班主任情緒的調(diào)節(jié)是做好班級(jí)工作的重要保證

情緒,就是一個(gè)人對(duì)一定事物的心理活動(dòng),是贊成還是反對(duì),是肯定還是否定,會(huì)通過自己的情緒表現(xiàn)出來.所以,我們可以通過觀察一個(gè)人的情緒反應(yīng)來了解他的內(nèi)心世界以及他對(duì)事物的態(tài)度,良好情緒可以成就一個(gè)人和一番事業(yè),不良的情緒常常會(huì)敗壞一個(gè)人和一番事業(yè).當(dāng)今社會(huì)對(duì)教師的要求越來越高,由于工作上的壓力越來越大.在這種情況下如何調(diào)控情緒來面對(duì)學(xué)生各種問題,就這個(gè)問題在本文中筆者提出了幾點(diǎn)建議.

作 者： 孫曉東 江艷霞   作者單位： 山東煙臺(tái)高新區(qū)初級(jí)中學(xué),山東煙臺(tái),264670  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號(hào)： G451.6  關(guān)鍵詞： 情緒調(diào)節(jié)   班級(jí)工作  

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