挖掘課程資源,增強課堂效率

新課程改革強調教師在教學過程中要不斷挖掘和開發(fā)教學資源,充分利用有限的時間,開展各種形式的活動,以達到培養(yǎng)學生知識、能力和情感態(tài)度和價值觀的目標.在教學的實踐中,我們深切地感受到新思想品德課強調教學內容的生活化,這就要求教師要從學生的已有的生活經念、體驗、內容出發(fā),選取學生關注的生活話題,把它引入課堂,引領學生對社會生活不斷地進行體驗、感悟、理解,提高他們的人文素養(yǎng).

作 者： 中國良   作者單位： 明光市司巷中學,安徽明光,239400  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(18)  分類號： G42  關鍵詞：  

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