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新標準 新教材 新思路 新教法
新標準 新教材 新思路 新教法 山東鋁業(yè)公司第一小學 沙良洪 新的課程標準在系統(tǒng)總結(jié)我國語文教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的歷史經(jīng)驗，吸收國際課程標準，分析了我國語文教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的現(xiàn)狀及時代發(fā)展對語文的新要求的基礎(chǔ)上，重新構(gòu)建了語文教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的目標體系，對語文學科的性質(zhì)、培養(yǎng)目標、教學策略和評價等方面有了新的定位、要求。盡管現(xiàn)在的語文教學是百花齊放、百家爭鳴，但萬變不離其宗，新標準的出臺對我們語文教學的方方面面都有了一些實質(zhì)性的指導，確實起到了綱舉目張的作用。它適用于當前的各種版本的教材、各種類型的課文�，F(xiàn)以義務(wù)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）小學韻語教學課本（實驗）第五冊《古詩三首（夜宿山寺、獨坐敬亭山、竹里館）》為例，談?wù)勑聵藴试谡Z文課堂教學、備課中的集中體現(xiàn)： 一、教案 9古詩三首 教學目標：1、背誦、默寫三首古詩。 2、學會本課生字，理解詞語，懂得詩句意思，體會詩人的思想感情。 教學重點：在理解古詩詞句的基礎(chǔ)上，體會作者在詩中抒發(fā)的思想感情。 教學難點：抓住詞句意思，理解詩句及有感情地朗誦。 第一課時： 一、定向?qū)?１、導入新課，提出本課教學內(nèi)容、重點和要求： A、初讀課文理解三首詩的大體意思。 B、正確流利地朗讀三首古詩。 C、查字典或結(jié)合課文理解詞語的意思。 ２、檢查預(yù)習：A、指名讀課文。 B、學生質(zhì)疑問難。師生討論交流。重點內(nèi)容教師板書，待課堂解決。 二、教學新課 １、粗讀課文。指名讀課文，要求正確流利。 其余學生思考：抓住古詩題目說說三首詩寫了怎樣的情景？ 小組討論，集體交流 ２、細讀課文。學生仔細默讀課文，劃出生字詞，查字典、看注釋或結(jié)合課文理解意思。教師巡視指導。 ３、學生自己練習讀、講詞語意思。小組討論、交流疑難問題。 ４、小組匯報，師生共同討論。個別詞語教師講解。如：危 恐 盡 閑 厭 復 嘯 ５、指導熟讀詩句。A、教師范讀第一首，指導熟讀。（重點是字音、停頓和重音） B、學生任選一首練習讀得正確流利。小組內(nèi)交流。 C、指名自愿讀其中一首，師生共同講評。（盡量不要與別人相同） 三、課堂練習。 １、任選一首練習熟讀，小組間互評。 ２、寫出其中一首詩題目的意思，小組內(nèi)互相交流。 四、課堂作業(yè)。 １、任選一首詩認真抄寫一遍。 ２、把預(yù)習中不明白的字詞意思寫在課堂本上。 ３、回家查查有關(guān)資料，說說敬亭山竹里館的地理位置及與三首詩有關(guān)的知識。 第二課時： 一、定向?qū)?1、導入新課，提出本課[1] [2] [3]
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