從《走遍美國》審視中美文化取向差異及淵源

以<走遍美國>為切入點,重新審視在跨文化背景下中美文化在時序觀、時間觀、價值觀等方面的差異及淵源,可以看出在語言教學中加強文化因素的輸入,加深學生對目標語文化與本族語文化之間差異的認識非常重要.

作 者： 陳麗華 Chen Lihua   作者單位： 山東工商學院,山東,煙臺,264005  刊 名： 山西高等學校社會科學學報  英文刊名： SOCIAL SCIENCES JOURNAL OF COLLEGES OF SHANXI  年，卷(期)： 2005 17(10)  分類號： G04  關(guān)鍵詞： <走遍美國> 的知識脈絡(luò)' >  文化取向   差異   淵源  

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