物理內(nèi)燃機教案（通用10篇）

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的物理內(nèi)燃機教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　物理內(nèi)燃機教案 1

　　汽車奔馳，列車飛駛，艦船劈波斬浪，飛機凌空穿去，你知道它們 為什么能大展神威嗎？討論引入新課

　　一、內(nèi)燃機

　　1、引出熱機的概念

　　2、提出自學要求，在課本上畫出熱機的概念，熱機的種類，內(nèi)燃機的概念，并說出生活中最常見的內(nèi)燃機

　　二、汽油機

　　1、構(gòu)造

　　出示掛圖、提出問題：汽油機是由哪幾部分構(gòu)成的，汽油機的燃料是什么？

　　出示汽油機模型，指出各部分的.構(gòu)造名稱

　　板書：汽油機的構(gòu)造

　　2、工作原理

　　出示自學提綱（1）什么是一個沖程

　　（2）汽油機一個作循環(huán)包括幾個沖程

　�。�3）每個沖程是怎樣完成的

　�。�4）活塞是怎樣運動的

　　（5）氣閥如何關(guān)閉的

　　出示汽油機工作原理圖：模型演示工作工作原理

　　板書：汽油機的工作原理

　　3、能量轉(zhuǎn)化

　　汽油機各沖程中，除做功沖程為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能外，其余三個沖程都靠消耗機械能來完成。

　　三、柴油機

　　1、柴油機的構(gòu)造和工作原理是怎樣的？與汽油機的相比，它有哪些相同之處和不同之處

　　2、組織學生討論交流汽油機和柴油機的構(gòu)造和工作過程，列表比較?

　　物理內(nèi)燃機教案 2

　　一、教學目標

　　1、常識性了解汽油機的基本構(gòu)造和工作原理。

　　2、常識性了解柴油機與汽油機在構(gòu)造和工作過程中的異同點。

　　3、常識性了解四沖程內(nèi)燃機工作過程中的能量轉(zhuǎn)化

　　二、教學重點

　　內(nèi)燃機的基本構(gòu)造和工作原理。

　　三、教學難點

　　內(nèi)燃機的工作過程。

　　四、教學過程

　　課件展示氣體膨脹對活塞做功

　　內(nèi)燃機：燃料在氣缸內(nèi)燃燒的熱機〉

　　最常見的內(nèi)燃機，以汽油或柴油為燃料，分別叫做汽油機和柴油機。

　　1、汽油機用汽油作燃料的.內(nèi)燃機

　�。�1）構(gòu)造（出示模型或掛圖。邊指示邊講解）。進氣門，排氣門，火花塞，氣缸，活塞，連桿，曲軸。（介紹名稱的同時，介紹各部分的功能）

　　沖程：活塞從氣缸一端運動到另一端叫做一個沖程。

　�。�2）工作原理。

　�。ㄟ呥\轉(zhuǎn)模型邊講解，并提醒學生注意觀察活塞、氣門、連桿、曲軸的動作情況）

　　內(nèi)燃機的工作過程以一個循環(huán)為一個單元，一個循環(huán)又分為四個沖程。

　　〈吸氣沖程〉開始工作前，活塞位于氣缸上端，進、排氣門軍關(guān)閉。工作時，活塞由上向下運動，進氣門打開，排氣門仍關(guān)閉。由于缸內(nèi)體積增大，壓強減小，空氣和汽油的混合氣體被吸入氣缸。這是第一個沖程。

　　〈壓縮沖程〉活塞運動到最下端，就開始轉(zhuǎn)為向上運動。這時進氣門、排氣門都關(guān)閉，混合氣體被強行壓縮，使氣體的溫度升高，壓強增大。這是第二個沖程。

　　〈做功沖程〉壓縮結(jié)束時雖然溫度較高，但未能達到燃料的燃點。在壓縮沖程結(jié)束的瞬間，火花塞產(chǎn)生電火花，使燃料猛烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓氣體，高溫高壓燃氣推動活塞向上向下運動，通過連桿帶動曲軸轉(zhuǎn)動。實現(xiàn)了內(nèi)能向機械能的轉(zhuǎn)化。這是第三個沖程。

　　〈排氣沖程〉做功沖程結(jié)束，活塞繼續(xù)向下向上運動，進氣門關(guān)閉，排氣門打開，燃燒后的廢氣被活塞推出缸外。這是最后一個沖程。

　　此后，活塞又由上向下運動，從此進入下一輪循環(huán)。在一個工作循環(huán)中有四個沖程，活塞往復兩次，曲軸轉(zhuǎn)兩周，對外做一次功。

　　（3）能的轉(zhuǎn)化：在做功沖程燃氣對活塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。其余三個沖程靠消耗飛輪的機械能來完成。

