- 相關推薦
從大學生借閱需求談專業(yè)資料室服務對策
隨著高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展,專業(yè)資料室已成為教師和學生獲取知識信息的重要場所,分析應用心理學專業(yè)不同年級和不同專業(yè)發(fā)展方向學生的借閱需求類型及心理特點,提出優(yōu)化藏書結構、分層導讀指導和建立感情服務的三項服務措施.
【從大學生借閱需求談專業(yè)資料室服務對策】相關文章：
住宅有效需求相對不足的原因與對策探討04-27
淺論高校圖書館開架借閱中的問題和對策04-29
談我國電子商務對稅收的影響與對策04-27
濱海地區(qū)氣象服務需求淺析04-28
談建筑施工企業(yè)管理的誤區(qū)與采取的對策04-28
專業(yè)人才需求調(diào)研報告04-11
環(huán)境服務業(yè)市場需求及發(fā)展04-29
北京地區(qū)公眾氣象服務需求分析04-27
圖書借閱公約05-10