- 相關推薦
多媒體網絡環(huán)境與小學數(shù)學教學
21世紀是信息革命和知識暴炸的時代，以信息通訊為基礎的多媒體電腦網絡技術正暴風似的襲卷著人類生活的各個領域，人們稱這是第五次信息革命，革命的含義是它不僅深刻的沖擊人類的觀念和思想，更無情的改變著國家及個人的命運。現(xiàn)在它正迅速的深入到教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）教學領域，并且日新月異的改變著一個國家、地區(qū)、乃至學校的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）面貌，作為一個從事基礎教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）的小學數(shù)學教師，必須研究如何利用這一先進的教學手段，對學生進行數(shù)學知識的啟蒙教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）。這一先進的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）技術手段，正深刻影響和改變小學數(shù)學教學。本文從不同角度的四個方面淺論多媒體網絡環(huán)境在小學數(shù)學教學的應用。 特別說明：本文所指多媒體網絡環(huán)境是以多媒體電腦、校園網為基礎，通過DDN數(shù)據專線聯(lián)結國際互聯(lián)網（Internet）為延伸的教學資源環(huán)境（包括軟硬件）。 一、“大眾數(shù)學”思想在基于多媒體網絡環(huán)境下的小學數(shù)學中得到充分體現(xiàn) “大眾數(shù)學”思想的基本含義包括（1）人人學“有用”的數(shù)學。（2）人人掌握數(shù)學。（3）不同的人學習不同的數(shù)學。這種思想是以人的生存發(fā)展為目的的數(shù)學教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）思想。多媒體網絡計算機作為信息貯存和智能化學習工具，可以為小學數(shù)學教學提供滿足不同層次需要，信息含量豐富的課堂學習材料，并通過優(yōu)良的交互性對學生學習進行及時輔導和及時反饋、評價，以調整學習方法和策略，便于讓全體學生都能掌握有用的數(shù)學知識，讓每個層次的學生都各有所得。它能發(fā)揮個別化教學特點輔助數(shù)學學習能力差的學生，使他們達到最低要求，得到一種成功的體驗，從而在學習中建立一種自信的人格，符合大眾教學面向每個學生的思想。多媒體網絡計算機還給對數(shù)學有特殊才能和愛好的學生提供了更多的發(fā)展機會，他們可以進入互聯(lián)網查尋、瀏覽、思考更多的數(shù)學問題。通過上網搜尋不但滿足了知識吸取的需要，而且掌握了利用計算機學習和研究數(shù)學的方法，同時感受到數(shù)學是如此貼近生活，從而體現(xiàn)數(shù)學不但有用而且很美，可以刺激學生在活動中，在現(xiàn)實生活中學數(shù)學、用數(shù)學，激發(fā)學習數(shù)學的愿望。小學生在網絡中學習課外數(shù)學知識，是小學數(shù)學教學的延展和有益補充，使“大眾數(shù)學”思想在具體的教學實踐中得以充分體現(xiàn)。 二、多媒體網絡環(huán)境要求數(shù)學教師更新角色，把網絡環(huán)境下的小學數(shù)學變?yōu)閯?chuàng)新教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）的主戰(zhàn)場 多媒體網絡環(huán)境必然支持“大眾教學”教學思想的實現(xiàn)，但多媒體網絡環(huán)境畢竟只是一種資源或教與學的先進工具。工具的效益發(fā)揮取決于教師，學生如何利用這一教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）技術為教和學服務。特別取決于教師以何種觀念為指導，用怎樣的方式組織設計網絡環(huán)境下的小學數(shù)學教學。全新的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）技術手段要求教師是以新的觀念去建構，利于創(chuàng)新的學習環(huán)境，因為多媒體網絡作為教學手段只有和新觀念、新方法的有機結合才稱得上創(chuàng)新的教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）技術。小學數(shù)學本身包含了豐富的創(chuàng)新教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）的元素，但創(chuàng)新教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）的橋梁是教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）技術的創(chuàng)新，而教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）技術創(chuàng)新是教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）創(chuàng)新的載體。為把多媒體網絡環(huán)境作為創(chuàng)新教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）的橋梁，使小學數(shù)學課堂教學變?yōu)閯?chuàng)新教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）的主戰(zhàn)場，教師必須從三方面實現(xiàn)角色的轉變。[1] [2] [3]
【多媒體網絡環(huán)境與小學數(shù)學教學】相關文章：
對多媒體與網絡教學的思考04-29
多媒體網絡環(huán)境下的大學英語教學實踐及思考05-03
多媒體在小學數(shù)學教學中的巧用04-28
英語多媒體網絡教學探析04-28
如何在小學數(shù)學教學中融入多媒體04-28
運用多媒體教學優(yōu)化小學數(shù)學課堂05-02