提高蒙語自然課教學效率培養(yǎng)蒙古族學生生態(tài)意識-多媒體技術在小學蒙語自然課教學中的實踐研究

文章從小學蒙語自然課<水的污染與保護>的教學設計出發(fā),對其教學效果進行了評價,并分析了多媒體技術在小學蒙語自然課教學中的運用和教學效,以及培養(yǎng)小學生生態(tài)意識方面的意義.

作 者： 哈斯其木格 召那蘇圖   作者單位： 哈斯其木格(內(nèi)蒙古師范大學,生命科學與技術學院)

召那蘇圖(內(nèi)蒙古師范大學,傳媒學院,內(nèi)蒙古,呼和浩特,010000) 

刊 名： 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟  英文刊名： INNER MONGOLIA SCIENCE TECHNOLOGY AND ECONOMY  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G623.58  關鍵詞： 多媒體技術   蒙語自然課   生態(tài)意識  

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