
探索眼睛的奧秘（15分鐘）
實驗1：視覺暫留現(xiàn)象
每人發(fā)放畫有彩色半圓的陀螺，旋轉(zhuǎn)觀察顏色混合
原理感知："為什么轉(zhuǎn)起來會看到新顏色？——因為眼睛會暫留影像"
實驗2：立體視覺體驗
用3D眼鏡看特殊圖片（如躍出紙面的恐龍）
提問："為什么戴眼鏡能看到立體畫面？"（簡單解釋雙眼成像差異）
動物眼睛大不同
展示特寫圖："青蛙的眼睛為什么能看見飛蟲？貓的眼睛為什么會變細條？"
小結(jié)：不同動物的眼睛適應(yīng)不同的`生存需要
護眼小衛(wèi)士（10分鐘）
錯誤用眼情境判斷（出示圖片）：
躺著看書
看電視距離太近
陽光下戴墨鏡
學做眼球操：
"小眼睛，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)（眼球轉(zhuǎn)動）
上看下看停三秒（上下凝視）"
延伸活動：假如沒有眼睛（2分鐘）
自愿體驗：戴眼罩完成"給娃娃梳頭"任務(wù)
分享："看不見的時候有什么感覺？"
四、活動評價
觀察要點 達標表現(xiàn)
參與實驗的專注度 能持續(xù)觀察陀螺旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象并描述
對動物眼睛特征的表述 至少說出1種動物眼睛的特殊功能
護眼方法的掌握 正確指出2種以上保護眼睛的做法
五、家園共育建議
親子任務(wù)：拍攝"我家護眼小妙招"照片（如閱讀姿勢、綠植擺放）
推薦繪本：《眼睛的故事》《蒙眼睛》
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