案例教學法在電子商務專業(yè)課程教學中的運用分析

系統(tǒng)地研究案例教學和教學質(zhì)量,有利于設計運用案例教學提高電子商務課程教學質(zhì)量.研究案例教學和教學質(zhì)量內(nèi)容包括確定教學目標、選擇案例、編寫案例、案例教學的組織方式、案例分析報告的撰寫和教學質(zhì)量評價指標體系.研究結(jié)果表明,案例教學能顯著地提高電子商務課程教學質(zhì)量,可以為其它課程教學改革實踐提供有益的參考.

作 者： 李翔   作者單位： 新疆石河子工程技術學校,新疆石河子,832000  刊 名： 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)  英文刊名： MODERN BUSINESS TRADE INDUSTRY  年，卷(期)： 2009 21(15)  分類號： G424  關鍵詞： 案例教學   電子商務   教學質(zhì)量  

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