在性價值觀多元化的現代怎樣對大學生進行主導性價值觀的引導

價值觀的形成是個體社會化的主要內容,青年時期是價值觀形成并逐步定型的關鍵時期,研究青年大學生的價值觀是高教領域的重要課題.

作 者： 楊繼宏   作者單位： 四川省瀘州醫(yī)學院  刊 名： 職業(yè)時空（上半月版）  PKU 英文刊名： CAREER HORIZON  年，卷(期)： 2007 3(10)  分類號： G64  關鍵詞：  

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