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八年級語文上冊《紙船──寄母親》教學設(shè)計
一．教學目標
1．了解新詩的特征 （認知目標）
2．掌握詩的內(nèi)容（能力目標）
3．體驗詩的意境（美育目標）
4．感悟作者的情感（德育目標）
二．教法、學法
1．情境烘托與熏陶，激發(fā)學生的聯(lián)想與想像；
2．讀中求知的方式；
3．教師“啟發(fā)式”、“討論式”；
4．學生“自主、探究式”；
三．課時：一課時
四．教具準備：多媒體、朗誦帶、歌曲帶等。
五．教學過程 ：
[導(dǎo)入 ]
１．在《世上只有媽媽好》的旋律中，《紙船——寄母親》的朗誦響起（播放朗誦帶）；
２．同學們輕聲附和；
３．朗誦結(jié)束，老師飽含深情的：同學們，世上有一種感情最深厚——這就是親情；世上有一種愛最偉大——這就是——（學生回答“母愛”），那么我們可以用什么方式表達對母親的贊美和熱愛？（寫信、唱歌、寫詩……）好！今天我們就來學習世紀老人冰心的詩作《紙船—寄母親》
板書：《紙船——寄母親》
［初讀］
１．學生自己初步劃分節(jié)奏，標示重音；
[4] [5]
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