論高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化和職業(yè)化的緊迫性

改革開(kāi)放至今,我國(guó)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍不論在學(xué)歷、職稱(chēng),還是在專(zhuān)業(yè)、素質(zhì)等方面,都比過(guò)去有了明顯提高.但是,在高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍中還存在角色定位不明、任務(wù)職責(zé)不清、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高、人員隊(duì)伍不穩(wěn)定等問(wèn)題.本文分析了高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍中存在的問(wèn)題,探討了高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)業(yè)化和職業(yè)化的實(shí)現(xiàn)途徑.

作 者： 張琪 史偉   作者單位： 遼寧科技大學(xué),遼寧,鞍山,114051  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類(lèi)號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 高校輔導(dǎo)員   專(zhuān)業(yè)化   職業(yè)化  

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