《我愛(ài)媽媽的眼睛》課后反思

          母愛(ài)是人世間最誠(chéng)摯、最無(wú)私的情感，同樣也是學(xué)生最容易理解的情感。特別是像我們這些特殊的孩子，母親會(huì)對(duì)他們付出更多的愛(ài)。這節(jié)課就是讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，體會(huì)媽媽無(wú)私的愛(ài)，通過(guò)一些生活細(xì)節(jié)去發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)，使孩子體會(huì)到、意識(shí)到自己時(shí)時(shí)刻刻生活在深深的母愛(ài)中，教育孩子知道感恩。

新課程理念告訴我們，音樂(lè)課要以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，音樂(lè)課要面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，強(qiáng)調(diào)音樂(lè)實(shí)踐、音樂(lè)創(chuàng)造，突出音樂(lè)特點(diǎn)，重視學(xué)科整合。在這些理念的指導(dǎo)下，我把《我愛(ài)媽媽的眼睛》一課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了整合，設(shè)計(jì)了以下教學(xué)環(huán)節(jié)，即看（看影片）→聽(tīng)（聽(tīng)歌曲、聽(tīng)故事）→感（感受母愛(ài)的偉大與無(wú)私）→說(shuō)（祝福母親的話）→唱（演唱和媽媽有關(guān)的歌曲）→創(chuàng)（舞蹈創(chuàng)編）來(lái)進(jìn)行。努力使學(xué)生在輕松愉悅、和諧互動(dòng)的氣氛中主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手搜集資料，合作交流，課堂上積極參與學(xué)習(xí)，都有一定的收獲。

本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)：

1、 選取的教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活。

2、  在課堂上，給學(xué)生充分表達(dá)、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

3、  學(xué)生準(zhǔn)備得比較充分，都能唱出一首及一首以上和媽媽有關(guān)的歌曲。

在教學(xué)過(guò)程中，自己也有許多的不足，具體概括為以下幾點(diǎn)：　　

1、 課堂的應(yīng)變能力需要加強(qiáng)，缺乏技巧，不應(yīng)該死背教案，

還要根據(jù)課堂的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用。

2、對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、積極性的調(diào)動(dòng)不夠細(xì)致，首先自己沒(méi)有很好

的投入到這節(jié)課中。

3、課堂教學(xué)語(yǔ)言是教師與學(xué)生在課堂上交流情感、傳遞信息的工具和載體。得體、感人的語(yǔ)言可以調(diào)動(dòng)、感染學(xué)生的情緒。教學(xué)中，我的語(yǔ)言應(yīng)該再精煉、優(yōu)美一些，應(yīng)該善于發(fā)揮語(yǔ)言的陶冶功能，用真誠(chéng)的話語(yǔ)來(lái)感染學(xué)生，引起學(xué)生情感的共鳴。

4、激勵(lì)、鼓勵(lì)性的語(yǔ)言用的不夠。

通過(guò)這節(jié)課，讓我體會(huì)到備好課是上好課的前提。只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，才能夠達(dá)到最佳效果。一節(jié)成功的課，集中了大家的智慧；活躍的課堂，要有學(xué)生積極的互動(dòng)參與。以后的教學(xué)中，我要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多掌握一些知識(shí)和技能，不斷提高自己駕馭課堂的能力。

最后，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多批評(píng)、指正，讓我在教學(xué)上有更大的進(jìn)步。

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