在數(shù)學教學中如何提高學生的數(shù)學素質(zhì)

"作為文化科學素質(zhì)重要組成部分的數(shù)學素質(zhì),它包含有思維素質(zhì)和心理素質(zhì).其結構由兩方面組成:一是由數(shù)學知識和技能、數(shù)學能力、數(shù)學思維方法等構成,為智力因素;二是由情感因素、心理因素、思想品德和精神品格等構成,為非智力素質(zhì)."因此在小學數(shù)學教學中,要想實施素質(zhì)教育,提高學生的數(shù)學素質(zhì),就必須把提高思維素質(zhì)和加強心理素質(zhì)的培育緊密地結合起來.具體地說,在數(shù)學教學中要做到以下四點:

作 者： 譚國珍   作者單位： 江西弋陽縣教研室  刊 名： 小學教學研究  PKU 英文刊名： PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： G62  關鍵詞：  

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