　　2、柴油機：用柴油作燃料的內(nèi)燃機。柴油機與汽油機的區(qū)別：

　　①柴油機與汽油機的相同點：都是內(nèi)燃機；一個工作循環(huán)都要經(jīng)歷四個沖程。

　�、诓裼蜋C與汽油機的不同點：構(gòu)造方面：些油機沒有火花塞，而在相應位置上安裝的是噴油嘴。吸入的氣體不同，點火方式不同

　　物理內(nèi)燃機教案 3

　　教學目標

　　知識目標

　�。�1）知道熱機中能量的轉(zhuǎn)化

　　（2）知道四沖程內(nèi)燃機的構(gòu)造和工作原理

　�。�3）了解汽油機和柴油機的主要區(qū)別

　　能力目標

　　通過分析汽油機和柴油機的構(gòu)造個工作過程的異同，學習分析和比較的研究方法。

　　情感目標

　　了解這些內(nèi)燃機在生產(chǎn)和生活中的應用，感受到技術(shù)進步在工業(yè)文明發(fā)展中的重要作用。

　　教學建議

　　教材分析

　　教材利用圖例說明了汽油機的結(jié)構(gòu)，并用四個參考圖詳細分析了汽油機的四個沖程，指出汽油機實際工作時，是靠外力使曲軸和飛輪先轉(zhuǎn)動起來，帶動活塞運動后汽油機才自己工作。

　　柴油機教學比較簡單，知識說明了其工作過程，并分析了和汽油機的區(qū)別，指出了柴油機的應用。教材最后還提出了問題，思考汽油機和柴油機在工作過程中的相同點和不同點。

　　教法建議

　　本節(jié)利用掛圖分析，要注重培養(yǎng)學生的觀察能力和分析總結(jié)能力，培養(yǎng)學生的比較能力，所以在教法上有演示、引導學生觀察、分析討論、比較、聯(lián)系實際這些環(huán)節(jié)。

　　“汽油機”利用掛圖和實驗儀器演示汽油機的四個沖程，使學生在理解工作過程的內(nèi)在邏輯聯(lián)系。體會到汽油機的發(fā)明是人們智慧的結(jié)晶，在技術(shù)應用領域人們可以充分發(fā)揮自己的聰明才智。

　　“柴油機”要注意比較教學，學生自主分析汽油機和柴油機的相同點和不同點，提高學生的甄別、判斷、比較能力，教師還可以提供一些關(guān)于內(nèi)燃機的資料，學生閱讀，增強信息處理能力。

　　教學設計方案

　　內(nèi)燃機

　　【課題】內(nèi)燃機

　　【重難點】內(nèi)燃機的構(gòu)造和工作原理；汽油機和柴油機的區(qū)別和聯(lián)系。

　　【教學過程設計】

　　一、汽油機

　　方法1、教師簡介汽油機，指出汽油在汽油機汽缸中燃燒，高溫高壓的燃氣推動活塞做功，能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。運用掛圖表現(xiàn)汽油機的四個沖程，分析每個過程和四個沖程之間的邏輯聯(lián)系，學生在觀察和分析的過程中可以思考下面的問題：

　　a、汽油機的結(jié)構(gòu)主要有哪些；每部分的用途是什么。

　　b、運動四個沖程，說明汽油機的曲軸能帶動活塞連續(xù)轉(zhuǎn)動。

　　c、四個沖程的特點是什么。

　　學生理解了四個沖程后，教師可以講解汽油機的應用，可以提供關(guān)于汽油機的資料，學生閱讀，提高利用信息學習的能力。

　　方法2、對于基礎和設備條件較好的班級，教師可以利用多媒體資料輔助學習，例如可以用電話展示，學生利用課件的交互功能，自主的學習汽油機的結(jié)構(gòu)、作用、各個沖程的工作情況等。對于汽油機的`應用，仍可以向?qū)W生提供資料，學生利用信息學習，提高采集信息和處理信息的能力。

　　二、柴油機

　　方法1、利用媒體資料輔助學生學習，可以有：柴油機的剖面圖、柴油機四個沖程的掛圖、柴油機的應用舉例。可以組織學生小組討論，對比柴油機和汽油機的沖程，找出汽油機和柴油機的相同點和不同點。柴油機的應用可以教師提供資料，學生閱讀，自己從信息中學習。

