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二年級(jí)語文的教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-27 01:35:10 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

蘇教版二年級(jí)語文的教學(xué)計(jì)劃

  本冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣⑷”與“識(shí)字”“課文”組成!白R(shí)字”與“課文”部分全部注了音!白R(shí)字”安排了兩個(gè)單元,每單元4課,共8課!罢n文”安排了6個(gè)單元,每單元4課,共24課。每單元安排1個(gè)綜合練習(xí),共8個(gè)。

蘇教版二年級(jí)語文的教學(xué)計(jì)劃

  本冊繼續(xù)采用“識(shí)寫分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字387個(gè),其中要求寫的為282個(gè),另外的105個(gè)生字只要求認(rèn)識(shí)。

  本冊教材安排課文24篇,其中韻文8篇。大體上按內(nèi)容分為6個(gè)單元:1~4課為“春光篇”,課文內(nèi)容大都與春天的物候有關(guān);5~8課為“哲理篇”,意在讓學(xué)生從中領(lǐng)悟一些人生哲理;9~12課為“親情篇”,主要教育學(xué)生孝敬父母,關(guān)心他人;13~16課為“勤學(xué)篇”,目的是教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向,刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí);17~20課為“愛國篇”,主要教育學(xué)生熱愛祖國,了解一些祖國風(fēng)光和民族風(fēng)情;21~24課為“科技篇”,意在激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索大自然的奧秘。以上安排,為學(xué)生學(xué)習(xí)語言知識(shí)、練奸語文基本功,潛移默化地接受思想教育,提供了豐富的材料。

  每篇課文后面的作業(yè)題安排了三至四個(gè)方面的內(nèi)容:

  一是朗讀,背誦、默讀、復(fù)述,旨在讓學(xué)生認(rèn)真讀書,繼續(xù)增加學(xué)生規(guī)范化語言的積累。二是要求學(xué)生按筆順描紅,繼續(xù)堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生練好寫字的基本功。三是讀抄常用詞語,鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)生字,也為今后的正確運(yùn)用打下基礎(chǔ)。四是詞句練習(xí)或思維訓(xùn)練,意在結(jié)合具體的詞語形態(tài)、句式的變化對(duì)學(xué)生進(jìn)行句式訓(xùn)練,使他們充分感知,反復(fù)習(xí)用,逐步實(shí)現(xiàn)內(nèi)化與遷移;或是啟發(fā)學(xué)生感悟課文豐富的人文內(nèi)涵,使他們的思維能力和語文運(yùn)用能力能夠得到發(fā)展。

  全冊教材共安排綜合練習(xí)8個(gè),每單元后面安排1個(gè)。練習(xí)注重綜合性和實(shí)踐性,一般包括學(xué)用字詞句、朗讀背誦、寫字、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容,既相對(duì)獨(dú)立,又各自形成系列。學(xué)用字詞句,是繼續(xù)將漢語拼音、識(shí)字寫字及詞語句式等內(nèi)容綜合設(shè)練,讓學(xué)生在學(xué)和用的過程中,鞏固語文知識(shí),發(fā)展語文能力,激發(fā)熱愛祖國語文的情感。

  朗讀背誦方面,仍然采用了兩種形式:一是每單元安排4個(gè)成語或有積累價(jià)值的詞語,在內(nèi)容上有一定聯(lián)系,又押韻上口,利于學(xué)生積累,增加文化底蘊(yùn);二是安排了一些篇幅短小、內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀材料,幫助學(xué)生積累語言,這些閱讀材料包括古詩詞、名言、地支生肖等。寫字方面,繼續(xù)強(qiáng)調(diào)按規(guī)范嚴(yán)格練習(xí)。寫字內(nèi)容仍按漢字偏旁和常見結(jié)構(gòu)形式歸類集中,加以生動(dòng)活潑的提示、發(fā)問,幫助學(xué)生在練習(xí)中去體會(huì),揣摩漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律。

  口語交際及綜合性學(xué)習(xí)方面,本著利于訓(xùn)練學(xué)生的觀察、思維、想象、表達(dá)等能力的原則,以口語交際、說說寫寫的形式安排了“說話要注意姿勢”“講童話故事”“學(xué)會(huì)勸阻”“可愛的動(dòng)物”“教你玩游戲”、說寫“水果”“學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)述”、說寫“未來的交通工具”等內(nèi)容。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)習(xí)慣

 、爬^續(xù)掌握正確的勤查字典,并養(yǎng)成習(xí)慣;養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。

 、评^續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法;繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心聽講的習(xí)慣。

 、抢^續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂于課外閱讀的習(xí)慣。

 、扰囵B(yǎng)勤查字典,主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。

  2、漢語拼音

  ⑴繼續(xù)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。⑵能熟記《漢語拼音字母表》。

  3、識(shí)字寫字

 、艤(zhǔn)確認(rèn)讀387個(gè)生字。

  ⑵掌握本冊課本安排的13個(gè)常用偏旁部首。

  ⑶能按筆順正確書寫、默寫生字282個(gè)。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正,寫勻稱。

  4、口語交際

 、拍苷J(rèn)真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。

 、颇茉诳磮D或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

 、悄芫退犓x的內(nèi)容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。

 、仍敢馀c別人進(jìn)行口語交際,態(tài)度大方,口齒清楚,有禮貌。

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