高職院校計算機基礎課程理實一體化教學的探索

高等職業(yè)院校的辦學特點就是要培養(yǎng)適應社會需要的高技能應用型人才,高職院校計算機基礎課程是一門實踐性較強的課程,教學的組織和實施不能照搬以學科體系為中心、以傳授系統(tǒng)的理論知識為主體的教學模式,必須改變傳統(tǒng)教學方法,改革教學手段,增強實踐能力,推行理論-實踐一體化的教學模式.

作 者： 李光輝 劉偉 邱鵬瑞 趙雄宇 LI Guang-hui LIU Wei QIU Peng-rui ZHAO Xiong-yu   作者單位： 昆明冶金高等�？茖W校,實踐教學中心,云南,昆明,650033  刊 名： 昆明冶金高等�？茖W校學報  英文刊名： JOURNAL OF KUNMING METALLURGY COLLEGE  年，卷(期)： 2009 25(3)  分類號： G712  關鍵詞： 計算機基礎課程   現(xiàn)實一體化   教學模式  

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