圖書(shū)館開(kāi)展閱讀療法與大學(xué)生心理健康之探討
通過(guò)對(duì)閱讀療法的介紹及大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的分析,闡述了圖書(shū)館在開(kāi)展閱讀療法中的優(yōu)勢(shì),并提出了利用閱讀療法調(diào)適大學(xué)生心理的措施和需要解決的問(wèn)題,讓閱讀療法能更好地為大學(xué)生心理健康服務(wù).

作 者:
龍穎 張?jiān)旗o LONG Ying ZHANG Yu-jing
作者單位:
河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館,河北秦皇島,066004
刊 名:
科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)
英文刊名:
SCI-TECH INFORMATION DEVELOPMENT & ECONOMY
年,卷(期):
2009 19(7)
分類(lèi)號(hào):
G258.6
關(guān)鍵詞:
高校圖書(shū)館 閱讀療法 心理健康 大學(xué)生
【圖書(shū)館開(kāi)展閱讀療法與大學(xué)生心理健康之探討】相關(guān)文章:
大學(xué)圖書(shū)館開(kāi)展閱讀療法初探04-30
高職輔導(dǎo)員開(kāi)展心理健康教育的探討04-29
黔南地區(qū)高校開(kāi)展心理健康教育的途徑探討04-29
如何利用圖書(shū)館引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有效閱讀04-29
當(dāng)代大學(xué)生心理健康教育探討04-29
提高大學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的探討04-29
圖書(shū)館的核心價(jià)值探討04-29
少兒圖書(shū)館為未成年人服務(wù)之探討04-29
對(duì)師范類(lèi)院校開(kāi)展大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的探討04-29
數(shù)字圖書(shū)館的特點(diǎn)與問(wèn)題探討04-29