幼兒園小班小象找媽媽教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。教案應該怎么寫呢？下面是小編整理的幼兒園小班小象找媽媽教案，歡迎大家分享。

　　游戲目標：

　　1.體驗參與科學認知活動的樂趣。

　　2.能認真仔細觀察事物。

　　3.了解小象的外形特征及生活習性。

　　游戲準備：

　　小象頭飾若干、大象等若干種動物頭飾一個。

　　游戲過程：

　　一、導入

　　模擬小象喊：“媽媽，媽媽。”引起幼兒興趣。（出示玩具小象）

　　二、展開

　　1.引導幼兒觀察并說出小象的名字及外形特征。

　　提問：“這是誰��？”（小象）“你怎么知道這是小象啊？”

　　教師逐一提問小象的耳朵、鼻子、毛皮、身體、尾巴四肢像什么，發(fā)揮幼兒想象，幫助幼兒記憶。

　　教師小結：“小象的身體又高又大，有兩只小眼睛、兩只像扇子一樣的大耳朵、一個長長的鼻子、兩個大而長的象牙，身體后面有一條細細的尾巴，身體下面有四條很粗的腿�！�

　　2.根據(jù)已知的特征幫小象找媽媽。

　　（1）指導語：“小象為什么喊媽媽呢？你們知道它的媽媽上哪兒去了嗎？我們一起幫它找找吧！”

　　出示有許多動物的圖片，請幼兒從中找出小象的媽媽。

　�。�2）提問：“你從哪兒看出這是小象的媽媽？”

　　請每位回答問題的幼兒說出2-3種大象的特征。

　　（3）請幼兒將小象送到媽媽那里，引導幼兒模仿小象說“媽媽好！”

　　教師模仿小象媽媽說：“你跑到哪里去了，餓了嗎？媽媽給你帶來了好吃的�！�

　　提問：“小朋友，你們猜小象的媽媽給它帶來了什么。”（幼兒根據(jù)經(jīng)驗回答）

　　教師小結：小象喜歡吃青草、西紅柿、甘蔗和香蕉。請幼兒取卡片送給小象。請幼兒模仿小象吃東西的樣子，了解小象是用鼻子將東西卷起來送進嘴里的。

　　3.游戲：

　�。�1）請幼兒說出圖片上其他動物的名字。

　�。�2）游戲：找媽媽。

　　方法：請幼兒戴上動物頭飾，扮演“動物寶寶”迅速找到自己的“媽媽”（動物卡片）。請“動物寶寶”說出“媽媽”的名字。游戲反復進行。

　　三、結束

　　“動物寶寶”與“媽媽”一起聯(lián)歡，感受歡樂。

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