美國(guó)初高中歷史教師教育的模式與管理體制

教師是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素,因此,教師教育的發(fā)展關(guān)系到整個(gè)國(guó)家教育的興衰.而面對(duì)起步較晚的我國(guó)的歷史教師教育現(xiàn)狀,向美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)歷史教師教育的模式與管理體制的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)我國(guó)歷史教師教育具有絕對(duì)的指導(dǎo)意義.

作 者： 宗穎   作者單位： 渤海大學(xué),歷史系,遼寧,錦州,121003  刊 名： 世紀(jì)橋  英文刊名： BRIDGE OF CENTURY  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 歷史教師教育   教師教育模式   管理體制  

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