激勵(lì)方法在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用

激勵(lì)是經(jīng)常用來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生更加積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種方法,在教學(xué)中的作用是非常突出的.它抓住了學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的特點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;它從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,促使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為將來(lái)更好的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

作 者： 任海東   作者單位： 浙江省溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)  刊 名： 中國(guó)教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類(lèi)號(hào)： G80  關(guān)鍵詞：  

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