軟件工程導(dǎo)論課程教學(xué)改革的探討

分析研究了"軟件工程導(dǎo)論"課程教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題,根據(jù)應(yīng)用型本科的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,提出建立科學(xué)的符合市場(chǎng)需求的課程內(nèi)容體系和理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、互動(dòng)式討論相結(jié)合的教學(xué)方法,采取循序漸進(jìn)的案例式課堂教學(xué),模擬真實(shí)環(huán)境的實(shí)踐教學(xué),調(diào)整考試形式,力求探索與現(xiàn)代教育環(huán)境相適應(yīng)、與社會(huì)需求相適應(yīng)的教學(xué)模式,促進(jìn)"軟件工程導(dǎo)論"課程教學(xué)質(zhì)量的全面提高.

作 者： 汪虹 Hong Wang   作者單位： 黃山學(xué)院信息工程學(xué)院,安徽黃山,245021  刊 名： 黃山學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HUANGSHAN UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 11(5)  分類號(hào)： G642.0  關(guān)鍵詞： 軟件工程   教學(xué)改革   課程實(shí)踐  

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