　　方法2、對于基礎較好的班級，可以組織學生實驗探究，參考課題可以是：發(fā)動機的原理和作用，學生組織成小組，自行制訂計劃和實施方案，主要了解蒸氣機、內(nèi)燃機、氣輪機、噴氣發(fā)動機的簡單原理和這些發(fā)動機對生產(chǎn)力的發(fā)展所作的貢獻。

　　【板書設計】

　　第三節(jié)內(nèi)燃機

　　一、汽油機

　　1、汽油機的四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。

　　2、汽油機的應用

　　二、柴油機

　　1、柴油機和汽油機的區(qū)別

　　2、柴油機的應用

　　探究活動

　　實驗探究：發(fā)動機的原理和作用

　　物理內(nèi)燃機教案 4

　　一、教學目標

　　知識與技能：理解內(nèi)燃機的基本工作原理，能闡述四沖程內(nèi)燃機的四個沖程。

　　過程與方法：通過動畫演示和模型觀察，培養(yǎng)學生的觀察能力和分析能力。

　　情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生對物理知識的興趣，體會科技與生活的聯(lián)系。

　　二、教學重難點

　　重點：內(nèi)燃機的工作原理和四沖程的工作過程。

　　難點：理解四沖程中能量的轉(zhuǎn)化。

　　三、教學方法

　　講授法、演示法、討論法

　　四、教學過程

　　導入：通過展示汽車發(fā)動機的`圖片，引出內(nèi)燃機的概念。

　　新課講授：講解內(nèi)燃機的基本原理，展示四沖程內(nèi)燃機的工作動畫，分析每個沖程的特點和能量轉(zhuǎn)化。

　　課堂練習：讓學生描述四沖程的工作順序和能量轉(zhuǎn)化。

　　課堂小結(jié)：總結(jié)內(nèi)燃機的基本原理和四沖程的工作過程。

　　作業(yè)布置：讓學生查閱資料，了解不同類型的內(nèi)燃機。

　　物理內(nèi)燃機教案 5

　　一、教學目標

　　知識與技能：認識內(nèi)燃機的主要構(gòu)造，能說出各部件的名稱和作用。

　　過程與方法：通過觀察內(nèi)燃機模型，培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力。

　　情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的團隊合作精神和對機械的興趣。

　　二、教學重難點

　　重點：內(nèi)燃機的.主要構(gòu)造和各部件的作用。

　　難點：理解各部件之間的協(xié)同工作。

　　三、教學方法

　　直觀演示法、小組合作法

　　四、教學過程

　　導入：復習內(nèi)燃機的工作原理，引出本節(jié)課對內(nèi)燃機構(gòu)造的學習。

　　新課講授：展示內(nèi)燃機模型，講解各部件的名稱和作用，讓學生分組觀察模型并討論。

　　課堂練習：給出內(nèi)燃機部件的名稱，讓學生說出其作用。

　　課堂小結(jié)：總結(jié)內(nèi)燃機的主要構(gòu)造和各部件的作用。

　　作業(yè)布置：讓學生繪制內(nèi)燃機的構(gòu)造圖并標注各部件名稱。

　　物理內(nèi)燃機教案 6

　　一、教學目標

　　知識與技能：掌握汽油機的工作過程，能準確描述每個沖程的工作狀態(tài)。

　　過程與方法：通過觀看汽油機工作視頻，培養(yǎng)學生的觀察和歸納能力。

　　情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和對物理知識的`探索精神。

　　二、教學重難點

　　重點：汽油機的四個沖程及其工作狀態(tài)。

　　難點：區(qū)分汽油機在不同沖程中的能量轉(zhuǎn)化和氣門、活塞的運動情況。

　　三、教學方法

　　視頻演示法、講授法

　　四、教學過程

　　導入：展示汽油機的圖片，提問學生對汽油機的了解。

　　新課講授：播放汽油機工作過程的視頻，詳細講解每個沖程的工作狀態(tài)和能量轉(zhuǎn)化。

　　課堂練習：讓學生填寫汽油機四個沖程的相關(guān)表格。

　　課堂小結(jié)：總結(jié)汽油機的工作過程和能量轉(zhuǎn)化。

　　作業(yè)布置：讓學生用自己的語言描述汽油機的工作過程。

　　物理內(nèi)燃機教案 7

　　一、教學目標

　　知識與技能：了解柴油機的工作過程，能對比柴油機和汽油機工作過程的異同。

　　過程與方法：通過對比分析，培養(yǎng)學生的比較和歸納能力。

　　情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的辯證思維和創(chuàng)新意識。

