情景模擬教學法在大學生面試教學中的應用探析

情景模擬教學法具有主體性、創(chuàng)造性,實踐性、針對性和趣味性等特點.本文對情景模擬教學法應用于大學生面試教學的可行性和有效性進行分析的基礎(chǔ)上,舉例說明了運用情景模擬教學法組織大學生面試教學的工作流程及注意事項,試圖為大學生就業(yè)指導課程教學模式的改革和創(chuàng)新提供有益的嘗試和探討.

作 者： 梁業(yè)勝 Liang Yesheng   作者單位： 廣西建設職業(yè)技術(shù)學院招生就業(yè)處,廣西,南寧,530003  刊 名： 中國電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類號： G64  關(guān)鍵詞： 大學生面試   情景模擬教學法   流程   應用  

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