　　二、教學重難點

　　重點：柴油機的'工作過程和與汽油機的區(qū)別。

　　難點：理解柴油機和汽油機在點火方式和工作特點上的差異。

　　三、教學方法

　　對比教學法、討論法

　　四、教學過程

　　導入：復習汽油機的工作過程，引出對柴油機工作過程的學習。

　　新課講授：講解柴油機的工作過程，對比柴油機和汽油機在構(gòu)造、工作過程、點火方式等方面的異同。

　　課堂練習：讓學生列表對比柴油機和汽油機的特點。

　　課堂小結(jié)：總結(jié)柴油機的工作過程和與汽油機的區(qū)別。

　　作業(yè)布置：讓學生思考在哪些場合更適合使用柴油機或汽油機。

　　物理內(nèi)燃機教案 8

　　一、教學目標

　　知識與技能：理解內(nèi)燃機效率的概念，能計算簡單的內(nèi)燃機效率問題。

　　過程與方法：通過分析實例，培養(yǎng)學生的計算能力和應用知識的能力。

　　情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的節(jié)能意識和環(huán)保意識。

　　二、教學重難點

　　重點：內(nèi)燃機效率的概念和計算方法。

　　難點：理解提高內(nèi)燃機效率的方法和意義。

　　三、教學方法

　　講授法、練習法

　　四、教學過程

　　導入：通過生活中汽車油耗的例子，引出內(nèi)燃機效率的概念。

　　新課講授：講解內(nèi)燃機效率的定義和計算公式，通過例題演示計算過程。

　　課堂練習：讓學生進行內(nèi)燃機效率的'計算練習。

　　課堂小結(jié)：總結(jié)內(nèi)燃機效率的概念和計算方法，強調(diào)提高效率的重要性。

　　作業(yè)布置：讓學生調(diào)查生活中提高內(nèi)燃機效率的措施。

　　物理內(nèi)燃機教案 9

　　一、教學目標

　　知識與技能：了解內(nèi)燃機在生活和生產(chǎn)中的廣泛應用，知道內(nèi)燃機的發(fā)展歷程。

　　過程與方法：通過查閱資料和小組討論，培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊協(xié)作能力。

　　情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生對科技發(fā)展的關(guān)注和對未來的探索精神。

　　二、教學重難點

　　重點：內(nèi)燃機的應用領域和發(fā)展歷程。

　　難點：分析內(nèi)燃機發(fā)展對社會和環(huán)境的影響。

　　三、教學方法

　　自主探究法、小組討論法

　　四、教學過程

　　導入：讓學生列舉生活中見到的使用內(nèi)燃機的設備。

　　新課講授：引導學生查閱資料，了解內(nèi)燃機的應用和發(fā)展歷程，組織小組討論其對社會和環(huán)境的'影響。

　　課堂練習：讓學生分享自己了解到的內(nèi)燃機應用實例。

　　課堂小結(jié)：總結(jié)內(nèi)燃機的應用和發(fā)展，強調(diào)科技發(fā)展的兩面性。

　　作業(yè)布置：讓學生寫一篇關(guān)于內(nèi)燃機未來發(fā)展趨勢的小短文。

　　物理內(nèi)燃機教案 10

　　一、教學目標

　　知識與技能：通過實驗探究，加深對內(nèi)燃機工作原理和性能的理解。

　　過程與方法：培養(yǎng)學生的實驗操作能力、數(shù)據(jù)處理能力和分析問題的能力。

　　情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的科學探究精神和實事求是的科學態(tài)度。

　　二、教學重難點

　　重點：實驗方案的設計和實驗操作。

　　難點：實驗數(shù)據(jù)的分析和結(jié)論的'得出。

　　三、教學方法

　　實驗探究法、指導法

　　四、教學過程

　　導入：提出實驗探究的問題，如 “內(nèi)燃機的功率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系”。

　　新課講授：講解實驗原理、實驗器材和實驗步驟，強調(diào)實驗注意事項。

　　實驗探究：學生分組進行實驗，記錄實驗數(shù)據(jù)。

　　數(shù)據(jù)分析：組織學生對實驗數(shù)據(jù)進行分析，得出實驗結(jié)論。

　　課堂小結(jié)：總結(jié)實驗過程和結(jié)論，強調(diào)實驗中的收獲和不足。

　　作業(yè)布置：讓學生撰寫實驗報告，提出對實驗的改進建議。

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